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1、第1课时 7的乘法口诀第2课时 8的乘法口诀第3课时 解决问题第4课时 9的乘法口诀第5课时 解决问题第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册第1课时 7的乘法口诀第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册图中的小朋友在拼七巧板，他们都拼出了图中的小朋友在拼七巧板，他们都拼出了哪些美丽的图案呢？哪些美丽的图案呢？情境导入情境导入拼出的每个图案都由拼出的每个图案都由7 7块拼板组成。块拼板组成。1 1探究新知探究新知观察上面的图案，你有什么发现观察上面的图案，你有什么发现？仔细观察，自主完成上面的表格。仔细观察
2、，自主完成上面的表格。1421283542491 1探究新知探究新知一起来探索一起来探索7 7的乘法口诀吧！的乘法口诀吧！142128354249表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式1 17 7（）7 71 1（）一七得一七得()()七七1 1个个7 7是（是（）7772 27 7（）7 72 2（）二七二七()()十四十四2 2个个7 7是（是（）1414143 37 7（）7 73 3（）三七三七()()二十一二十一3 3个个7 7是（是（）2121214 47 7（）7 74 4（）四七四七()()二十八二十八4 4个个7 7是（是（）2828285 57 7（）7 75 5（）五七五七
3、()()三十五三十五5 5个个7 7是（是（）3535356 67 7（）7 76 6（）六七六七()()四十二四十二6 6个个7 7是（是（）4242427 77 7（）七七七七()()四十九四十九7 7个个7 7是（是（）4949乘法口诀乘法口诀你有什么你有什么发现吗？发现吗？7 7的乘法口诀有的乘法口诀有7 7句，每相邻两句句，每相邻两句口诀的得数相差口诀的得数相差7 7。7 7的乘法口诀的乘法口诀一七得一七得()()七七二七二七()()十四十四三七三七()()二十一二十一四七四七()()二十八二十八五七五七()()三十五三十五六七六七()()四十二四十二七七七七()()四十九四十九拼拼
4、6 6个图案需个图案需要几块拼版要几块拼版？所用的口？所用的口诀是哪一句诀是哪一句？五七三十五这句口五七三十五这句口诀表示什么意思？诀表示什么意思？我问你答。我问你答。7 7的乘法口诀的乘法口诀里里哪句只能写出一哪句只能写出一道乘法式题？道乘法式题？7 74 4 57 57 76764747 75 75 6767 282828284242353535354242四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二(教材教材P72 P72 做一做做一做)你用的是哪句口诀你用的是哪句口诀？巩固运用巩固运用(教材教材P73 P73 T1T1)1.1.2 2个星期有多少天？个星期有多少天？3
5、3个星期呢？个星期呢？27271414（天）（天）37372121（天）（天）答：答：2 2个星期有个星期有1414天，天，3 3个星期个星期2121天。天。2.2.连一连。连一连。(教材教材P73 P73 T3T3)37 37 67 67 47 47 27 277 7 57 577 7 37 377 7 47 477 7 77 777 7 57 577 7212121212121424242424242282828282828我发现：我发现：每一竖行算式的得数都相等每一竖行算式的得数都相等。3.3.(教材教材P74 P74 T10T10)你发现了什么你发现了什么？3 3个个7 76 6个个7
6、 74 4个个7 7（合理即可）（合理即可）课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？7 7的乘法口诀的乘法口诀一七得七一七得七二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本完成课本73737474页第页第5 5题，第题，第6 6题，第题，第7 7题。题。第2课时 8的乘法口诀第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册数一数，数一数，1 1只章只章鱼有几条腿呢
7、？鱼有几条腿呢？3 3只、只、5 5只、只、8 8只呢？只呢？复习导入复习导入一共有多少棵树？一共有多少棵树？每一列有每一列有8 8棵树。棵树。1 12 23 34 45 56 67 78 82 2探究新知探究新知8 80 024241616404032325656484864641 1个个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8你能编制出你能编制出8 8的的乘法口诀吗？乘法口诀吗？8 80 024241616404032325656484864641 1个个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8 4
