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中班数学游戏活动教案范文：数豌豆【活动目标】1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数 10 以内的物体，并说出总数。2、感受数字给人们的生活带来方便。【活动准备】豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。【活动过程】一、感知、认识豌豆。师：你们看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆荚是什么样的？（给幼儿观察）师：豌豆荚里面藏的什么？（豌豆）二、讨论记录豌豆数量的方法。1、教师出示盒子。师：这是盒子，我剥的豌豆应该放进哪个盒子里？2、教师出示记录表，讨论记录方法。师：除了用点子记录表示豌豆的数量外，还可以用什么表示？三、操作活动：“数豌豆”，并记录其数量。教师提出操作要求。师：你们也来剥一剥，数一数豆荚里有几里豌豆？每个豆荚里得数量一样吗？四、找出最多和最少的。师：今天，你们今天剥的最多的是几粒？最少是几粒？师：我们回家后，如果家里也吃豌豆，就来数一数，看看还有没有比3 粒更少的，比 9 粒更多的。