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1、 绝密启用前 2018 届苏南五市单招教学调研测试 语文试卷 本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。两卷满分 150 分。考 试时间 150 分钟。注意事项：1答第卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。2用 2B 铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。第卷(共 48 分)一、基础知识单项选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部不相同的一项是（）A鞭笞/整饬 篡改/编纂 刚愎 自用/无裨 于事 B干涸/曲高和 寡 癖好/否极泰来 比较/犯而不校 C诱哄/起哄 阜盛/蚌埠 蛊惑/余勇可贾
2、 D稽 首/无稽 之谈 戏谑/琐屑 如丧考妣/蓬荜 生辉 2.下列没有错别字的一项是（）A那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云宵；有的横枕江面；有的像虎豹迎面 扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。B这秋蝉的厮叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。C伴随着人类急躁轻率的步伐而非自然界稳健的步履，事物很快发生变化，新情 况急剧不断地产生。D当我们驶下崆岭滩时，果然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小径拔涉前进了。3.A易帜（更换）B娇 妍（美丽）C援 例（引用）荒草萋萋（草木凋零的样子）命运多舛（不顺、不幸）余音袅袅（摇曳）
3、游目骋 怀（放开，尽量展开）引吭 高歌（大声）感同身受（感受）D寒暄（温暖）面目全非（不相似）望洋 兴叹（仰视的样子）4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚 众望，结果落 选了。B保护环境，人人有责。我们应该费尽心机 地去保护环境，保护地球。C这个小偷汲取上次失败的教训，别出心裁 地想出了一个更好的办法。D叙利亚危机的解决应充分尊重叙利亚人民的选择，切不可强迫其改头换面。5.下列各句中没有语病的一项是（）A俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。B对刚劲清新
4、之美的追求可以说是他的理想，他虽然处在正统书家的立场上，却 十分鄙视一些正统书法家的软媚之弊。C校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足 够的重视。D达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。6.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）科学家们想，此前 是在实验室里的，输气管道里的“可燃冰”，人为环境中产生的，在自然环境中，如果满足低温高压、有气有 水的条件，是否有天然气的“可燃冰”存在呢？A都 C还 还是 都是 不论 不论 那么 那么 B D 不论 不论 还是 还是 那么 都是 都是 那么 7.下列各句标点符号使用正确的一项
5、是（）A一个荔枝花序，生花可有一、二千朵，但结实总在百数以下，所以俗有“荔枝 十花一子”的谚语。B“用志不分，乃凝于神”（庄子达生），“锲而不舍，金石可镂”（荀子劝 学），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。C他一口气来到一个地方，一到晚上，最轻佻的灯光、最轻松的心灵、最轻率的 盟誓、最轻快的歌剧，都在这里荟萃。D“她今晚没饭吃了，”女仆说：“她的小儿子也没饭吃了。”8.对下列句子使用的修辞手法，判断错误的一项是（）A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）B等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地 睡着了。（讳饰）C四年黑暗中的苦工，一个月阳
6、光下的享乐，这就是蝉的生活。（对比）D将领指挥室外门的玻璃柜内，如同装饰着织锦画一般，装着一面有着 13 花条、31 颗星、长 65 英寸、阔 62 英寸的陈旧的美国国旗。（夸张）9.下列作品、作者、国籍及文体对应正确的一项是（）A冰河英雄 克莱尔萨夫安 美国 事件通讯 B 绪论 达尔文 英国 说明文 C品质 高尔斯华绥 法国 小说 D晚秋佳日 李乐薇 中国 散文 10.下列关于课文的表述有误的一项是（）A伯格曼法则在北极 是一篇事理说明文。作者位梦华在本文中根据大量文献材 料，对北极动物许多鲜为人知的有趣现象进行了生动的说明，并对产生这种现象的 原因进行了深入的研究，以此验证了伯格曼法则和艾