8、4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式1 18 8（）8 81 1（）一八得一八得()()八八1 1个个8 8是（是（）8 88 88 82 28 8（）8 82 2（）二八二八()()十六十六2 2个个8 8是（是（）1616161616163 38 8（）8 83 3（）三八三八()()二十四二十四3 3个个8 8是（是（）2424242424244 48 8（）8 84 4（）四八四八()()三十二三十二4 4个个8 8是（是（）3232323232325 58 8（）8 85 5（）五八五八()()四十四
9、十5 5个个8 8是（是（）4040404040406 68 8（）8 86 6（）六八六八()()四十八四十八6 6个个8 8是（是（）4848484848487 78 8（）七八七八()()五十六五十六7 7个个8 8是（是（）565656568 87 7（）56568 88 8（）八八八八()()六十四六十四8 8个个8 8是（是（）64646464乘法口诀乘法口诀你有什么你有什么发现吗？发现吗？8 8的乘法口诀有的乘法口诀有8 8句，每相邻两句句，每相邻两句口诀的得数相差口诀的得数相差8 8。8 8的乘法口诀的乘法口诀一八得一八得()()八八二八二八()()十六十六三八三八()()二十
10、四二十四四八四八()()三十二三十二五八五八()()四十四十六八六八()()四十八四十八七八七八()()五十六五十六八八八八()()六十四六十四三八二十四，三八二十四，3 3只章鱼只章鱼2424条腿。条腿。五八四十，五八四十，5 5只章鱼只章鱼4040条腿。条腿。八八六十四，八八六十四，8 8只章鱼只章鱼6464条腿。条腿。五八五八()()二八二八()()八八八八()()()()八二十四八二十四 ()()八四十八八四十八 ()()八五十六八五十六四十四十十六十六六十四六十四三三六六七七(教材教材P75 P75 做一做做一做T1)T1)1.1.2.832.83 48 48 86 86 78 78
11、 58 58 82 82 38 38 88 88 计算每一题用的是哪句口诀。计算每一题用的是哪句口诀。24243232484856564040161624246464(教材教材P75 P75 做一做做一做T T2)2)1.1.4 48 83232或或 84 843232巩固运用巩固运用(教材教材P76 T2)P76 T2)2.2.找玩具。找玩具。(教材教材P76 T4)P76 T4)3.3.一共有多少个一共有多少个？838324(24(个个)或或 383824(24(个个)答：一共有答：一共有2424个个 。（）（）（）2424（）（）（）（）4 46 624246 64 424243 388
12、24248 83 324242 28 816168 82 216164 44 4161616164.4.哪个乘法算式的积与哪个乘法算式的积与 上的数相等，上的数相等，请写在括号里。请写在括号里。课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？一八得八一八得八二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四8 8的乘法口诀的乘法口诀课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第7777页第页第7 7题，第题，第8 8题，第题，第
13、1111题。题。第3课时 解决问题第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册复习导入复习导入4 48 83232（个）（个）或或 8 84 43232（个）（个）一共有多少个蘑菇？一共有多少个蘑菇？答：答：一共有一共有3232个个蘑菇。蘑菇。要求要求3 3个笔袋个笔袋一共多少钱。一共多少钱。知道了一些知道了一些文具的价钱。文具的价钱。知道了什么知道了什么？探究新知探究新知3 3买买3 3个笔袋，一共多少钱个笔袋，一共多少钱？怎样解答？怎样解答？求求3 3个个8 8元是多少，元是多少，用乘法计算。用乘法计算。83 832424（元（元）或或 383824
14、24（元）（元）共？元共？元买买3 3个笔袋，一共多少钱个笔袋，一共多少钱？解答正确吗解答正确吗？求求3 3个笔袋的总钱数，个笔袋的总钱数，可以用可以用1 1个文具盒的个文具盒的价钱乘买的个数价钱乘买的个数。答：一共答：一共 元。元。24242 2元元 2 2元元 2 2元元 2 2元元 2 2元元 2 2元元 2 2元元7 7个个2 2元元27271414（元）（元）答：买答：买7 7块块 ，一共，一共1 14 4元元。买买7 7块块 ，一共多少钱，一共多少钱？或或 72721414（元）（元）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？7575 48 48
15、 36 36 87 87 2626 4 48 8 83 83 8 87 7 8 88 8 77 77 56 56 74 743535181812123232565612122424151516164949303028281.1.巩固运用巩固运用(教材教材P79 T2)P79 T2)2.2.一套童话书共有一套童话书共有8 8本，每本本，每本7 7元。买一套需要多元。买一套需要多 少钱？少钱？8 87 75656（元）（元）或或 7 78 85656（元）（元）(教材教材P79 P79 T T3)3)答：买一套需要答：买一套需要5656元。元。3.3.二（二（1 1）班）班3535名同学参加诗词大
