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1、 关注家庭教育 让孩子健康成长 教科系赴悟知行家庭教育中心活动总结(教育科学系 教科系赴悟知行家庭教育中心)一、精心准备 为了能够将此次的社会实践活动做好,做出成果,等到广大师生的肯在做之前,我们也经过了精心的策划的准备。1.得到学校的高度重视,纳入实践团队 再通过申报之后,学校告诉我们你们申请的而团队通过了,我们非常高兴学校并对我们存在的问题进行了指导,让我们完成的更好。2.依据学校的要求,我们教科系进行了认真的准备 在得到通知之后,教科系动员了所有的同学进行参加社会实践,我们系的张敏敏老师又对我们的团队进行指导,结合教科实践部进行选拔人才。通过几天的选拔决定。最终确定了 7 名同学进行实践
2、。并且配备指导老师全程指导。3.与悟知行教育中心取得联系,确定时间的主题等内容。在我们团队出发的 2 周之前,我先去教育中心进行了讨论,与那里的领导商量了我们暑假该如何宣传教育知识,如何让更多的人了解教育,指导教育的重要性。4.精心的安排策划。在开始之前,我们进行了详细的策划流程,把细节全部安排好,让一切事情都能够在开始之前有一个很好的规划。我们具体实施如下:一、在小区做心理测量和投射,主要是有关家庭教育的,孩子教育,孩子学习压力的测量量表。先通过量表了解目前家长们如何教育子女。以及对子女的看法。二、印家庭教育小册子,内容主要是如何教育子女,以及错误的教育方式对孩子的影响。三、请专业的家庭教育
3、老师对有困惑的家长进行一些方法知道。四、请悟之行家庭教育中心的老师免费为小区的家长开公益讲座。宣传正确的家庭教育观念。五、对居民进行探访,了解他们与孩子的关系。六、小区的做的比较好之后,会对新乡市区周边的村里面进行普及,让更多的孩子在家中享受到爱的教育。二、实地开展“关注家庭教育 关注子女教育”实践活动 系列活动(一)讨论家庭教育的现状 7 月 1 日,我们先和悟知行教育中心对接,让那个他们给我们先普及一下教育的知识,了解一下目前家庭教育的现状。在这一天的学习中,我了解到了很多的以前不知道的东西,原来自己知道的很多东西也是那些不正确的一点观念。要改变自己的观念。充分和孩子交流,少大骂孩子,多和
4、孩子交流,让他体会到家长对他的爱,不要对孩子太过于严厉,要建立一个高大的形象。(一)家庭教育是实现儿童由“自然人”向“社会人”转化的基础 系列活动(二)实地开展调研 7 月 2 日7 月 8 日我们为了能够更好的了解到现在的家长对于家庭教育所存在的问题。我们反复对牧野湖和阳光城附近的家长进行了家庭教育问卷调查。通过我们的调查,发现目前的家长对家庭教育并不是很理解。很多家长认为,孩子的教育主要还是在学校,在家里不会对孩子教育太多,如果真要教育,不知道如何下手。通过我们对家长的了解,为了帮助更多的人重视家庭教育,重视家长对孩子的教育。我们充分的整合我们所拥有的资源,对所遇见的每一个家长都会对他们讲
5、一下家庭教育的重要性,如何教育孩子。让他们对孩子的教育不要进入误区。对于在家庭教育上有很大困惑的家长,我们把他们的信息登记下来,然后我们会 找时间,让我们系的老师对他们进行义务的咨询。真正把家庭教育的核心让更多的家长知道。系列活动(三)针对特殊问题进行处理 前期在调查的时候通过对问卷的分析,发现一些比较典型的问题进行一个个的家访,把他们的问题找专家一个个的解决,让他们确实体会到我们对他们的帮助。并针对他们的问题制订了一系列的课程,让他们真正的从教育的弊端中走出来。三、家长反馈 7 月 9 日7 月 12 日我们进行了家长的反馈,很多的家长对我们的工作做出来了真正的肯定,对我们的工作大力支持,并
6、希望我们能够一直这样做下去,让更多的家长从中受益。四、对现状的分析与建议(一)急功近利,过分偏重智育的发展。科技在飞速的发展,可不少家长却认为智育是孩子成功的唯一途径,他们忽视对孩子的品德、个性、兴趣爱好的培养,这是同时代的发展相违背的。(二)重知识,忽视对孩子思想道德的教育。现在不少家长只关心孩子物质方面的需求,而忽略孩子精神方面的变化,这样孩子容易出现心理、道德问题。家长的溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验,孩子失去了生存能力;而家长对孩子学习上过高的期望又造成他们过重的精神压力,这种教育十分的不合理,缺乏科学性。(三)家长的教育方法陈旧,缺乏正确的教育方式。受传统思想的影响
