《【寒假基础能力提升】五年级语文试题-句子专题训练(修辞手法)人教部编版(含答案)33404.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【寒假基础能力提升】五年级语文试题-句子专题训练(修辞手法)人教部编版(含答案)33404.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寒假基础能力提升句子专题训练（修辞手法）姓名：_ 一、选择题。1.“书是雨滴,能滋润荒凉的心灵;书是阳光,能照亮黑暗的人生;。”横线上填入最恰当的一项是()A.书是翅膀,等待着你随时重游 B.书是窗户,带你驶向宽广的海洋 C.书是阶梯,能攀登理想的高峰 D.书是帆船,你能与它亲密地交谈 2.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A.白鹭是一首精巧的诗。B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。3.下列句子没有运用对比手法的一项是（）A.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。B.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，
2、把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。C.澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.下列没有运用修辞手法的一项是（）A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二、写出句子的修辞手法。（1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？（_）（2）它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（_）（3）小鸟在树上
3、欢快地唱着歌。（_）（4）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。（_）（5）桂花开时那才是香飘十里。（_）（6）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（）（7）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（）（8）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（）（9）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?（）三、按要求完成句子练习。1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）_ 2.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)_ 3.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
4、（仿写比喻句）_ 4.将下列比喻句补充完整。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。5.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）_ 6.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)一本你喜爱的书就是_,也是_。7.仿照下面的句子写一句话。例人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。_ 8.天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（仿写拟人句。）_ 9.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)_ 10
5、.大海很平静。(改为比喻句)_ 11.树上的小鸟叽叽喳喳地叫。（把小鸟当作人来写）_ 参考答案：一、1.C2.B3C4.D 二、反问 比喻 拟人 排比 夸张夸张 排比 拟人反问 三、1.示例：十五的月亮好像一个大圆盘。2.示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。3.示例：十五的月亮好像一个大圆盘。4.白云 5.示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。7.我们赞美长江，赞美她的襟怀宽广，赞美她的气势磅礴，赞美她的无穷力量。8.示例秋风凉了，大雁们又在领头雁的带领下，排着整齐的队伍去南方过 冬了。9.示例：小草虽然没有花儿醉人的芬芳，没有大树庞大的身躯，但它有着顽强的生命力。10.大海平静得像一面镜子。11.树上的小鸟唱着欢乐的歌儿。