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1 数学教研组 3 月份组控总结 本次组控六年级，试卷命题针对教学进度和坚持试题具有“基础性、灵活性”的原则，本次组控命题针对性六年级学生第二单元“百分数（二）”相关知识解决问题能力亟待提高，学生的审读习惯有待培养的学情，进行“综合知识点”组控测试。本次组控考试，被监控年级：六年级共有 19 名学生参加考试，平均分为 66.64 分，成绩及格率 85.6%，最好成绩 90 分。纵观本次测试，可以看出大部分学生对所学知识的掌握程度不是很好，缺失举一反三能力。但是在解题过程中也存在着一些需要注意和调整的地方，表现在：部分学生因为计算粗心，做完不检查，导致丢分的情况。针对这情况，六年级数学教学在后续时间要做到：1.重视学生良好的学习习惯的培养。加强学生审题能力的和计算速度的培养，加强书写的指导和监控，严格要求，力争让每个学生都能端正态度，认真书写，细心审题，用心计算，做完题目自觉检查。2.教学中要用教材教，让学生养成触类旁通、举一反三的习惯；不要教教材，不要死学书本知识、不要只帮助学生 2 完成书上习题；教学与生活密切联系，增强应用意识。3.加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝，尤其口算、速算等。数学教研组 2021 年 3 月 31 日