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1、精品资料欢迎下载小学生作文题目大全（优秀）一、 材料： 李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外 这样做真不容易 展开合理想象，写一篇 400 字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一
2、次尝试，把题目 那是一次 ( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页精品资料欢迎下载表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的
3、可爱，做到语句通顺，内容具体。七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。九、我们玩得真快活要求： 1按照事情的发展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十二、我 _这堂课要求：从 喜欢、不喜欢 、讨厌 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么
4、课，以及这堂课的内容和感受。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页精品资料欢迎下载十三、温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求： （1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。十七、我学会了
5、_ 要求： （1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。十八、想起这件事，我就_ 要求： （1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十九、我得到了 _ 要求： （1）在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼 、理解 、教育 、关心、教训等，把题目补充完整。（2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页精品资料欢迎下载通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体， 做到语句通顺，前后连贯。二十、真了不起
6、提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕 了不起 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做 小皇帝 了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求： （1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。二十二、一次（堂） _的活动（课）提示：在小学生活中， 你上过数以千计的课， 参加过无数次的班队活动和社会实践活动。 这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因
7、为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1） 先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页精品资料欢迎下载要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过
8、特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。二十五、读 _后的体会要求： 1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十六、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我， 倔强的我， 爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。二十七、乐提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。注意： (1)自己
9、命题。 (2)要表达出真实的感情。 (3)要做到有具体内容，详略得当。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页精品资料欢迎下载二十九、题目： 学雷锋的日子里要求：认真审题。 可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内
10、容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十二、我真想对 _ 说。提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2 通过写一件事或一种现象 （这件事或这种现象会使自己烦恼、 忧愁、 高兴），将你想说的话写出来。 事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。 并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。三十三、“再见了，老师” 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，
11、围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页精品资料欢迎下载要求： 1内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾 小学，老师用王老师、李老师代替。三十四、一个 _的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三十五、 (1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注
12、意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1 题目(1)_变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、 李大伯变了、 我家变了 、 家乡变了等。2.路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事， 也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2要求：文章要有具体内容， 有真情实感、 有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。三十七、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意
13、写出真情实感，用词造句恰如其分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页精品资料欢迎下载三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。 要有真情实感。三十九、 （任选一题）1我向 _说一件事（如向妈妈、老师、同学们）2这就是我提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。四十、记贯彻小学
14、生礼仪常规中的一件事。题目自定。四十一、任选一题 (30 分) 1读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写读后感：一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多， 可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。 2题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。 选择其中的一个人写一篇作文。 要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
15、纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页精品资料欢迎下载四十二、今天我真高兴要求： 1根据题目意思写一篇记叙文。2有中心，有条理，语句通顺。四十三、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻， 也有的藏着一个难忘的故事请以我家的一张照片 为题写一篇作文。四十五、 _真_ 要求：先把
16、题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写作文。四十六、那一次，我四十七、 1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“”（西瓜猴子月亮跳舞汽车小河飞船朋友） 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页精品资料欢迎下载四十八、你或许帮助过别人， 别人或许也帮助过你， 在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。四
17、十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求： (1)自拟题目 (2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500 字的记叙文。 (3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示： (1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前， 他们都伸着脖子看着什麽， 个子小的同学，
18、还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头， 续写一篇五六百字的记叙文， 内容要具体， 要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇 500 字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。 推选的过程结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
19、 - - - - -第 10 页，共 14 页精品资料欢迎下载束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈， 我虽然没被选为演员， 但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求： (1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。 (3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。五十二、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了， 向大家讲述什麽呢 ?请把它写下来。 文题：那一刻，我激动不已。要求： (1)选
20、材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。 (3)结构完整，语言流畅。五十三、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦 ;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的内容， 把题目补充完整 (横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜) ，然后写记叙文。五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限。五十五、
21、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感。要求： 1、仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。 2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。 3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺。五十六、改写墙角的垃圾 。要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文。(2)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页精品资料欢迎下载主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(3)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，
22、好像没有看到。 (4)第二个人走来，朝着垃圾笑笑! “这是哪个懒鬼，扫到这里放着 ?”(5) 第三个人走来，垃圾堆里找找， 弄得两手肮脏， 拾到一片贝壳。 (6)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(7)教室门外墙角，干干净净真好 ! 五十七、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500 字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果
23、园里. 。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求： (1)第 1 题，先将题目补充完整。 (2)第 2 题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的
24、桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页精品资料欢迎下载生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。五十九、题目：他 (她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，
25、确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。六十、题目：当我的时刻。要求： (1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。 (2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。六十一、题目：第一次感受提示与要求：生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情， 什麽是友谊， 什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。 成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、 对挫折、对真诚等方面的感受写出来。六十二、以“我长大”为题，写一篇记叙文。要求： (1)先补充完整题目 (横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。 (2)要写自己的真情实感。六十三、题目：留在记
26、忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。六十四、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动； （2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写。开头：以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页精品资料欢迎下载一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。” 结尾： 爸爸的秘密揭开
27、了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”来。六十五、题目：抹不去的记忆六十六、题目：让我为自己鼓一次掌六十七、题目：谢谢你六十八、题目：我得到了六十九、题目：我多么向往七十、题目：假如停水三天七十一、题目：啊！小店七十二、题目：请让我来帮助你七十三、题目：掌声送给七十四、题目：让人高兴的变化七十五、题目：会说话的七十六、题目：我发现了（喜欢的）七十七、题目：爸爸出差以后七十八、题目：网络与社会七十九、题目：奇怪的手机八十、题目：他 (她)的创造精神值得我学习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页