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1、-半命题作文题目 1._是一道靓丽的风景线_,我永远的天空都是_惹的祸 4笑傲_生活需要_何以解忧,惟有_ 假设我是_告诉你,我很_我眼中的_ 生活需要_在我的身边_也是一种美 _是最美的行囊与_同行_伴我成长 _三步曲_和我有个约会我发现_ 真想做个_世上只有_21.我_故我在 22.永远的_23._,我恨你 24._,做我自己 25._的风波 26.我和_的距离 27._着并快乐着 28.给自己找个_ 29.永远说_ 30.那一次,我_ 31._不同情眼泪 32.带上_上路 33.我与_面对面 34._是一盏明灯35.那段_的日子 36.一个_的心灵独白 37._,让我欢喜让我忧 38.爱
2、上_39.欣赏_ 40.我眼里的_ 41.那那那 42.想起_ 43._的遐想 44.第一次_ 45.给心情涂上_ 46.人生路上_多47._,我的最爱48._的故事 49._是一种养分 50.那年,我_ 51.和_赛跑 52.我_,我_ 53.有_才有远方 54._在,梦就在 55.还有多少_可以重来 56.明天,我_57.我的_我做主 58._,是这样炼成的 59.不想_ 60.将_进展到底 61.人生没有_62._是一瞬间的事 63.有一种_叫成功 64._伴我少年行65.带上_上路 66._是一首歌 67._是一种美丽的痛 68._的回忆 69.有_陪伴的日子 70._,没有什么不可以
3、 71.与_一起走过72._,让我欢喜让我忧 73.拒绝_ 74.让_为_着色 75.我_故我在 76._,妙不可言 77.读懂_ 78.我总是_ 79._一族的幸福生活 80._拍卖会 81._永不下岗 82.那次,我与_擦肩而过 83._在我胸 84._是一种牵挂 85._带给我的快乐 86._也是一种享受 87._让我如此美丽 88._,其实你不懂我的心89.最近比拟_ 90.将_进展到底 91._,我的最爱 92.下辈子我做_ 93.谁都可以_ 94._是金 95.拿什么拯救你,我的_96.怎一个_字了得 97._拍卖会98.留些_给自己取暖 99.敬畏_ 100._不需要理由101.
4、幸福原来这么简单 102.珍惜那份感动 小学生作文题目大全优秀 一、材料：芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇 400 字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。二、小学生活即将完毕。回忆这五年六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的
5、一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家-人的感受。要把容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的*一种生活道理。题目自拟。六、题目：得意的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的得意，做到语句通顺，容具体。七、给自己的幼儿园教师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。八、我很感谢她他 要求：审清
6、题目，重点写一件事情，将经过写具体。九、我们玩得真快活 要求：1按照事情的开展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理清楚，构造完整。十一、他 她 这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，容具体，条理清楚，语句通顺。十二、我_这堂课 要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的容和感受。十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体容，有中心，有条理，
7、有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，教师 提示：五年六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天 要求：1选择一天中的一两个事例来写。2中心明确，叙事具体。十七、我学会了_ 要求：1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2要围绕中心，按事情的开展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。十八、想起这件事，我就_ 要求：1把题目补充完整。2中心明确，容具体，条理清楚，语句通顺。十九、我得到了_ 要求：1在横线上填上一个适当的词语，如
8、表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。2通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领表达下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了任选一题 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。我克制了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：1请以上述材料为根本容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过局部写具体。2适当进展心理活动描写。二十二、一次堂_的活动课 提示：在小学生活中
9、，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动幽默，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：1先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。2要围绕中心有条理地表达，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的_ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及得意之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、品尝到了成功的喜悦 提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手
10、工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做*件事或参校*项活动的经过及成功时的心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。二十五、读_后的体会 -要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十六、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。二十七、乐 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你快乐、自豪、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)
