河北省承德市兴隆县青松岭镇中学2020年高三数学文期末试卷含解析27144.pdf

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1、河北省承德市兴隆县青松岭镇中学 2020 年高三数学文期末试卷含解析 一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1.已知,则=()A B C D 参考答案:C 略 2.如图,函数的大致图象是()参考答案:C 3.“”是“”的()A充分非必要条件 B必要非充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 参考答案:A 4.定义运算,则函数的图象是下图中()A.B C D 参考答案:D 5.已知全集为 R,集合,则A?RB=()Ax|x0 Bx|2x4 Cx|0 x2 或 x4 Dx|0 x2 或x4 参考答案:C【考点】其他不

2、等式的解法;交、并、补集的混合运算 【专题】计算题;不等式的解法及应用【分析】利用指数函数的性质可求得集合 A,通过解一元二次不等式可求得集合 B,从而可求得 ACRB【解答】解:1=,x0,A=x|x0;又 x26x+80?(x2)(x4)0,2x4 B=x|2x4,?RB=x|x2 或 x4,A?RB=x|0 x2 或 x4,故选 C【点评】本题考查指数函数的性质与元二次不等式,考查交、并、补集的混合运算,属于中档题 6.设 f(x)=x3+log2(x+),则对任意实数 a,b,a+b0 是 f(a)+f(b)0 的()A充分必要条件 B充分而非必要条件 C必要而非充分条件 D既非充分也

3、非必要条件 参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;函数单调性的性质;奇函数【分析】由 f(x)=x3+log2(x+)=x3+log2=x3log2(x+)=f(x),知 f(x)是奇函数所以 f(x)在 R 上是增函数,a+b0 可得 af(a)+f(b)0 成立;若 f(a)+f(b)0 则 f(a)f(b)=f(b)由函数是增函数知 a+b0 成立 a+b=0 是 f(a)+f(b)=0 的充要条件【解答】解:f(x)=x3+log2(x+),f(x)的定义域为 R f(x)=x3+log2(x+)=x3+log2=x3log2(x+)=f(x)f(x)是奇函数 f(x

4、)在(0,+)上是增函数 f(x)在 R 上是增函数 a+b0 可得 ab f(a)f(b)=f(b)f(a)+f(b)0 成立 若 f(a)+f(b)0 则 f(a)f(b)=f(b)由函数是增函数知 ab a+b0 成立 a+b0 是 f(a)+f(b)0 的充要条件 7.命题,则为()A B C D 参考答案:C 略 8.已知函数,则下列结论正确的是().参考答案:C 9.在同一直角坐标系中,函数的图像可能是()A.B.C.D.参考答案:D【分析】通过分析幂函数和对数函数的特征可得解.【详解】函数,与,答案 A没有幂函数图像,答案 B.中,中,不符合,答案 C中,中,不符合,答案 D中,

5、中,符合,故选 D.【点睛】本题主要考查了幂函数和对数函数的图像特征,属于基础题.10.设全集椭圆上有两个动点、,则的最小值为 A.6 B.C.9 D.参考答案:A 设P点坐标为,则,所以,因为,所以的最小值为。所以,所以的最小值为 6.二、填空题:本大题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分 11.若实数 x,y满足则的最大值为_.参考答案:10【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.【详解】根据题意画出可行域,如图所示:由图可知目标函数经过点时,取得最大值 10 故答案为:10.【点睛】本题考查简单

6、的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.12.如图,一个类似杨辉三角的数阵,请写出第行的第 2个数为_.参考答案:13.在代数式的展开式中,一次项的系数是_(用数字作答)参考答案:21 14.已 知 函 数是上 的 偶 函 数,是上 的 奇 函 数,则的值为_ 参考答案:因为,所以,即,因为是上 的 偶 函 数,所 以,即,所 以,即 函 数的 周 期 是4,所 以。因为,所以。所以。15.底面半径为5cm、高为10cm的圆柱的体积为 cm3.参考答案:16.函数,的零点个数是 参考答案:【知识点】函数零点个数.B9【答案解析】2 解析:当 x0 时,由 f(x)=0 得 x2-2

7、=0,解得 x=?或 x=(舍去),当 x0 时,由 f(x)=0 得 2x-6+lnx=0,即 lnx=6-2x,作出函数 y=lnx 和 y=6-2x 在同一坐标系图象,由图象可知两个函数只有 1 个零点,故函数 f(x)的零点个数为 2,故答案为:2【思路点拨】根据函数零点的定义,直接解方程即可得到结论 17.如图,已知球是棱长为 的正方体的内切球,则平面截球的截面面积为 参考答案:三、解答题:本大题共 5 小题,共 72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18.(本小题满分 12 分)已知函数,(1)求函数的最小正周期;(2)设的内角、的对边分别为、,且,求的值 参考答案:解:

8、(),则的最小正周期是.(6分)(),则,由正弦定理,得,由余弦定理,得,由解得(12分)19.如图 4,在边长为 1 的等边三角形中,分别是边上的点,是的中点,与交于点,将沿折起,得到如图 5所示的三棱锥,其中(1)证明:/平面;(2)证明:平面;(3)当时,求三棱锥的体积 参考答案:(1)在等边三角形中,,在折叠后的三棱锥中 也成立,,平面,平面,平面;(2)在等边三角形中,是的中点,所以,.在三棱锥中,;(3)由(1)可知,结合(2)可得.这个题是入门级的题,除了立体几何的内容,还考查了平行线分线段成比例这个平面几何的内容.20.(14 分)已知函数 f(x)=(ax2+x+a)ex(1

9、)若函数 y=f(x)在点(0,f(0)处的切线与直线 3xy+1=0 平行,求 a 的值;(2)当 x时,f(x)e4恒成立,求实数 a 的取值范围 参考答案:【考点】:利用导数研究曲线上某点切线方程【专题】:计算题;导数的概念及应用;导数的综合应用【分析】:(1)求出导数,求得切线斜率,由两直线平行的条件即可得到 a;(2)当 x时,f(x)e4恒成立,即有当 x时,f(x)mine4求出导数,讨论当 a0 时,当 a0 时,当 a1,当1a0 时,当1a0 时,运用单调性,求出 f(x)最小值即可得到 解:(1)函数 f(x)=(ax2+x+a)ex 导数 f(x)=(2ax+1)ex+

10、(ax2+x+a)ex=ex(1+a+x+2ax+ax2),则在点(0,f(0)处的切线斜率为 f(0)=1+a,f(0)=a,由于切线与直线 3xy+1=0 平行,则有 1+a=3,a=2;(2)当 x时,f(x)e4恒成立,即有 当 x时,f(x)mine4 由于 f(x)=(2ax+1)ex+(ax2+x+a)ex=ex(1+a+x+2ax+ax2)=(x+1)(ax+1+a)ex,当 a0 时,x,f(x)0 恒成立,f(x)在递增,f(x)min=f(0)=ae4;当 a0 时,f(x)=a(x+1)(x+1+)?ex,当 a1,1 0,01+1,1(1+)0,x,f(x)0 恒成立

11、,f(x)递减,f(x)min=f(4)=(17a+4)?e4e4,17a+41,a,与 a1 矛盾,当1a0 时,1,1+0,(1+)0,f(x)在递增,或存在极大值,f(x)min在 f(0)和 f(4)中产生,则需 f(0)=ae4,且 f(4)=(17a+4)?e4e4,且1a0,推出 a?,综上,ae4【点评】:本题考查了利用导数研究曲线在某点处的切线方程,考查了利用导数求函数在闭区间上的最值,考查分类讨论的思想方法,是该题的难点所在,此题属中档题 21.(本小题满分 13 分)已知函数,()若曲线与在公共点处有相同的切线,求实数、的值;()当时,若曲线与在公共点处有相同的切线,求证

12、:点唯一;()若,且曲线与总存在公切线,求正实数 的最小值 参考答案:解:(),曲线与在公共点处有相同的切线,解得,3 分()设,则由题设有 又在点有共同的切线 代入得 5分 设,则,在上单调递增,所以 0 最多只有 个实根,从而,结合()可知,满足题设的点只能是 7分()当,时,曲线在点处的切线方程为,即 由,得 曲线与总存在公切线,关于的方程,即 总有解 9分 若,则,而,显然不成立,所以 10分 从而,方程可化为 令,则 当时,;当时,即 在上单调递减,在上单调递增在的最小值为,所以,要使方程有解,只须,即 12 分 22.某港口有一个泊位,现统计了某月 100 艘轮船在该泊位停靠的时间

13、(单位:小时),如果停靠时间不足半小时按半小时计时,超过半小时不足 1 小时按 1 小时计时,以此类推,统计结果如表:停靠时间 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 轮船数量 12 12 17 20 15 13 8 3()设该月 100 艘轮船在该泊位的平均停靠时间为小时,求的值;()假定某天只有甲、乙两艘轮船需要在该泊位停靠小时,且在一昼夜的时间段中随机到达,求这两艘轮船中至少有一艘在停靠该泊位时必须等待的概率 参考答案:()4;()试题分析:()根据平均值的定义求解即可;()设甲船到达的时间为,乙船到达的时间为,然后根据题意列出满足的条件不等式组,从而根据几何概型概率问题求解 试题解析:()()设甲船到达的时间为,乙船到达的时间为,则 若这两艘轮船在停靠该泊位时至少有一艘船需要等待,则,所以必须等待的概率为 答:这两艘轮船中至少有一艘在停靠该泊位时必须等待的概率为 考点:1、平均值;2、几何概型

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