16、会，其中抽出名同学参加诗词大会，其中抽出 几名同学坐在抢答席位，剩下的同学坐在观几名同学坐在抢答席位，剩下的同学坐在观 众席位，刚好众席位，刚好坐坐4 4排，每排排，每排8 8人。抽出了几名人。抽出了几名 同学坐在抢答席位？同学坐在抢答席位？4 48 83232（人）（人）或或 8 84 43232（人）（人）答：答：抽出了抽出了3 3名同学坐在抢答席位。名同学坐在抢答席位。353532323 3（名）（名）课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第7979
17、页第页第4 4题，第题，第5 5题。题。第4课时 9的乘法口诀第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册情境导入情境导入一九二九不出手，一九二九不出手，三九四九冰上走，三九四九冰上走，五九六九隔河看柳，五九六九隔河看柳，七九河开，七九河开，八九雁来，八九雁来，九九加一九，九九加一九，耕牛遍地走。耕牛遍地走。数九歌数九歌你知道数九歌中你知道数九歌中的九个九加起来的九个九加起来是多少天吗？是多少天吗？这是一副九这是一副九路围棋。路围棋。每行有几枚棋子？每行有几枚棋子？9 9行一共有多少枚棋子？行一共有多少枚棋子？0 09 91818272736364545
18、5454636372728181+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9探究新知探究新知4 4 1个个 9 2个个 9相相加加 3个个 9相相加加 4个个 9相相加加 5个个 9相相加加 6个个 9相相加加 7个个 9相相加加 8个个 9相相加加 9个个 9相相加加0 09 918182727363645455454636372728181+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式1 19 9（）9 91 1（）一九得一九得()()九九1 1个个9 9是（是（）9 99 99 92 29 9（）9
19、 92 2（）二九二九()()十八十八2 2个个9 9是（是（）1818181818183 39 9（）9 93 3（）三九三九()()二十七二十七3 3个个9 9是（是（）2727272727274 49 9（）9 94 4（）四九四九()()三十六三十六4 4个个9 9是（是（）3636363636365 59 9（）9 95 5（）五九五九()()四十五四十五5 5个个9 9是（是（）4545454545456 69 9（）9 96 6（）六九六九()()五十四五十四6 6个个9 9是（是（）5454545454547 79 9（）七九七九()()六十三六十三7 7个个9 9是（是（）6
20、36363639 97 7（）63638 89 9（）八九八九()()七十二七十二8 8个个9 9是（是（）727272729 98 8（）72729 99 9（）九九九九()()八十一八十一9 9个个9 9是（是（）81818181乘法口诀乘法口诀你有什么你有什么发现吗？发现吗？9 9的乘法口诀有的乘法口诀有9 9句，每相邻两句句，每相邻两句口诀的得数相差口诀的得数相差9 9。9 9的乘法口诀的乘法口诀一九得一九得()()九九二九二九()()十八十八三九三九()()二十七二十七四九四九()()三十六三十六五九五九()()四十五四十五六九六九()()五十四五十四七九七九()()六十三六十三八九
21、八九()()七十二七十二九九九九()()八十一八十一2 29 918 18 9 92 21818二九十八二九十八请你根据下图写出一句乘法口诀和两道乘法算式。请你根据下图写出一句乘法口诀和两道乘法算式。29 29 69 69 79 79 99 99 98 98 93 93 95 95 94 9418185454636381817272272745453636(教材教材P80 P80 做一做做一做)巩固运用巩固运用(教材教材P81 T3)P81 T3)1.1.连一连。连一连。6969 9494 89 89 59599 9 93 939 9 99 999 9 79799 9 95 959 9 79
22、799 9 5454545454543636363636367272727272722.2.(教材教材P82 T6)P82 T6)我发现：我发现：每一竖行算式的得数都相等。每一竖行算式的得数都相等。你发现了什么你发现了什么?6 6个个9 94 4个个9 98 8个个9 9（合理即可）（合理即可）9 95 545453.3.米米(教材教材P82 T8)P82 T8)或或 59 594545（米）（米）课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？9 9的乘法口诀：的乘法口诀：一九得九，二九十八，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，三九二十七，四九
