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1、小班社会活动：分享快乐 活动目标：1、初步理解“分享”一词的含义，知道可以分享的东西有很多。2、愿意与小伙伴分享自己喜欢的东西，体验分享带来的快乐。活动准备：1、经验准备 有与他人分享的经验。2、材料准备（1）教师用材料：故事动画“分享快乐”、挂图“分享快乐”、分享的食物。（2）幼儿用材料：操作单页“分享快乐”、自带玩具、图书及食品。活动过程：一、故事导入 1、欣赏故事“分享快乐”，引导幼儿理解故事，了解“分享”一词的含义。教师：故事中的小动物都是好朋友，你们知道他们为什么是好朋友吗？(幼儿自由讲述)2、小结：故事中的小狐狸把自己喜欢的草莓送给小动物，大家一起吃,这就叫分享。二、情境体验 1、
2、教师提问：故事中的小狐狸有这么多的好朋友,你有好朋友吗?你和好朋友之间分享过什么呢？(幼儿所说的老师予以肯定,同时引导幼儿讲出食物以外的东西)2、出示挂图“分享快乐”，引导幼儿了解生活中可以分享的物品。教师：老师为大家准备了两幅挂图，请小朋友看一看，然后告诉老师图中的小朋友他们分享了什么?3、幼儿体验分享快乐（1）老师与幼儿分享食品。（2）幼儿与幼儿分享玩具，图书。4、小结：生活中可以分享的东西有很多，比如图书、水果、饼干、玩具等，另外，我们也可以分享自己遇到的事情，尤其是让我们觉得快乐、有趣的事情。三、快乐操作 1、教师出示操作材料图片，幼儿自由操作 2、小结：当我们把喜欢的东西分享给他人时
3、，他们会很开心，同时，我自己也感觉很快乐。这样，快乐就被分享了。分享真是一件美好的事情。四、结束活动 请小朋友拿着自己的操作材料回家之后告诉爸爸妈妈什么是分享。活动建议 在日常生活中多引导和鼓励幼儿与其他的小朋友一起分享玩具、图书、食物、快乐的事情等，让幼儿亲身体验分享带来的快乐。活动资源 分享快乐 小狐狸在森林里采了四颗红红的草莓，回家的路上，看见小鸟正在寻找食物，小狐狸微笑地走上去，送给小鸟一个草莓。小鸟笑咪咪地说：“谢谢你，小狐狸。你把草莓送给我，我很开心！”走着走着，小狐狸又看见小老鼠正在打洞。小老鼠累了，口渴得很。小狐狸又连忙跑过去，将一个草莓送给了小老鼠。小老鼠说：“谢谢你，小狐狸。你把草莓送给我，我很开心！”小狐狸说：“你开心，我也很开心。”小花篮里只剩下两颗草莓了。小狐狸开心地说：“一颗给妈妈，一颗给自己。”小狐狸回到家里，大声告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我把草莓分给了小鸟和小老鼠，我真快乐！”妈妈说：“你把这件快乐的事告诉了我，我也很快乐！”