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1、人教版四年级下册数学期末测试及答案完整 1与 10112 的计算结果相等的式子是（）。A121001 B1210012 C1210112 D121011 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律 10112（1001）121210012，据此即可判断。【详解】10112（1001）12 10012112 1001212 故答案为：B【点睛】本题考查乘法分配律的理解和灵活运用。2下面的图形不是轴对称图形的是（）。A B C D 答案：C 解析：C【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到的是轴对称图形，不能找到的不是轴对称图形。【详解】A，可以找到对称轴，是轴对
2、称图形；B，可以找到对称轴，是轴对称图形；C，找不到对称轴，不是轴对称图形；D，可以找到对称轴，是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握。3下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（）。A2、16、17 B3、8、5 C5、7、9 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边；进行解答即可。【详解】A2、16、17，21617，可以围成三角形。B3、8、5，358，不能围成三角形。C5、7、9，579，可以围成三角形。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4观察下面的立体图形，
3、从（）看到的图形是。A左面 B右面 C上面 答案：B 解析：B【解析】【分析】先分别画出从左面、右面、上面看到的图形，然后再选择即可，从左面看，可看到 2 层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看，可看到 2层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看，可看到3 排，第一排可看到 3 个小正方形，第二排最中间可看到 1 个小正方形，第三排最中间可看到 1 个小正方形；依此画图并选择。【详解】A从左面看：；B从右面看：；C从上面看：；故答案为：B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5下列各数去掉末尾的“0”，数的
4、大小不改变的是（）。A200 B2.10 C5000 D510 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。【详解】A把 200 末尾的 0 去掉，就是 2，故不符合题意。B把 2.10 末尾的 0 去掉，就是 2.1，2.102.1，符合题意。C把 5000 末尾的 0 去掉，就是 5，故不符合题意。D把 510 末尾的 0 去掉，就是 51，故不符合题意。故答案为：B【点睛】正确理解小数的性质是解题关键。6一个小数，个位上是 9，百分位上是 3，其余数位上为 0，这个小数是（）。A9.3 B9.03 C0.93 答案：B 解析：B【解析】【
5、分析】小数点左边第一位是个位，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，小数点右边第三位是千分位。结合对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不满足；B9.03 的个位上是 9，十分位上是 0，百分位上是 3，因此满足；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不满足；故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7下图中的一个大正方形表示“1”，阴影部分表示（）。A2.50 B2.05 C2.005 答案：B 解析：B【解析】【分析】观察发现，第三个大正方形被平均分成了 100 份，阴影部分是 5
6、 份，即5100，用小数表示是 0.05，与前面两个大正方形合起来，就是 2.05。【详解】110.052.05 故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。8笼子里用若干只鸡和兔，上面看有 40 个头，下面看有 100 只脚。下面说法对的的是（）。A笼子里有 10 只兔 B笼子里有 10 只鸡 C笼子里有 20 只兔 答案：A 解析：A【解析】【分析】假设全是兔子，那么就有脚：404160（只），这就比已知的 100 只脚多出脚：16010060（只），因为 1 只兔比 1 只鸡多脚：422（只），由此即可求得鸡的只数，进而求得兔的只数。【详解】假设全是兔子，则鸡就有：（4041
7、00）（42）602 30（只）；则兔子有：403010（只）鸡有 30 只，兔子有 10 只。故答案为：A【点睛】熟练掌握求鸡兔同笼问题的解题方法，是解答此题的关键。9如图，ABCD 是正方形，ABE 是等边三角形，则 DEC（）度。A150 B120 C110 D100 答案：A 解析：A【解析】【分析】正方形的四个内角都是直角，都是 90；等边三角形的三条边都相等，三个内角也相等，每个角为：180360；1 个周角360，依此对这个图形进行计算即可。【详解】因为四边形 ABCD 是正方形，所以 ABBC，ABC BCD90，因为 ABE 为等边三角形，所以 AEABBE，AEB ABE6
8、0，所以 EBC906030，又因为 BCBE，所以 BEC ECB（18030）2150275，同理，AED75 所以 DEC360757560150。故答案为：A【点睛】此题考查的是对正方形、等边三角形、周角的认识，熟记直角、周角的度数以及三角形的内角和的度数是解答此题的关键。10在括号里填上“”“”或“”。0.45()0.362 9.1()9.10 2.5 平方分米()205 平方米 6.59 吨()659 千克 解析：【解析】【分析】（1）根据小数比大小的方法比较即可。（2）根据小数的性质判断即可。（3）（4）化成通一单位再比大小。【详解】0.45（）0.362 9.1（）9.10 2