7、伦推论。B念奴娇赤壁怀古是苏轼贬官黄州后的作品，作于神宗元丰五年。此词怀古 抒情，写自己壮心消磨殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。而本词中的赤壁与 赤壁赋中的赤壁一样，都不是当年发生赤壁之战的古战场。C萧红的散文回忆鲁迅先生从鲁迅的日常生活细节出发，细腻而动人地描写 了鲁迅伟大而平凡的生活，表现了鲁迅的审美情趣以及魅力气质，展现了一个生活 化、人情味十足的鲁迅形象，抒发了对鲁迅的爱戴、崇敬和怀念之情。D“运用之妙，存乎一心”，语出宋史岳飞传，意思是说兵法运用的巧妙，全 在善于思考。“运用之妙，存乎一心”作者张文勋借用为题，是说语言文字的运 用之妙，在于作家的匠心独运。二、阅读理解（共三大题，
8、9 小题，每小题 2 分，共 18 分）（一）因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看 见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从 富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地 观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研 究艾尔格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们 竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览 中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个 肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正
9、的艺术鉴赏，一个人必须训练 眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我 有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有眼 睛的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。11.选文的中心句是（）A我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。B整个壮丽的绘画世界将向我打开。C欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！D艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。12.对选文内容的分析，正确的一项是（）A表现作者对亲情的重视。B表现作者对世界的物质方面的关注。C表现作者对人类精神生活的关注。D表现作者对世人生活的关心。13.对文章采用“假如”这种独特构思的方式，分析有误的
10、一项是（）A作者丰富的想象，更让人感受到她丰富的内心世界，那种无法体验的渴望，不 可遏制的追求，甚至“假想”的内容有了出入，更会让人产生特殊的感动。B在对虚构的三天生活的描述中，海伦凯勒并不是停留在表象上，而是融入了 情感与理解，加入了自己的体验与判断，如同一个正常人生活在日常生活中一样。C从根本上说，假如给我三天光明 所表达的生命伦理也是提醒人们要重视当下，重视现在，重视过程。D作者浓墨重彩地描述想象中的现实生活，直白地写自己的感情心声，朴素真挚，使文章更具真实感，更有感染力。（二）在印度之外，特里萨修女和她的同道们广为人们所知，是在她们为垂死者的服务被报道后开始的。在大部分人眼中，喂哺营养
11、不良的儿童，给穷人送米送饭之 类的事，并没有什么特别；但是在一个人口爆炸到让人绝望的国度中，为一些即将 要献给死神的，只能再活几小时或几天的人建造家园，则是一件不可思议的事。因为，在世界的任何其他地方，你都找不到特里萨修女在这项工作上所显示的那种精神对任何苦命人的无条件尊重。记者迈克尔?左美士曾经介绍过特里萨修女在加尔各答的第一间临终关怀 院，他说：一天，有一个垂死的人躺在紧靠甘贝尔医院外面的路上。特里萨修女试 图把他送进医院，但是，当她拿着药物从药房跑回来时，那个人已经死了，躺在地 下的他无一人问津。特里萨愤怒了，她说：“他们对猫，对狗，都比对自己的同类 兄弟好。如果是他们自己心爱的宠物，他
12、们绝对不会让它们这样死去！”特里萨修女经常会遇上此类事情。有一天，她发现一位老妇人倒在路上，像 是死了一般，破布裹着的脚上爬满了蚂蚁，头上像是被老鼠咬了一个洞，残留着血 迹的伤口周围爬满了苍蝇和蛆虫。特里萨替老妇人测量呼吸与脉搏，发现老妇人似 乎还有一口气，就赶紧把老妇人送到了附近的医院。医院得知是位无家可归的老人，便不予接收，但特里萨修女态度坚决：“老奶奶是否有救的决定权不在医院，但作 为医院想办法给予治疗却是必须的！”迫于特里萨修女的义正辞严，医院才对这个 垂死的老妇人予以治疗。特里萨修女决定通过自己的努力来改善这种状况。因为，街头上的死尸何止 一具，每天早上在加尔各答的街道上收集尸体，就
13、如同收集垃圾一样。珍珠海贫民 区的穷人们曾凑集钱财，为垂死的人盖了一间等死屋，这仅仅是一间摆着两张床的 简陋的屋子，却有着一个充满诗意的名字“清心之家”。但这间等死屋很快就 关门大吉了，这是由于附近居民的强烈反对，他们害怕闻到死亡的腐臭。特里萨修女来到加尔各答市卫生部门，卫生部门的一位热心的官员接待了 她，并带她来到加尔各答著名的卡里寺院，寺院答应免费借出供信徒朝拜后休息的 一处地方，给她们使用。找到了这个为贫困的病人提供休养的场所后，仅仅一天时间，修女们就将二 十多位最贫困、最痛苦的人安顿了下来。14.对文中“一件不可思议的事”的分析，正确的一项是（）A.特里萨又和别的修女们一起，承担了收养
