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1、小学二年级主题班会设计实施方案5篇 班会要主题调动每个学生的发言主动性，对于学生的不正确见解，要主题订正方式。以下是我细心收集整理的小学二年级主题班会设计方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小学二年级主题班会设计方案1 活动目的： 1、通过本次活动培育学生敬重父母的意识 2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。 活动打算： 1、学唱歌曲感恩的心 2、父母习性的调查表 活动流程： 一讲解并描述感恩故事 主持人胡_：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。 主持人郝_：世上有一本恒久也写不完的书父母 主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们为讲解并描述地震中的母子。 二、学生讲解并描述
2、父母关爱自己的故事 主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨_、彭_讲解并描述父母关爱自己的故事。 三、老师讲解并描述薛_关爱父母的故事 父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲解并描述班上几个同学的感恩故事。 四、老师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。 父母生病、放学回到家、打扫卫生 五、集体诵游子吟 六、节日小学问 七、完成调查表 八、唱响歌曲感恩的心 小学二年级主题班会设计方案2 红领巾相约中国梦主题班会 活动目标： 1.能够相识到什么是幻想以及为什么要有幻想。 2.引导学生确立正确的幻想。 3.启迪学生为实现幻想要坚决信念,不懈努力。 活动形式： 探讨、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、
3、写幻想 活动过程： 一、班长讲话; 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校内，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个漂亮的中国梦! 今日我们相聚在这里，一曲陈思思的中国梦拉开了我们童红领巾相约中国梦的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班全部成员感谢各位家长在百忙之中来参与我们的主题班会! 我们这次班会的口号是-今日种下幻想，明天收获辉煌! A:敬重的老师!B:敬爱的同学们! AB合:红领巾相约中国梦主题班会,现在起先! A:早晨，我们沐浴着暖和的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上翱翔，我们欢乐的成长，我们的童年是金色的。 B:我们活泼可爱，我们顽皮新奇，我们才思灵敏，我们的童心
4、是纯真的。 A:我们从无知走向懵懂,我们从无趣走向成熟。 B:我们喜爱做梦，喜爱做七彩的梦!喜爱在梦里设计人生,勾画将来。 二、幻想是什么 A我们喜爱幻想，不知道这是不是人们所说的幻想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈幻想是什么?(2.3同学谈对幻想的相识)。 A:不错，幻想是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 B:我认为幻想是效益，幻想是气魄、胆识和才智的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的幻想故事。 1.一个美国卡车司机的志向 2、杨利伟的飞天梦。 三、畅谈我们的幻想 A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有幻
5、想真好有幻想才有价值我也想说说我的幻想)。 B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。 A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。 B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。 A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。 B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一畅谈我的幻想起先(5-6分钟后)。 A;听着大家的幻想，我浮想联翩-好像感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。 B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。让我们轻松一刻，立刻回来，请观赏舞蹈种太阳。 A有了幻想谁都了不得,有了志气就能创奇迹。 B:有了幻想我们的心就有了翱翔,有了翱翔我们的梦不再遥远。 A:飞不上天空的飞机恒
6、久只是一具模型，藏在心里的梦再完备不付诸行动也只是空壳。 B：拥有幻想只是一种努力，实现幻想才是一种努力.请大家谈一下自己如何实现幻想。 四.如何实现幻想 B:一曲男儿当自强唱出了小男子汉的心声、力气和胆识，腾飞，我们期盼更高!请观赏才艺展示 五.才艺展示舞蹈金色的幻想配乐诗朗诵我有一个幻想男生小合唱我要飞得更高集体诗朗诵中国梦 A:当绯红的朝阳生起时，当漂亮的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热情的掌声响起时，让我们一起高呼：为志向而奋斗! B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞. A:让我们把握每一天,用勤劳和才智创建不平凡的人生! B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的幻想而努力!让我
7、们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言! 六：幻想誓言 A:让童年成为美妙的记忆，让童心焕发刺眼的光彩。签下将来的幻想，写下自己成长感言;放飞漂亮的幻想，把它恒久珍藏在心中 B;同学们，今日，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，幻想聚集起来，就汇成了明天的漂亮的中国梦放飞他，让他照射中国、闪烁世界! A:挚友们，为了自己的幻想，我们振动幻想的翅膀,起飞! B:一起加油!红领巾相约中国梦! 七.闭会 B:班会无限好,只是近铃声,我宣布3.2班主题班会到此结束八.班主任总结:这次班会老师既感动又快乐，感动的是这次班会开得很精彩很胜利，这是与每个学生的打算是分不开的，在这里老师表示深深的感谢!
8、老师快乐的是听着你们的幻想，看着你们的才艺展示老师仿佛看到了希望，好像感觉到你们就是中国梦的圆梦人。我真为你们骄傲和傲慢，但老师还是想提示同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚决信念，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我信任你们肯定能行!最终，祝同学们幻想成真! 小学二年级主题班会设计方案3 活动目的： 知道读书的重要性和读哪些好书。 活动过程： 一、故事引入 今日老师讲两个名人读书的'故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特殊深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。还有凿壁偷光里的匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小
9、洞，夜晚就借邻居家照耀过来的微弱灯光看书，最终做了宰相。 二、新授 1、其实，古今中外喜爱读书的人还有许多。读书原委好在哪里呢? 2、是啊，读书这么好，可以开阔我们眼界，让我们增长学问，还可以让我们从中得到欢乐。那么我们读哪些书好呢? 三、总结 希望我们每一位小挚友都能与书为伴，享受读书的乐趣。最终送大家一首诗劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!(学生齐读) 小学二年级主题班会设计方案4 生命在你手中交通平安主题班会 班级:二年级 活动时间:月日 活动地点:教室 活动主题:生命在你手中交通平安主题班会 教化目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安
10、的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前打算： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标记。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们争论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通平安不容忽视。 B：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有
11、哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小挚友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 活动反思: 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通
12、规则的好习惯。 备注: 课外延长:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则 小学二年级主题班会设计方案5 【活动主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来相识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问，教化学生发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。 【活动过程】 一、导入活动主题： 2008年的5月12日就这样写入了历史，当
13、天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，振动了汶川，振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很华蜜，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，敬爱的同学们， 你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上
14、。将床放在内墙(承重墙)旁边，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等
15、小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待 地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 6、一旦振动停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能限制自己的心情、休息，等待救援人员到来
16、。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品肯定要节约运用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标记，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般
17、埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露 被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。 【活动小结】 地震特别可怕，因为它不行预料，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!我们学校预料会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。 小学二年级主题班会设计实施方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页