9、.5 平方分米（）205 平方米 6.59 吨（）659 千克【点睛】小数的大小与小数位数的多少无关，比较时从高位起逐位比较。111.9 里面有_个 0.1，里面有_个 0.01 解析：190【解析】【详解】试题分析：（1）先把 1.9 看成 1 和 0.9 的和，再看 1.9 的 1 里有几个 0.1，0.9 里有几个0.1，加起来一共有几个 0.1（2）根据小数的基本性质，1.9=1.90，再看 1.90 里有几个 0.01 解：（1）1.9=1+0.9，1.9 的 1 里有 10 个 0.1，0.9 里有 9 个 0.1，所以一共有 19 个 0.1如图：（2）1.9=1.90，1.90
10、 的 1 里有 100 个 0.01，0.90 里有 90 个 0.01，所以一共有 190 个0.01 故答案为 19，190 点评：此题主要考察小数的意义，看一个小数的最低位的计数单位是几，去掉小数点之后就表示计数单位的个数 12在2421中，余数最大是()，这时被除数是()。解析：527【解析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】在2421中，余数最大为：24123 被除数：242123 50423 527 所以在2421中，余数最大是 23，这时被除数是 527。【点睛】解答此题的关
11、键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答。13把 0.008 先扩大到原数的 100 倍，再把小数点向左移动一位后是()；把()缩小到原数的11000是 4.82。解析：08 4820【解析】【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，扩大到原数的 100 倍相当于小数点向右移动两位，缩小到原数的11000相当于小数点向左移动三位，据此解答即可。【详解】把 0.008 扩大到原数的 100 倍，相当于小数点向右移动两位，再把小数点向左移动一位，总的来说，就是把 0.008 的小数点向右移动一位，所以小数点移动后是 0
12、.08；把一个数缩小到原数的11000相当于小数点向左移动三位，所以把 4.82 的小数点向右移动三位就得到原来的数是 4820。【点睛】本题的关键是灵活应用小数点移动引起小数大小变化的规律。14国庆期间商店促销，衣服 29 元/件，49 元/两件。如果你有 185 元，最多可以买多少件？还剩多少钱？解析：7 件；9 元【解析】【分析】29 元/件的衣服买两件需要 58 元，所以 49 元/两件比 29 元一件的便宜，尽可能多的去买49 元两件的，根据剩下的钱，再确定买什么样的，据此解答。【详解】185493（两件）38（元）185 元买 3 个 49 元/两件，即3 26 件衣服，还剩余 3
13、8 元。49 3147（元）185 14738（元）因 3829，剩下的 38 元还可以买一件 29 元的。6 17（件）38299（元）答：最多可以买 7 件，还剩 9 元钱。【点睛】本题考查了学生根据除法的意义，算出哪一种便宜，再去买东西的能力。15下图中有()个梯形，有()个三角形。解析：1【解析】【分析】单独的梯形有 1 个，两个梯形组成的梯形有 2 个；单独的三角形有 1 个。【详解】下图中有（3）个梯形，有（1）个三角形。【点睛】此题主要利用分类的方法进行计数的，注意要做到不重复、不遗漏。16小马虎在做一除法计算时，把除数 70 错写成 80，算出的商是 7，这道题的正确得数是 答
14、案：8【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是807=560，再利用被除数 560 除以除数 70 即可 解：80770=8，答：正确的商是 8 故答案为 8 点评：此题考查了学 解析：8【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是 807=560，再利用被除数 560 除以除数 70即可 解：80770=8，答：正确的商是 8 故答案为 8 点评：此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果 17笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有 12 个头，从下面数有 38 只脚，那么鸡有()只。答案：5【解析】【分析】假设笼子里全是鸡，那么鸡就有 12 只，脚有：12224（
15、只），那么就少了脚：382414（只），多的脚全是兔子的，一只兔子比一只鸡多2 只脚，所以兔子有：1427（只 解析：5【解析】【分析】假设笼子里全是鸡，那么鸡就有 12 只，脚有：12224（只），那么就少了脚：382414（只），多的脚全是兔子的，一只兔子比一只鸡多 2 只脚，所以兔子有：1427（只），鸡有：1275（只）【详解】12224（只）382414（只）422（只）1427（只）1275（只）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼问题是解答此问题的关键。18一个长方形运动场，长是 50 米，宽是 40 米，()个这样的运动场的面积约为 1 公顷。答案：5【解析】【分析】1 公顷10000 平
16、方米，先根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 1 解析：5【解析】【分析】1 公顷10000 平方米，先根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 10000（5040）100002000 5（个）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。19直接写出得数。11.82 8.76.1 567399 798199 5.3100 99.870 0365 35.61000 3
17、5155 （35）12 4444 15.23（2.37.7）答案：8；2.6；168；997 530；99.87；0；0.0356 38；96；16；5.23【解析】【分析】【详解】略 解析：8；2.6；168；997 530；99.87；0；0.0356 38；96；16；5.23【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算下面各题，并且验算。（1）46.724.38 （2）7264.93 答案：（1）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】（解析：（1）7