14、那些骨瘦如柴、疾病缠身、先天残疾的 弃婴的工作。B.喂哺营养不良的儿童，给穷人送米送饭之类的事。C.在一个人口爆炸到让人绝望的国度中，为一些即将要献给死神的，只能再活几个小时或几天的人建造家园。D.每天早上在加尔各答的街道上收集尸体，就如同收集垃圾一样。15.对选文的内容，分析有误的一项是（）A.选文第段明确交代了建立临终关怀医院的重要性与特殊性。B.选文第段，作者借助记者的眼光，通过心理描写，运用对比手法，表现出贫民窟医院对人类死亡的无情、冷漠以及特里萨修女的仁爱与愤慨。C.第段，“特里萨修女经常会遇上此类事情”，承接上文，为特里萨修女的愤怒再添一例。D.第段简要地概述了特里萨筹建临终关怀医
15、院的经过，是略写。16.关于选文的写作手法，分析有误的一项是（A.本文写作的重点是特里萨举办临终关怀医院的 ）“不可思议”的举动，这一惊世骇 俗的举动，具有很强的典型性和特殊性。B.选文第段运用对比手法，面临垂死者，特里萨和当地医院做出截然相反的反应，灵魂高下，云泥立判。C.本文语言平实朴素，为了增强感染力，使用大量形容词和副词，使文章生动形象。对特里萨修女的热忱助人的事迹，作者娓娓道来，行文如溪水默默流淌，作者的情感蕴藏在冷静、客观的叙述中。D.第段运用了细节描写，借助“老鼠”“苍蝇”“蛆虫”等，细致入微地刻画出垂死者创伤的惨状，使之更为直观可感，很容易让读者产生毛骨悚然之感，同时让读者切身
16、体会到特里萨救助过程中的艰辛。（三）拉巴比拉深入钻研了发明和设计轮椅、自行车的技术文献，钻研了陆上交通工 具的设计原理，从这些研究中他发现，为什么对大多数动物来说没有轮子比有轮子 更好，为什么人类只在一定的条件下才使用轮子，有这样三个方面的原因：轮子仅在坚硬平整的路面上才有效。用工程技术的术语来说：1.滚动阻力随着 路面变软或凸凹不平而增加。交通工具的自重越重，在软的路面上运行的效率就越 低。人类发明的轮子依赖于人类自己铺设的道路，而自然界并没有为动物准备平整坚硬的轮子之路。2.轮子常会遇到路面上的垂直障碍。骑自行车的人都熟悉从马路驶上人行道边沿的台阶时遇到的困难。这台阶就是一种垂直障碍。美国
17、国家宇航总局在设计登月 车时，曾花很大气力研究克服月球表面的垂直障碍问题。一般说来，车轮要爬上高 度为轮子直径一半的垂直障碍是很困难的，而爬上高度与轮子直径相等的垂直障碍 几乎不可能。自然界的垂直障碍物太多，动物依靠腿可以上爬下跳，甚至 上 山崖，过矮墙，上绝壁，而如果依靠轮子就无能为力了。3.轮子还会遇到许多空间障碍，像树木、石块之类，都会阻挡轮子的滚动。因此，在自然环境中，腿对于动物来说比轮子更优越。所以陆上动物始终没有 进化出轮子那样的组织来。17.横线上所填词语正确的一项是（）A跃 跳 攀 B 爬 跃 登 C爬 跃 攀 D 跃 爬 登 18.下列说法有误的一项是（）A科学小品用小品文的
18、笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象 地表达出来。B本文综合运用多种说明方法，最突出的就是列数字和作比较。C本文语言准确严谨，但因为是科学小品文，所以用了大量专业术语。D本文介绍了生物进化的有趣现象。通过典型的例子的引用，多角度分析了动物 身上不能进化出轮子的原因，为我们揭示了生命进化的奥秘，激发了探索科学的兴趣。19.关于这段选文的内容，分析正确的一项是（）A滚动阻力随着路面变软或凸凹不平而减少。B对动物来说没有轮子比有轮子更好。C人类发明的轮子依赖于人类自己铺设的道路，而自然界并没有为动物准备平整 坚硬的轮子之路。D车轮要爬上高度为轮子直径一半的垂直障碍是很困难的，而爬上高度
19、与轮子直 径相等的垂直障碍完全不可能。三、文言文（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）20.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A哂 笑（sh n）洎牧以馋诛（z）B 相如虽驽 (n)C比 及三年(b)如弃草芥(ji)D 暴 霜露(b o)21.下列加点字的解释有误的一项是（）度我至军中(du)六艺经传(chu n)A今其志乃 反不能及（竟然）B 会 其怒，不敢献（适逢）C沛公已去，间 至军中（一会儿）D 后秦击赵者再 （两次）22.下列各项不全有通假字的一项是（）A卒廷见相如，毕礼而归之 张良出，要项伯 B足之所履，膝之所踦 唯大王与群臣孰计议之 C唯求则非邦也与 师者，所以传道受
20、业解惑也 D愿伯具言臣之不敢倍德也 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 23.下列各句中的加点词与现代汉语用法相同的一项是（）A璧有瑕，请指示 王 B 吾从而 师之 C今者有小人 之言 D 至于 誓天断发 24.下列各句中加点字的用法跟例句相同的一项是（）例：抑本 其成败之迹 A相如奉璧西 入秦 B 以无厚 入有间 C素善 留侯张良 D 三子者出，曾皙后 25.下列句子中，加点字的用法相同的一项是（）A犹且从师而 问焉/曰师曰弟子云者，则群聚而 笑之 B加之以 师旅/日削月割，以 趋于亡 C其 意气之盛，可谓壮哉/尔其无忘乃父之志 D公之 视廉将军孰与秦王/师道之 不复，可知矣 26.下列各句中加点字的用
