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1、实用文档 总 成 绩 表 试题 1、给婴儿洗澡 序考核 考核要点 配分 评分标准 扣分 得分 序号 试题名称 配分 得分 权重 最后得分 备注 1 婴幼儿盆浴法 40 40%必考 2 婴儿身长测量法 婴儿体重测量法 婴儿头围测量法 10 10%（1）、（2）、（3）3 大龙球 竹竿操 25 25%（1）、（2）任意抽考一项 4 玩锤盒 玩套叠玩具 夹夹球 25 25%（1）、（2）、（3）任意抽考一项 合 计 100 100%实用文档 号 内容 1 基本准备(1)环境准备（室温 27-28、湿度 5565%）(2)个人准备（长发扎起、首饰去除、洗手3 分钟）（3）棉布类衣物、毛巾等准备（4）护
2、理盘物品准备 （5）浴盆准备 10 每项 2 分，扣完为止。2 洗澡过程(1)先确定冷水龙头的位置再打开，约流放到接近 1/2水量时关闭水龙头，再打开热水龙头，边流放边用手搅拌，直到水温接近标准再关闭龙头（口述）。(2)测水温方法一或方法二。(3)携用物至床旁并按顺序摆好，将浴盆放于操作台上，折盖被于三折至床尾。(4)脱衣。(5)保留尿布，用大毛巾包裹婴儿全身。(6)怀抱婴儿：一般惯用左手抱婴儿头部，手臂环抱到婴儿臀、腋部，且支撑其背部，手肘和左腰际夹紧婴儿（惯用右手者方向相反）。(7)擦洗面部。(8)擦洗头部。(9)脱下污湿尿布，将污湿尿布丢入污物桶内。(10)清洗身体。(11)更换尿布，套
3、穿衣袖。(12)清洁耳朵（左手轻轻固定头部），清洁鼻子（左手轻轻固定头部），必要时修剪指甲，更换床单，抱小儿回小床。25 视每项操作情况扣分,扣完为止。3 熟练程度 动作轻巧、稳重、准确、记录准确。5 此项 5 分，扣完为止。合计 40 否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分 超过规定时间 10 分钟左右；婴儿头面部没入水中 考评员签字：年 月 日 试题 2、婴儿身高、体重、头围的测量（1）（2）（3）任意抽取一项）（1）婴儿身高的测量 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作（1）环境准备：室温 27-28，湿
4、度5565%（2）物品准备：身长测量床 1 张、记录本、笔（3）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗手3 分钟 2 此项 2 分，扣完为止。2 开始测量(1)脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子，将宝宝仰卧，头顶紧贴于一侧挡板(2)抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。(3)用手轻轻压住宝宝的双膝。(4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡板。(5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。（6）准确读数，读至小数点后面 1位数。（7）给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子。（8）准确记录。6 按实际操作扣分，扣完为止。3 注意事项 动作轻柔,测量准确、熟练 注意婴儿安全 2 每项 2 分，扣完为止。合 计 10 考评
5、员签字：年 月 日 （2）婴儿体重的测量 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作(1)环境准备：室温 27-28，湿度 5565%（2）物品准备：体重称、记录本、清洁布、尿布、笔（3）个人准备：长发扎起、首 饰去除、洗手3 分钟 (4)让宝宝空腹并排去大小便 2 每项 0.5分,扣完为止。2 开始称重(1)将清洁布铺在磅秤上，检查称是否在 0 点(2)脱去婴儿尿布及衣物(3)将宝宝轻轻放在称上，安抚宝宝,尽量不动(4)根据称上显示，读出宝宝的体重（读数到小数点后面 1位数）。(5)将宝宝抱回床上，给其更换尿布，拉平衣服，盖好被褥(6)记录宝宝的体
6、重。6 每项1 分,扣完为止。3 注意事项(1)动作轻柔,测量准确,无大偏差(2)注意婴儿安全。2 每项2 分,扣完为止 合 计 10 考评员签字：年 月 日 （3）婴儿体温的测量 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作（1）环境准备：室温 2022,湿度 5565%（2）用物准备：消毒容器、消毒体温计、消毒棉球、记录本、笔、秒表，检查体温表有无破损。（3）个人准备：长发扎起，摘去首饰、清洁双手、不留指甲 3 每项 1 分,扣完为止。2 腋下测温法 将宝宝上衣解松，检查体温计有无甩至 35.0以下。把宝宝的胳膊抬起来，把体温表放在宝宝的腋窝中间，
7、夹紧。（3）10 分钟以后读数，读到小数点后面 1 位数。（4）用酒精棉球消毒体温表，将体温表放在消毒容器内备用。（5）整理好宝宝衣服，使宝宝处于舒适的体位。（6）准确记录。6 每项 1 分,扣完为止。3 注意事项(1)动作轻巧,测量、记录准确。(2)测量过程中注意婴儿安全。1 每项 0.5分,扣完为止。合 计 10 考评员签字：年 月 日 （4）婴儿头围测量法 序号 考核内容 操作程序及评分细则 比分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 基本准备（1）环境准备：室温 20-22。（2）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗净双手，指甲剪短。（3）软尺、婴儿床、记录本、笔 3 每项 1 分，扣完为止
8、。2 开始测量 将婴儿放在床上平躺或放在腿上坐好，给宝宝脱去帽子。（2）右手拿好尺子，把尺子的 0 点放在宝宝的右侧眉弓上缘，大拇指固定，把尺子拉到后脑枕骨结节处，经左侧眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合，尺子紧贴宝宝头皮，小心宝宝眼睛。（3）准确读数读至小数点后面 1 位，正确记录。（4）给宝宝戴好帽子。6 视准确程度扣分。3 熟练程度 动作轻巧、稳重、准确 1 视熟练程度扣分。合计 10 考评员签字：年 月 日 试题 3、婴幼儿粗大动作训练（1）大龙球 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作(1)物质准备：选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、
