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1、 测量学实验报告指导书 Hessen was revised in January 2021 测 量 学 实验 中南林业科技大学 测绘工程教研室编制 实验报告一 水准仪的认识和使用 班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、绘图说明水准测量的基本原理，并指出水准测量的基本要求。4、简述水准仪使用的基本步骤和操作要领。二、课堂完成 1、根据图 1-1，填写完成表 1-1。图 1-1 表 1-1 序 号 操作部件 作 用 1 2 3 4 5 6 7 8 2、完成下列填空。（1）安置仪器后，转动 使圆水准器气泡剧中，气泡移动的方向与
2、一 致。（2）转动 可看清十字丝；转动 精确瞄准水准尺；转动 使管水准器气泡符合。3、用改变仪器高的方法，测定地貌两点的高差，并指出哪一点较高，完成表 1-2。表 1-2 测站 测点 后视 前视 高差 平均高差 高低 1 2 1 2 实验报告二 普通水准测量（闭合）班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、简述水准路线测量外业的实施步骤及注意事项。二、课堂完成 1、绘制所布测的水准路线的示意图。2、路线观测与记录，完成表 2-1。表 2-1：普通水准测量手簿 仪器：天气：地点：观测记录操作者：记录者：测站 测点 后视读数 a/m
3、 前视读数 b/m 高差 h/m 备注 校核 计算 三、课后完成 1、成果整理，完成表 2-2。表 2-2：水准路线内业计算表 点 路程长度（KM）或测站数 实测高差h/m 高差改正数 mm 改正后高差 h/m 高程/m 备注 校核 计算 2、结果分析与总结（体会、建议）。实验报告三 四等水准测量（闭合）班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、简要说明四等水准测量需要测定的数据有哪些，需要计算的数据有哪些。4、简述四等水准测量的技术限差。二、课堂完成 1、路线观测与记录，填写完成表 3-1。表 3-1：四等水准测量手簿 仪器：
4、天气：地点：观测记录操作者：记录者：测站编号 后视尺 下丝 前视尺 下丝 方向及 尺号 标尺读数 黑+K-红 高差中数 备 注 上丝 上丝 后视距 前视距 黑面 红面 视距差 d d 1 后 前 后-前 2 后 前 后-前 3 后 前 后-前 4 后 前 后-前 5 后 前 后-前 6 后 前 后-前 计算（9）=（10）=（12）末=总视距=（3）=（8）=（6）=（7）=（16）=（17）=（16）+（17）=2（18）=（18）=实验报告四 全站仪的认识和使用 班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、简述全站仪的分类。4
5、、简述使用全站仪的基本步骤及注意事项。二、课堂完成 1、全站仪主要操作部件的认识，根据图 8-1，完成表 8-1。图 8-1 表 8-1 序号 操作部件 作用 序号 操作部件 作用 1 8 2 9 3 10 4 11 2、完成下列填空。（1）本小组所使用的全站仪的型号是 。（2）在测角模式下，“置零”键的功能为 。（3）在测距模式下，全站仪瞄准反射棱镜中心，按测距键后，显示屏上所显示的基本观测值分别为 、和 ；由此仪器还可以自动计算并显示出 和 。3、思考题 本小组所使用的全站仪，除了基本测量功能外，还要哪些特殊（程序）测量功能。5 12 6 13 7 实验报告五 水平角观测 班级：小组：姓名
6、：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、按图 4-1(OA 为起始方向)简述测回法观测水平角 1 测回的方法和步骤。A B 图 5-1 4、简述观测水平角的注意事项。二、课堂完成 1、方向法测定测站点至四目标点方向间的水平角（2 测回），完成表 5-1。表 5-1：水平角观测手簿 仪器：天气：地点：观测记录操作者：记录者：测 站 测 回 数 目标 水平度盘读数 2C=L-R+180 L+R+180 2 归零后 方向值 各测回归零平均方向值 水平角 盘左（L）盘（R）()()()()()()()2 A B C D A 2 A B C D A 测
7、站 竖盘位置 目标 水平度盘读数 半测回角值 一测回角值 备注 A B B A 2、思考题（1）从理论上讲，盘左、盘右瞄准同一目标时，其水平度盘读书间有何关系。（2）如果要进行 6 个测回观测，每个测回的起始方向度盘读数应配置为多少。3、结果分析与总结（体会、建议）。实验报告六 距离和坐标测量 班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、绘图说明视距测量的方法步骤，并指出其注意事项。4、绘图说明经纬仪竖盘的构造特点。二、课堂完成 1、测定测站点至某一目标点的竖直角，完成表6-1。表 6-1：竖直角观测手簿 仪器：天气：地点：观测记
8、录操作者：记录者：测站 目标 竖盘位置 竖盘 观 测 值 竖 直 角 竖 直 角 平 均 值 左 右 左 右 2、通过操作判定本小组所用经纬仪的竖直角计算公式。3、视距测量，完成表 6-2。表 6-2：视距测量手簿 仪器：天气：地点：观测记录操作者：记录者：测站 目标 竖盘读数（L）竖直角 视距 K=100 水平 距离 D 上 尺间 下 隔 4、结果分析与总结（体会、建议）。实验报告七 导线测量（闭合）班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、简述导线测量所需要测绘的数据分别有哪些。4、简述导线测量的基本步骤及注意事项。二、课堂
9、完成 1、闭合导线测量，完成表 7-1。表 7-1：导线计算表 仪器：天气：地点：观测记录操作者：记录者：点号 观测角（左角）改正角 坐标 方位角 距离（m）坐标增量 改正后增量 坐标值 x y x y X Y 1 125 30 00 5000 5000 总 和 辅助=50f 理测 =4080fn 允 89xf 72yf :1 3500KfD导线全长相对闭合差 计算:1 2000K 允许相对闭合差 2、闭合导线角度闭合差，坐标增量闭合差的计算公式是什么。3、结果分析与总结（体会、建议）。实验报告八 全站仪方样 班级：小组：姓名：指导教师：日期：成绩：一、课前预习 1、实验目的和要求。2、实验所需的主要仪器及工具。3、点位放样元素的计算方法和过程。二、课堂完成 1 调用前一次测量的坐标数据，并进行放样元素的计算和点样放样。画图说明 2、结果分析与总结（体会、建议）。