21、法与其它三句不同的一项是（）A孔子师 郯子、苌弘、师襄、老聃 B 从 百余骑来见项王 C宁许以负秦曲 D 项伯杀人，臣活 之 27.下列句式与其它三句不同的一项是（）A技经肯綮之未尝 B 而身死国灭，为天下笑 C求人可使报秦者 D 因击沛公于坐 28.下列表述有误的一项是（）A六国论的中心论点是“为国者无使为积威之所劫哉”。B子路、曾晳、冉有、公西华侍坐记叙了孔子师生在一起谈论各人政治抱负的 情景。C 序作为一篇总结历史教训，为在世和后世君主提供借鉴的史论，毫 无生硬的说教，而是娓娓道来，婉转动人。D廉颇蔺相如列传一文表现了蔺相如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象和 以大局为重的崇高精神。29
22、.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A庄子是庄周及其门徒、后学的著述总集，是道家思想的集大成著作，以丰富 的想象、生动的语言、奇巧的结构，代表了先秦散文的最高成就。B史记 是由司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，记载了传说中的黄帝至汉武 帝太初年间共 3000 多年的历史。C说，古代论说文的一种文体。师说是韩愈送给李蟠的，借此文来抨击那些“耻 学于师”的上层“士大夫之族”，大力宣扬从师学习的必要性和择师的正确途径。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，俗称“诗三百”，按表现手法分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现实主义诗歌的源头。绝密启用前 2014 年苏南五市单招教学调研测试 语文答题卷 题
23、号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 答案 第卷(共 48 分)得 分 评卷人 A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D 20 22829 A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D 第卷(共 10
24、2 分)得 分 评卷人 四、默写（共 3 小题，每题 1 分，共 3 分）30.，池鱼思故渊。31.，此时无声胜有声。32.念去去、千里烟波，。五、翻译（1 小题，共 2 分）33.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。六、语言运用（2 分）34.请仿照下列句子，以“人生”为话题另写两句话，要求使用比喻修辞手法，句式与示例相同。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。七、简答题（共两道大题，7 道小题，共 20 分）（一）虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。35.请写出这首词的作
25、者，并概括词作主旨。（3 分）36.请写出这首词前六句的词眼，并说出你的理由。（3 分）37.最后两句主要用了什么修辞手法？这种修辞手法的运用有何妙处？（3 分）（二）况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知 道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比
26、她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。鲁迅祝福 38.请分析小说标题“祝福”的含义。（3 分）39.选文中的祥林嫂具有怎样的特点？作者主要运用了什么手法来突出这一特点？（2 分）40.联系课文，请简析造成祥林嫂悲剧命运的原因。（6 分）八、口语交际（8 分）41.你新买了一只手机，回家后发现质量有问题，立即到商场去退换。但商场服务 员不承认手机有问题，你很气愤，立即找部门经理进行投诉。请设计投诉处理过程的对话。要求：体现投诉处理技巧，不少于四个回合。九、语文综合实践活动（7 分）42.为加强中华古代文化素养的积淀，提高综合素质，增强民族自豪感，班级举办 了“中华古代文化常识竞赛
27、”。在本次活动中，请你介绍一个你最喜欢的传统节日，并说明节日的由来，说出几点该节日的习俗。（1）你最喜欢的传统节日（1 分）（2）节日由来（2 分）（3）节日习俗（2 分）（4）为你喜欢的这个传统节日写一句推荐词。（2 分）十、应用文写作（10 分）43.张平是中华职业学校计算机专业 2012 届毕业生。某日，他在市人才交流中心看到英才公司的招聘信息，正好符合自身的条件。请你以张平的身份，给该公司的人 力资源部李总监写一封求职应聘信。要求：格式正确，内容合理，语言简洁，200 字左右。200 十一、小作文（10 分）44.请根据王维山居秋暝中“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的
