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六年级上册数学学科导学案 使用人：总第 课时 课题 第三单元分数除法，例 1，第 1 课时 二次修订 学习 目标 1、使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2、培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。3、培养学生严谨好学的学习态度。重难点 倒数的意义，求一个数的倒数的方法。学习过程 自主探索 3883和 715157和 515和 12121和 思考：每组中的两个数有怎样的关系？我想：合作探究 1、乘积是 1 的两个数叫互为倒数，在这个概念中你认为哪个词比较关键？为什么？我认为（）比较关键，因为（）2、探究找一个数的倒数的方法。分子、分母交换位置117 分子、分母交换位置122 分子、分母交换位置1033.0 分子、分母交换位置611651 3、探究 1 和 0 的倒数。我想：1 的倒数是（）0的倒数是（）知识归纳 1、乘积是 1 的两个数互为（）2、找倒数的方法：分数：分子、分母（）。整数或小数：先化成（），再交换分子、分母位置。带分数：先化成（）分数，再交换分子、分母的位置。3、“1”的倒数是“（）”，“0”（）倒数。当堂检测 完成练习题 1.2.3.4 题。学习收获