7、,当孩子犯错时,不少的家长仍采用体罚的方式,这对孩子的身心健康是极为不利的,并不能达到因势利导,启发孩子积极向上的目的,反而可能激起孩子的逆反心理,导致矛盾的激化。(一)更新家庭教育观念 正确的教育观念是孩子成长路上的一盏明灯。家长要认识到人才的多样性,仔细观察孩子的兴趣、爱好和特长,尽力为孩子特长的发展提供条件,不要进行肓目攀比。注重对孩子成才培养的同时,父母更要注重对其成人的培养,启发儿 童的求知欲望,培养他们良好的学习习惯,帮助孩子树立自尊心、自信心以及积极乐观的生活态度,为孩子的终身发展打下坚实的基础。(二)提高家长自身素质 家庭是孩子成长过程中的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,而
8、且长期的全方位的教师。因此,家长的素质如何,往往决定着家庭教育的成败。目前,我国家庭教育中存在的问题绝大部分是因为家长缺乏教育子女的科学知识。教育方法不当造成的。家长自身良好的素质和形象对子女来说就是一种无声的要求和鞭策,是一种潜移默化的影响。因此 作为家长要严格要求自己,加强自身修养,学习科学教育孩子的方法。以便更好地为子女提供必要的教育指导,推进家庭教育的有效实施。家长更要以身作则。(三)从日常生活中培养孩子解决问题的能力 生活,是一个人终身的课堂,家长在日常生活中要注重培养孩子解决问题的能力,让孩子学会学习、学会生存、学会合作、学会做人。青少年只有经过社会实践的锻炼将课本知识同生活实际结
9、合起来,才能在成长的过程中,经受住各种挫折,形成坚强的意志。(四)关注孩子的心理健康 目前,由于传统观念的束缚、家长素质不高等原因,我困中小学生心理疾病的发病率呈上升趋势。所以,家长在对孩子进行教育时不要强迫孩子完全按照家长的意志行事,剥夺孩子申辩的权利,家长对孩子的需要要多关心,让孩子感受到亲情的宝贵,对孩子的细微进步要多重视,多鼓励,在孩子出现失误时,要帮助孩子找出原因,而不是抹杀过去的一切,批评责骂。作为家长要尽快学点心理学知识,对孩子多一份宽容和理解,给孩子创造一个和谐宽松的家庭生活及学习环境。(五)建立良好的家庭情感氛围 一个美满和谐的家庭足孩子健康成长的重要保障,也是家庭教育顺利开
10、展的前提和基础。家庭情感氛围是家庭内部环境的重要因素。是笼罩在家庭内的特殊气氛和情调 对人起着潜移默化的感染作用。家庭情感氛围的好坏对家庭教育的成败、孩子的身心健康及学业发展都有着直接的影响。家庭关系不和谐带来的紧张压抑气氛,极易引起孩子心理失衡。理想的家庭情感氛围应该是家庭成员之间 互相尊重、地位平等、彼此团结、共同进取等。在家庭里,不管是孩子,还是大人,都为营建理想的家庭氛同增砖添瓦,使家庭情感氛围建设拥有丰富的底蕴和充足的源泉。(六)形成家庭、社会、学校三方的教育合力 家庭、学校、社会多方位紧密联系、有机结合、分工合作,成为一体,以促进家庭教育健康发展。总之,家庭教育应适应社会变革,为现
11、代社会培养现代人。家长要摒弃落后的家庭教育观念,在培养孩子的同时兼顾对孩子心理实践能力的培养。同时,把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,采取有力措施,加大力度,积极发展家庭教育,共同创建有利于未成年人健康成长的家庭环境、学校环境、社会环境,让青少年成为适应社会、适应时代需要的栋梁之才。五、总结 通过这次的社会实践,也确实明白了家庭教育对我们的重要性,一个孩子的成长绝大部分与家庭教育有关,一个高品质的爱需要慢慢的培养。这15 天的实践结束了。但是,我们的调查还不会结束。只有通过一个长期的跟踪调查,才能真正的明白其中的奥秘。确实把家庭教育做好。同时也感谢学校举办的这次社会实践,能够让学生们在实践中学习到很多在课堂上学习不到的东西。