28、诗句进行景物描写。要求：描写的内容符合诗中的意境，可以进行合理地 想象，至少使用两种修辞手法，200 字左右。200 十二、大作文（40 分）45.奥普说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”每一个国家和民族有自己的梦想，每一种职业可以有自己的梦想，每一个人更少不了自己的梦想 请以中国梦读书梦我的梦为题，写一篇作文。可以描述经历，抒发情 感，发表议论。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于 500 字。文中不得出现真实 的校名、人名。500 绝密启用前 2018 届苏南五市单招教学调研测试 语文参考答案 一、基础知识单项选择题（共 10
29、小题，每小题 2 分，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D A B D B D B A 二、阅读理解（共三大题，9 小题，每小题 2 分，共 18 分）题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 A C D C B C A C C 三、文言文（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）题号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 C C A C D D A B A D 四、默写（共 3 小题，每题 1 分，共 3 分）30.羁鸟恋旧林 31.别有幽愁暗恨生 32.暮霭沉沉楚天阔 五、翻译（共 1 小题
30、，共 2 分）33.忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。得分点：兴和亡是使动用法，判断句式 六、语言运用（2 分）34.得分点：写出两个与示例相同的句式，使用比喻修辞手法并合适得体七、简答题（共两道大题，7 道小题，共 20 分）35.作者李煜（1 分）；主旨：这首词抒发了作者的故国之思，亡国之恨。其中既有为失去曾经拥有的王国、权力、荣华富贵、享乐生活而发的痛苦哀叹，也包含了对 故国山河的思恋和对自己逸乐亡国的悔恨（2 分）。36.词眼为“改”。（1 分）理由：前六句，词人将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤 其是通过自然的永恒和人事的沧桑和强烈对
31、比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致 地倾泻了出来。（2 分）37.比喻（1 分），显示出愁思如春水般汪洋恣肆，不舍昼夜，无穷无尽，将人事的 无常与天地运行联系在一起，将一己之悲化为人类的悲情（1 分），以有形的水喻 无形的愁，写出了愁情之多之深之重之长，使“愁”具体形象可感（1 分）。38.突出主题，祥林嫂出场和死于祝福声中，增强了小说悲剧性（1 分）；贯穿全文，“祝福”与人物性格和命运息息相关，是人物命运转变的契机和背景 （1 分）；反讽之意，“祝福”只是人们的一厢情愿，像祥林嫂这样的底层人民是没有“祝福”的（1 分）。39.麻木，迟钝，沧桑（答对任何一词即得1 分）；肖像描写（或外貌描写）
32、（1 分）。40.造成祥林嫂悲剧命运的原因有以下三点：社会原因。这是悲剧的根源，是封建制度下的封建礼教、封建宗法势力对当时中国社会的根深蒂固的影响，是封建政权、族权、夫权、神权四条绳索对她的束缚。（2 分）祥林嫂自身的原因。一方面是她性格的原因，她勤劳、善良、自尊、顽强，但又愚昧、麻木、迷信，这是她悲剧性人生的深层原因。另一方面她的愿望和努力在当时的社会环境下都是徒劳的。（2 分）其他人物也成为悲剧的推助力量。如鲁四老爷，祥林嫂的婆家人，以柳妈为代表的鲁镇人等。（2 分）八、口语交际（8 分）41.要符合投诉的处理的要求。九、语文综合实践活动（7 分）42.略 十、应用文写作（10 分）43.
33、评分标准 格式 5 分（包括标题、称谓、祝颂语、落款、联系方式）；内容 3 分；语言 2 分 十一、小作文（10 分）44.评分标准 描写形象生动，营造出诗歌意境，运用至少两种修辞格，9-10 分；描写较形象生动，能写出诗句中的景物，运用一种修辞格，7-8 分；语言通顺，写出诗句中的景物，6 分；描写平淡，没有运用修辞格，5 分及以下。十二、大作文（40 分）45.一类卷（36-40 分），基准分 38 分 能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。二类卷（30-35 分）基准分 33 分 符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情尚真实，结构完整，语言通顺。三类卷（22-29 分）基准分 26 分 基本符合题意，立意一般，选材尚可，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。四类卷（12-21 分）基准分 17 分 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。五类卷（11 分以下）符合以下一项即为五类：（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足 400 字。