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1、第二单元测试卷基础积累（65分)一、小小书法家.（3分）请把下面的这句话写在田字格里，相信你一定会写得既端正又美观。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。二、用“”划去加点字不正确的读音。（12分）三、看拼音，写词语.（8分)四、给下面的多音字组词。(8分）五、选字组词。(6分）像 象 好（ ） 大（ ）留 流 河（ ) 收（ ）锋 蜂 ( ）蜜 冲（ )六、读一读，连一连。（8分）七、给句子中加点的词语找个意思相近的新朋友。（6分）1。他曾背着年迈的大娘路过这里。2.春天的郊外,景色异常美丽。3。这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。八、选词填空。（4分）快乐 高兴1.今天是我的生
2、日，我非常( ）。2.“六一”儿童节这一天，我们班举办了联欢会,大家度过了一个（ ）的节日。经过 经历3.这个女孩的( ）令人向往。4.一块平平常常的糕，（ )很多很多人的劳动，才能摆在我们面前.九、根据提示补充句子。（6分）1。妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“予人玫瑰，。帮助别人，我也会得到快乐。”2.与其锦上添花，不如。3。我还能再写一句关于互相帮助的谚语：十、口语交际。（根据情境补充对话）（4分）芳芳家离公共汽车站不远，从他家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？芳芳：老
3、奶奶:谢谢你，小朋友。芳芳：读写天地（35分)十一、课内阅读.（8分)爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样.难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。1.找出选文中一对意思相近的词,写下来.（2分）2。“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是（ ）(3分）A。格外。 B.不一般，与众不同.3.选文中画“句子的意思是（ ）（3分)A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。B.那糕看上去跟平时吃的糕一样.十二、课外阅读。(12分）小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头
4、丧气，没精打采。小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用！”一天，小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!小兔说。没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站，每天。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“”在文中画出来。(3分）2。从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。（2分)3。结合短文的内容，在文中最后一自然段的横线上补充句子。(3分）4。小河马的本领是.（4分）十三、写话乐园。（15分）仔细看图，他们是谁？他们在干什么？然后再写一写。