11、要做到有具体容，详略得当。二十九、题目：学雷锋的日子里 要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十、记一次活动 提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和教师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十二、我真想对_说。提示与要
12、求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、教师等。2通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、快乐，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来表达，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。三十三、再见了，教师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的心里话。要求：1容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，教师用王教师、教师代替。三十四、一
13、个_的人 提示：先将题目补充完整如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、幽默 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三十五、(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1题目(1)_变了 提示：写*一个人或*一事物的变化，如王小虎同学变了、大伯变了、我家变了、家乡变了等。2.路上见到的一件事 提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
14、还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2要求：文章要有具体容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规，正确使用标点符号。三十七、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到快乐。请从中选一件事以全家为我而快乐为题写一篇记叙文。要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而快乐，要注意细节和场面描写。要有真情实感。三十九、任选一题 1我向_说一件事如向妈妈、教师、同学们 2
15、这就是我 提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。四十、记贯彻小学生礼仪常规中的一件事。题目自定。四十一、任选一题(30 分)1读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写读后感：-一只离群的蜜蜂 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功绩。我在这里出的力不算少呀！它气愤地叫喊着。你看见大伙出的力没有呢？别的蜜蜂质问它。好，我离开，看你们做得出啥。2题目：典范 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的典范。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具
16、体的事例，有条理地写下来。四十二、今天我真快乐 要求：1根据题目意思写一篇记叙文。2有中心，有条理，语句通顺。四十三、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进展劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很快乐，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事请以我家的一照片为题写一篇作文。四十五、_真_ 要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的风光真迷人、
17、校园真美丽、布娃娃真得意、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写作文。四十六、那一次，我 四十七、1、从以下词语中挑选三个你喜欢的词语打上西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。四十九、材料：我们班和六年级二班进展拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担忧大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析
18、，又想出了许多方法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500 字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想方法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽容，为什麽使我惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，容要具体，要
19、恰当地运用表达，描写等语言表达方式。五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇 500 字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备六一文艺演出，学校方案排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担忧女儿会落选。推选的过程完毕后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用表达、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。
20、五十二、在一次以那一刻，我冲动不已为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢请把它写下来。文题：那一刻，我冲动不已。要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)构造完整，语言流畅。五十三、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜)，然后写记叙文。五十四、题目：我眼中的提示与
21、要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的容，把题目补充完整，再抒发真-情实感，写出见闻和感受。文题不限。五十五、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感。要求：1、仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章容展开丰富的联想。4、语句通顺。五十六、改写墙角的垃圾。要求：(1)根据所给诗的容写一篇记叙文。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用表达，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角