9、大龙球、垫子，宝宝脱去过多外衣。(2)环境准备：室温 2022、湿度 5565%(3)个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 3 每项 1 分，扣完为止 2 叙述作用 促进前庭系统平衡，训练触觉，发展本体感。1 此项 2 分，扣完为止 3 准确做操 正面上球、正面下球动作：（1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。（2）宝宝面对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员站在宝宝的身后，双手扶宝宝腋下。（3）上球，让宝宝趴在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前
10、后左右转圈滚动大龙球。（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。反身上球、反身下球动作：（1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。（2）宝宝背对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员面对宝宝，双手扶宝宝腋下。（3）上球，让宝宝仰卧在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。20 视做操
11、准确程度扣分 4 注意事项 动作轻柔、舒展、重心稳定 1 此项 1 分，扣完为止 合 计 25 考评员签字：年 月 日 （2）竹竿操 序号 考核内容 操作程序及评分细则 比分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作(1)选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、竹竿，宝宝脱去过多外衣(2)室温 2022、湿度 5565%(3)长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 6 每项 2 分，扣完为止。2 叙述作用 帮助宝宝进行走路训练，以促进宝宝体格发育及智能发展 1 此项 1 分，扣完为止。3 准确做操 双臂摆动 上肢运动 体侧运动 下蹲运动 前走后退运动 单臂上举运动 跳跃运动 划船运动
12、16 每项 2 分，扣完为止。4 注意事项 动作轻柔，有节奏感，顺势做操 2 此项 2 分，扣完为止。合 计 25 考评员签字：年 月 日 试题 4、婴幼儿精细动作训练（1）玩锤盒 序号 考核内容 操作程序及评分细则 比分 评分标准 扣分 得分 实用文档 1 准备工作（1）用物准备：托盘、锤盒玩具、小毛巾、小碗，并把材料放在一侧（2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 2 每项 1 分，扣完为止。2 叙述活动指向（1）培养宝宝手眼协调的能力，发展手部肌肉力量。（2）发展宝宝的观察能力。（3）培养宝宝初步的收归习惯。2 此项 2 分，扣完为止。3 游戏方法 1、育婴师示范：（1）边
13、一一取出材料边介绍：“宝宝看，锤盒、锤盒，锤子、锤子，小球、小球”。（2）逐个取出小球并介绍颜色，“黄色的，红色的”，每介绍一个，就将其放在锤盒上相同颜色的孔中。（4）右手在空中做两次握锤子的动作，左手拿起锤子递给右手，边敲小球边告诉宝宝：“看，小球跑出来了，宝宝看看小球是从哪里跑出来的？”2、引导宝宝玩玩具。3、引导宝宝有序收归游戏材料。20 视游戏准确程度扣分。14 熟练程度 动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1 此项 1 分，扣完为止。合 计 25 考评员签字：年 月 日 （2）玩套叠玩具 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 1 准备工作（1）用物准备：托盘
14、、套叠玩具一套。（2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲 2 每项 1 分，扣完为止 实用文档 2 叙述活动指向（1）发展宝宝手眼协调性和双手的配合能力。（2）引导宝宝能按一定顺序套叠玩具。（3）初步培养宝宝有序收归的习惯。2 此项 2 分，扣完为止 3 游戏方法 1、育婴师示范：(1)介绍材料“宝宝看，套桶、套桶”。(2)逐一取出套筒，按从左往右的顺序将套筒依次排开。(3)伸右手食指寻找到最大的套筒“我们来找找最大的在哪里？”“最大的，最大的，”（手指点住，然后拿起放在左手中）。同法寻找每一组中最大的，依次套入，直到结束。2、引导宝宝玩玩具。3、引导宝宝有序收归游戏材料。20
15、视 游 戏 准确程度扣分 4 熟练程度 动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1 此项 1 分，扣完为止 合 计 25 考评员签字：年 月 日 （3）夹夹球 序号 考核内容 操作程序及评分细则 配分 评分标准 扣分 得分 1 准备工作 1、用物准备：托盘、食品夹、红黄蓝彩色小珠子若干放在碗里，相应颜色的几个杯子。2、讲述个人准备：长发扎起，首饰去除，指甲剪短等。2 每项 2 分，扣完为止。2 叙述活动指向 1、学习使用食品夹，发展手眼协调的准确性和手的控制力。2、通过视觉感知颜色，培养专注力。2 此项 2 分，扣完为止。实用文档 3、培养宝宝的有序收归习惯。3 游戏方法 1、育婴师示范：（1）出示杯子，边介绍颜色边一边排开；介绍小珠子和食品夹。（2）右手在空中做 2次握夹子的动作，左手拿起食品夹递给右手，然后用夹子从碗里夹起珠子（随意夹，不规定先夹哪种颜色），说出珠子的颜色，将其放进相应颜色的杯子里。依次类推，知道碗中的珠子全部夹完。（3）换左手夹球，从左手第一个杯子开始，将杯中的小珠子逐个夹回小碗里，边夹边说珠子的颜色。2、引导宝宝玩玩具。3、引导宝宝有序收归游戏材料。20 视游戏准确程度扣分。4 熟练程度 动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1 此项 1 分，扣完为止。合 计 25 考评员签字：年 月 日