18、1.08；（2）7.07【解析】【分析】根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】（1）46.724.3871.08 1146.724.3871.08（2）7264.937.07 72.0064.937.07 21先思考运算顺序，再计算。385674 5.62.74.51 40（2.70.8）40128（15431）答案：70；12.81；36.5；200【解析】【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先
19、算小括号 解析：70；12.81；36.5；200【解析】【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。【详解】385674 3884 70 5.62.74.51 8.34.51 12.81 40（2.70.8）403.5 36.5 40128（15431）40128123 405 200 22在一次跳远比赛中，小明跳了 1.14m，小丽比小明跳的少 0.05m，小丽跳了多少米？答案：09 米【解析】【分析】用小明跳的米数小丽比小明少跳的米数小丽跳的米数，列式计算即可得
20、解。【详解】1.140.051.09（米）答：小丽跳了 1.09 米。【点睛】本题主要考查了小 解析：09 米【解析】【分析】用小明跳的米数小丽比小明少跳的米数小丽跳的米数，列式计算即可得解。【详解】1.140.051.09（米）答：小丽跳了 1.09 米。【点睛】本题主要考查了小数减法的实际问题，熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键。23A、B 两城相距 715km，两辆汽车同时从两城相对开出，经过 5 小时相遇，甲车每小时行 72.5km，乙车每小时行多少 km？答案：5 千米【解析】【分析】用总路程除以时间即可求出两辆汽车的速度和，再减去甲车的速度，即可求出乙车的速度。【详解】71557
21、2.5 14372.5 70.5（千米）答：乙车每小时行 解析：5 千米【解析】【分析】用总路程除以时间即可求出两辆汽车的速度和，再减去甲车的速度，即可求出乙车的速度。【详解】715572.5 14372.5 70.5（千米）答：乙车每小时行 70.5 千米。【点睛】明确“总路程相遇时间速度和”是解答本题的关键。24“小康”超市运回 200 袋“美滋味”牌面粉，每袋 15 千克。卖出 155 袋后，还剩多少千克？答案：675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩
22、 解析：675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 675 千克。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握。25花都区某学校四（1）班、四（2）班同学一分钟跳绳测试等级情况统计表。优秀 良好 及格 不及格 四（1）班 10 15 12 1 四（2）班 12 13 8 6 （1）根据上面的统计表，补充完整下面的条形统计图。（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。答案：（1）见详解（2）15
23、；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通 解析：（1）见详解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通过观察条形统计图中良好等级的人数即可得解。（3）求四（1）班和四（2）班不及格人数的和即可。【详解】（1）补充如下所示：（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是 15 人和 13 人。（3）167（人）四（1）班和四（2）班不及格的一
24、共有 7 人。【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键利用统计表中的数据完成统计图并回答问题。26看图填空。四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图 （1）每格代表（）个人。（2）女生三个等级的平均人数是 6 人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。答案：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 361 解析：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分
25、析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 3618（人），优秀和良好的女生人数分别为 4 人和 10 人，184104（人），画到 4 的高度上即可。（3）根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数合并起来即可。（4）观察统计图，只有良好这个等级上女生人数比男生人数多。【详解】（1）每格代表 2 个人。（2）3618（人）18410 1410 4（人）（3）8461064 8（46）10（64）8101010 181010 2810 38（人）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有 38 人。（4）在良好等级
26、上，女生的成绩表现出明显优势。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。27叔叔送给佳佳一个等腰三角形风筝，它的一个底角是50，另外两个角分别是多少度？答案：50、80【解析】【分析】等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180，由此即可算出另外两个 解析：50、80【解析】【分析】等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是 180，由此即可算出另外两个角的度数。【详解】另一个底角为：50；顶角为：180505080。答：另外两个角分别是 50、80。【点睛】此题考查了三角形的内角和，清楚等腰三角形的特征是解答此题的关键。