22、，一堆垃圾放着。(3)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好似没有看到。(4)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!这是哪个懒鬼，扫到这里放着(5)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(6)第四个人走来，拿着笤帚清扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(7)教室门外墙角，干干净净真好!五十七、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇 500 字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到
23、床前，告诉他说：我有一罐儿金子，就埋在果园里.。儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)第 1 题，先将题目补充完整。(2)第 2 题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成
24、功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：可以有适当的议论和抒情。记叙容要具体、中心明确。语言连贯穿顺，突出个性和文采。五十九、题目：他(她)深深地打动了我我们在课外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉饱满的人物，像保尔、贝多芬、悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。六十、题目：当我的时刻。要求：(1)在题目的横线上填上适当
25、的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。六十一、题目：第一次感受提示与要求：生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。六十二、以我长大为题，写一篇记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填渴望害怕已经尚未拒绝等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。六十四、作文要求：1根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，容具体生动；2不需拟写标题
26、，开头和结尾也不需誊写。开头：以往，爸爸每天早上像一只标准钟，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近标准钟失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧。一天，我忍不住问爸爸：为什么回家晚了呢？爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：这是个秘密。结尾：爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的小尾巴来。六十五、题目：抹不去的记忆 六十六、题目：让我为自己鼓一次掌 六十七、题目：你 六十八、题目：我得到了 六十九、题目：我多么向往 七十、题目：假设停水三天 七十一、题目：啊！小店 七十二、题目：请让我来帮助你 七十三、题目：掌声送给 七十四
27、、题目：让人快乐的变化 七十五、题目：会说话的 七十六、题目：我发现了喜欢的 -七十七、题目：爸爸出差以后 七十八、题目：网络与社会 七十九、题目：奇怪的手机 八十、题目：他(她)的创造精神值得我学习 小学作文题目大全：一、命题作文小学作文题目：一、写人类小学作文题目 1、朋友，对不起！提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声对不起？2、我最感谢的一个人。提示：你为何感谢？请饱含深情地去写 3、我是个好孩子。提示：好在哪儿？4、我有一个好伙伴。提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？5、不值得我尊敬的一位长辈。提示：为何不值得你尊敬？二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。提
28、示：什么事让你气恼？2、这次我做对了。提示：你做对了什么事？3、一件美好的往事。提示：这一件怎样美好的事？三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。提示：六年的小学生活即将完毕，回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？2、我爱我家。提示：你为何爱你家？四、想象类小学作文题目 1、假设我会克隆 2、假设我会 72 变 3、假设让我 4、假设我是一名 5、假设我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目：一、前空式小学作文题目 1、_变了提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后比照。2、_的
29、感觉真好！提示：要围绕所填容，突出感觉真好，要点明好在哪里，怎么个好法。3、_错怪了我。提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？4、_的滋味。5、_真辛苦。6、_真有趣。7、_说我长大了。二、后空式小学作文题目 1、我发现了_ 2、20 年后的_ 3、我想对你说，_ 4、这件事真叫我_ 5、你，_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_ 三、中空式小学作文题目 1、那是一次_的尝试 2、我是_迷 3、一堂_的课 4、当_不在的时候 5、发生在_的一件事 6、我_的一个人 小学经典作文题目 1.童年趣事 2.我的*3.家庭风波 4.我长大了 5.记一件
30、难忘的事 6.*，我想对你说 7.第一次做家务 8.观*有感 9.一件小事 10.*年后的我 其它：我最敬仰的一个人 我的妈妈 难忘的第一次 成长的烦恼-童年的趣事 得意的小动物 那一刻 美丽的公园 愉快的春游/秋游 守护法音的笑容 看，那对洁白的翅膀 天使的微笑 美丽的代价 珍珠的眼泪 雪花漫天飞 开心不需要理由 放弃成熟 冬天和我有个约会 被搁浅的梦 那时，花开 让孤独飘舞 触摸旋律 梦想,想梦 我是船,只属于远方 无言的凝眸 远方的地平线 花开不只在春天 秋韵 最美的行囊 永远的 伤着并快乐着 还有多少爱可以重来 明天，我在哪 离开是一种美丽的痛 别说不 今夜,我的泪 死神唇边的微笑 触
31、摸那片蔚蓝 梦絮星空 椰风海韵 旗袍下的旧疤痕 我的独白 夏日暴风雨 淌过我心的流水 朝拜生命 香茗 生命绽放的炫美 一片飘零的叶 琴声感动我心 海韵 漫想春天 流年似水 桥的遐想 雨的诉说 把戏年华 暗香 我的未来不是梦 花落春仍在 一笑而过 往事并不如烟 门前那条小河 风雨中那把伞懂你 渐老的母亲 好友成群 永恒的荷马 看不见的 归来 月光依旧 生命，生命 花季有雨 有一种经历叫成长 沙滩上的脚印 父爱的天空 情系那片麦田 音乐随笔 蓦然回首 哎！这样一位女孩 球场里的那个老人 激情初一 今天谁最美丽 我想唱支歌 让感恩成为一种习惯 美，距离的忧伤 平淡，也是一种享受 坚守生命的绿意 一条蓝裙子 水声潺潺 笛声悠扬 爷爷的酒 我爱你，妈妈 发现之旅 我读一双眼睛 我曾经恨爸爸 一地泥泞 暖意盈怀 呵护宁静 与春共舞