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1、孤雁鹧鸪蝉诗词赏析中考试题汇编 蝉诗词赏析中考试题汇编 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【思想内容】这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。诗人笔下的蝉是人格化了的蝉。寄予了这样的情感：品格高洁的人，不需借助外力，自能声名远播。【名句赏析】“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有用心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播，这里所突出强调的
2、是人格的美，人格的力量。【五年中考汇编】蝉 唐虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1 虞世南的蝉从题材上看是一首 诗。诗人用蝉栖身高树、只喝清洁的露水来表现自身的 品格，这是典型的 手法。（3 分）2 请你说说诗歌后两句揭示了什么道理。（2 分）【答案】1 咏物 高洁清远 托物言志 2 立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。【解析】理解这首诗，关键的就是弄明白这首诗借蝉言志的写作手法。蝉（唐）虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【注释】虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。緌（ru）：古人
3、结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。藉(ji)：凭借。1 读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2 分）2 这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。（2 分）【答案】1 一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远（2 分）。2 本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁（高尚或洁身自好等）的人格（2 分）。孤雁诗词赏析中考试题汇编 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。【思想内容】这是一只悲伤而执着的孤
4、雁，它不饮、不啄，只是一个劲儿飞着、叫着，追寻他的同伴。诗人同情失群的孤雁，其实是融入了自己的思想感情，表达的就是乱离漂泊中失群人的痛苦心情。读杜甫的孤雁回答问题。（1）分别概括诗中孤雁和野鸦的形象特点。（2）诗人同情失群的孤雁，实际上融入了自己怎样的情感？参考答案：4、（1）孤雁思念同伴，非常执着。野鸦则是缺乏情感的平庸之辈的象征。（2）对亲朋的无限思慕、迫切追求的心情。诗歌鉴赏（5 分）阅读下面一首唐诗，完成第 20 题。孤雁杜 甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。13.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“诗眼”，指
5、诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首诗的“诗眼”是什么？请说说你的理由。13.诗眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飞鸣”“念群”，颔联“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。“一片”“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”，形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨，对故乡亲人的思念，还有不坠青云之志的高远追求。所以说“孤”是诗眼 鹧鸪诗词赏析中考试题汇编 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。【思想内容】这是一首咏物诗，重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。【名句赏析】“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”：“乍”“才”两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心，“翠眉低”“征袖湿”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。