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1、小学语文（人教版新课标）同步检测卷 二年级下学期（二）姓名 班级 得分一、小白兔采蘑菇。小白兔采了哪些蘑菇呢，同学们拼一拼，一笔一划写下来吧。 d jun fn fng yng gi n nng x yo ru xio nin mi zhu m 二、小松鼠学组词。 分（ ） 令（ ） 峰（ ） 洁（ ） 芬（ ） 铃（ ） 锋（ ） 结（ ） 义（ ） 爪（ ） 谎（ ） 糖（ ） 议（ ） 抓（ ） 慌（ ） 塘（ ）三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。zunzundidihhddjinjin等待钻石糊涂滴滴答答黑白相间四、白云朵朵飘，我们照样子来填词。跳来跳去丁丁冬冬五、我和词语交朋友。 的细
2、雨 的露珠 地等待 的春风 的空气 地歌唱 的山谷 的歌声 地照顾六、我和小熊一起写句子。例1 北斗七星绕着北极星转动。（慢慢地） 北斗七星绕着北极星慢慢地转动。画眉鸟在歌唱。（尽情地） 玫瑰抽出枝条，长出了叶子。（慢慢地 嫩绿的） 例2 农夫把丑小鸭救了。 丑小鸭被农夫救了。雷锋把迷路的孩子送回家。 卡罗尔把旧软垫放在篮子里。 七、查字典比赛。（6分） 符，用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），在字典（ ）页，字典上的词语有（ ）（ ）（ ） 撒，用部首查字法应查（ ）旁，再查（ ）画，在字典（ ）页，字典上的词语有（ ）（ ）（ ）八、请读短文，回答问题。捉 青 蛙我在田沟里发现了一只小
3、青蛙，就悄悄蹲(dn)下身子,蹑(ni)手蹑脚地挪(nu)动脚步,猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。回到家里，我用一根细绳拴(shun)住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游起来。看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了，他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是有益的动物，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：“少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉，损(sn)失多大呀”没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢乐地跳到稻田里。1.联系上下文用自己的话说说词语的意思。蹑手蹑脚游泳健将2.从第一段找出带“扌”的字，用“ ”划出来，再做
4、一做动作。3.你知道“我”为什么要放了青蛙吗？ 十、下图中的小学生在做什么，她们说了些什么？想一想，再写一写吧。参考答案：一、小白兔采蘑菇。 杜鹃 芬芳 应该 泥泞 需要 弱小 年迈 周末三、青蛙跳上哪片荷叶呢？连一连。zunzundidihhddjinjin等待钻石糊涂滴滴答答黑白相间六、我和小熊一起写句子。画眉鸟在尽情地歌唱。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。迷路的孩子被雷锋送回家。 旧软垫被卡罗尔放在篮子里。七、查字典比赛。 符，用音序查字法应查（F），再查音节（f），在字 撒，用部首查字法应查（提手）旁，再查（12）画，八、请读短文，回答问题。1.蹑手蹑脚形容我放轻脚步走的样子。游泳健将一是指青蛙善于游泳。3.因为青蛙是益虫，少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉”5