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1、寒假四年级语文专题训练词语 一、选择题。1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。B.天气预报说今天下雨，忽然下午下了雨。C.这位外科大夫医术高明，一会儿工夫就为患者包扎好了伤口。D.当他听到母亲病危的消息后，顿时吓呆了。2.下列短语中搭配有误的一项是()A.改变想法 改进缺点 B温和的阳光 光滑的墙壁 C.建筑住宅 抛出泥土 D丰富的知识 伟大的工程 3.下列词语搭配不正确的一组是（）A.身体虚弱 眼睛敏锐 B.温暖的阳光 美好的愿望 C.揭开秘密 发明问题 D.灵巧地避开 静静地欣赏 4.依次填在括号内的恰当的一项是()。(1)老麻雀
2、用自己的身躯掩护着小麻雀，想_自己的幼儿。(2)你们这一老一小真有_，都会从别人身上汲取力量!(3)小朋友要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩。A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞 C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动 5.下列词语搭配有误的一项是（）A.提出问题 美妙的交响 B.探索奥秘 严肃的问题 C.渡过难关 温柔的土炕 D.表明决心 破旧的茅屋 二、补充词语。（）的花朵 （）的小草 ()的天空（）的猎狗 （）的麻雀 ()的绒毛 三、读句子，写出加点词语的近义词。1.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（_）2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!（_）3.因
3、为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。（_）4.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（_）四、写出下列句子中加点词语的反义词。（1）改革开放后，叔叔家告别了破旧的茅屋，住上了（_）的楼房。（2）妹妹很乖巧，不像弟弟那么（_）。（3）这个小姑娘说话口齿清晰，脉络分明，一点儿也不（_）。（4）平时默默无闻的小明竟自荐当班长，同学们有的赞叹，有的（_），老师则大力表扬 了他。五、选词填空。平复 恢复 复位（1）听到这个消息，我非常激动，过了好久，心情才（）下来。（2）过了好久，钱塘江才（）了平静。（3）我们用完物品，要随时（）保持环境整洁。热烈 猛烈 剧烈 强烈（4）风（）地摇撼着路旁的白杨树。（5）小明精彩
4、的演讲，赢得了同学们（）的掌声。（6）体育老师说：“吃完饭的时候，不能做（）运动。”（7）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光。六、用“”标出下列各组中不是同类型的词语。1.牛 鹅 大老虎 陀螺 小虾 2.柳木 松木 榆木 枣木 树木 3.韭菜 青菜 莲花 芹菜 西红柿 4.哥哥 弟弟 亲人 姐姐 爸爸 5.翅膀 飞机 火车 船 汽车 七、用“”给下列句子选择恰当的词语。（1）我的姐姐脑筋（灵巧 灵活），双手（灵巧 灵活），总能用纸条编出有趣的 玩意儿。（2）现代科学技术（改善 改变）了人们的生活方式，也（改善 改变）了我们的 生活。（3）屠呦呦的青蒿（ho）素研究（成就 成果）挽救了数百万
5、人的生命，她说自 己的（成就 成果）源自阅读力与思考力。（4）科学家（发明 发现）野猪鼻子有测毒的本领，于是得到启示，（发明 发现）了防毒面具。八、填上合适的量词。一（）豌豆 一（）口袋 一（）板子 一（）树叶 一（）飞机 一（）电线 一（）实验 一（）屋子 九、填上恰当的词语。（）的想象 （）的眼光（）的雨幕（）的彩粉（）地微笑 （）地避开（）地捏着（）地躺着 十、将词语补充完整，并按要求填空。鸦（）无声 明眸（）齿 慈眉（）目 刀（）不入 英明无（）女娲（）天 1.上面词语中，出自神话故事的是（），描写人物品质的是（）。2.我还能写出两个描写声音的词语：（）、（）。十一、给加点的词语选择正
6、确的解释。（填序号）收拾：整理，整顿；修理；整治；消灭，杀死。1.敌人全都被我军收拾了。（_）2.你如果不听话，我就让爸爸收拾你。（_）3.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。（_）参考答案：一、1.B2.A3.C4.B5.C 三、吸取 鼓励 沙哑 摇动 四、崭新 顽皮 含糊 挖苦 五、（1）平复 （2）恢复 （3）复位（4）风（猛烈）地摇撼着路旁的白杨树。（5）小明精彩的演讲，赢得了同学们（热烈）的掌声。（6）体育老师说：“吃完饭的时候，不能做（剧烈）运动。”（7）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（强烈）的阳光。六、1.陀螺 2.树木 3.莲花 4.亲人 5.翅膀 七、灵活 灵巧 改变 改善 成果 成就 发现 发明八、一（粒）豌豆 一（个）口袋 一（块）板子 一（片）树叶 一（架）飞机 一（根）电线 一（次）实验 一（间）屋子 九、（愉快）的想象 （兴奋）的眼光（银色）的雨幕（素洁）的彩粉（快乐）地微笑 （灵巧）地避开（紧紧）地捏着（安静）地躺着 十、雀 皓 善 枪 畏 补 1.女蜗补天 英勇无畏 2.声如洪钟 响彻云霄