《小学国庆节活动策划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学国庆节活动策划5篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学国庆节活动策划5篇 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。小学国庆节活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于小学国庆节活动策划，希望能帮到各位。 小学国庆节活动策划1 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡特性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越绘声绘色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐发展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊
2、，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的肃穆性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将实行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失肃穆，自主中流露出纪律来。 二、 活动内容 (一)打算 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细微环节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 3、各中队利用音乐课等时间，进行
3、队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展示 各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、 队活动打算 a) 中队长宣布活动打算起先。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗
4、(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动起先 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20_年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六年级队伍 主 旗 一年级观看，二至六年级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展示区： 二年级区 一年级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四年级区 三年级区 若天雨或阳光猛烈，在进
5、行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。 (三)参与人员：一至六年级全体师生 其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动 (四)活动打算 组 别成 员职 责 展示组各中队及辅导员组织训练、展示 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动打算、场地卫生 (五)评比要求 班 级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六(1) 六(2) 六(3) (六)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动起先 2.校合唱队表演 3.根据二至六年级依次进行队仪式展示 4.大队仪式：
6、大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊 四、 活动反思 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的打算，但在展示中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路途错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在须要我们每个中队始终坚持去做的事。正是因为我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们相识到了存在的
7、问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动持续下去。 小学国庆节活动策划2 一、活动目的： 以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动支配： 1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责) 2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞
8、赛。 朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前打算：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分起先(三楼音乐教室) 西校区：9月29日(周二)12：00分起先 (多功能教室) 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活
9、动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分) (2)运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) (3)朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。(30分) (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达竞赛场地) 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 小学国庆节活动策划3 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴
10、小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节
11、的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人：
12、(4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 小学国庆节活动策划4
13、 一、活动目的 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动日期 20_年9月25日20_年10月9日 四、活动支配 1.手抄报创作竞赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象：16年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2
14、份优秀作品上交。 (2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20_年9月28日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛 参赛主题：感恩祖国感恩学校 参加对象：16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。 要求各班必需在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：20_年9月29日下午，详细时间另定。 竞赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课 主题：“
15、感恩祖国” 参加对象：16年级全体学生 活动支配：一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化;三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛 竞赛方式：每班选2名学生参与竞赛。供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20_年9月29日下午 其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动，教化学生主动参与活动。 小学国庆节活动策划5 活动目的： 1949年10月1日，新中国成立了，经过_年的飞速发展，现在的中国旺盛、和平，是我们共同的傲慢。趁举国欢庆国庆之际，让我们一起走走、看看，专心去感受祖国大好河山的壮美与秀美，大声抒发我们对中国的酷爱。 活动时间： 201
16、_年9月30日10月5日 活动内容： 1. “我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会 时间：20_年9月28日(周一)上午8:159:25 地点：广州高校附属小学 内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。 2. 参观国家档案馆 时间：20_年9月26日(周六)上午 地点：高校城档案馆路国家档案馆 内容：带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做打算。 3. 我的踪迹：大美中国(摄影展) 时间：20_年国庆放假期间 上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：将你领会到的中国的“美”用照片
17、的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。 4. 向国旗敬礼(摄影展) 时间：20_年国庆放假期间 上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：放假期间找寻身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。 小学国庆节活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页