23、三十六，五九四十五，六九五十四，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。七九六十三，八九七十二，九九八十一。课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本完成课本82828383页第页第1010题，第题，第1111题，第题，第1212题。题。第5课时 解决问题第 6 单元 表内乘法（二）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册2 2775 5662 2885 5448 8884 4883 3776 6889 9665 5997 7669 93314143030161620206464323221214848545445454
24、2422727直接说出得数。直接说出得数。复习导入复习导入一种客车的座位示意图如下，二（一种客车的座位示意图如下，二（1 1）班准备租）班准备租这种车参观科技馆。这种车参观科技馆。2 2名教师和名教师和3030名学生，坐得名学生，坐得下吗？下吗？知道了什么知道了什么？已知：有已知：有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下？问：这辆车能不能坐下？5 5探究新知探究新知 30 302 23232（人）（人）先算出这辆客车的座先算出这辆客车的座位数，再与要坐的人位数，再与要坐的人数进行比较。数进行比较。有有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下
25、。问：这辆车能不能坐下。怎样解答？怎样解答？怎样计算客车怎样计算客车的座位数呢？的座位数呢？前面前面7 7排排4 4个座位个座位 最后一排最后一排5 5个座位个座位28285 53333（个）（个）47472828（个）（个）33333232有有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下。问：这辆车能不能坐下。方法一：方法一：怎样解答？怎样解答？答：坐得下。答：坐得下。左边座位左边座位 右边座位右边座位 最后一排最后一排5 5个座位个座位141414145 53333（个）（个）左边：左边：27271414（个）（个）右边：右边：27271414（个）（个）333332
26、32方法二：方法二：有有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下。问：这辆车能不能坐下。怎样解答？怎样解答？答：坐得下。答：坐得下。有有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下。问：这辆车能不能坐下。解答正确吗解答正确吗？学生和老师一共学生和老师一共3232人。客人。客车有车有3333个座位，坐得下。个座位，坐得下。有有2 2名教师和名教师和3030名学生。名学生。问：这辆车能不能坐下。问：这辆车能不能坐下。你一定还有其他的解题方你一定还有其他的解题方法，都写出来吧。法，都写出来吧。幼儿园幼儿园3535个小朋友每人吃个小朋友每人吃1 1个鸡蛋
27、，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？鸡蛋够吗？34343535方法一：方法一：5 56 63030（个）或（个）或 6 65 53030（个）（个）30304 43434（个）（个）(教材教材P84 P84 做一做做一做)答：这些鸡蛋不够。答：这些鸡蛋不够。3434353552521010（个）或（个）或 2 25 51010（个）（个）64642424（个）或（个）或 4 46 62424（个）（个）242410103434（个）（个）方法二：方法二：答：这些鸡蛋不够。答：这些鸡蛋不够。幼儿园幼儿园35个小朋友每人吃个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？鸡蛋够吗？(教材教材P84 P
28、84 做一做做一做)1.1.李叔叔运来李叔叔运来3030盆鲜花，他盆鲜花，他想想 按右图摆放，按右图摆放，这些花够吗？这些花够吗？272730305 55 52 22727（盆）（盆）答：这些花够。答：这些花够。巩固运用巩固运用(教材教材P85 T3)P85 T3)2.2.小亮一共有小亮一共有4040个车轮，个车轮，他他能能 组装出一列有组装出一列有6 6节车厢的小节车厢的小 火车吗？为什么？火车吗？为什么？44444040 6 66 68 84444（个）（个）每节车厢每节车厢6 6个车轮个车轮答：答：他不能组装出一列有他不能组装出一列有6 6节车厢节车厢 (教材教材P85 T6)P85 T6)的小火车的小火车，因为轮子不够。，因为轮子不够。3.3.（）里最大能填几？）里最大能填几？（）4 4292945455 5（）7 7（）5050（）8 855554040（）9 96 6（）55557 78 87 76 64 49 9(教材教材P85 T7)P85 T7)课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第8585页页第第2 2题，第题，第4 4题，第题，第5 5题。题。