《安徽省合肥市七年级生物期中模拟试卷(含答案)10555.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市七年级生物期中模拟试卷(含答案)10555.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级上期中模拟试卷 一、选择题（本大题共 25 小题，共 50.0 分）1.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 2.有一种叫捕蝇草的植物，当有昆虫触碰其叶片时，能够很迅速的关闭叶片捕食昆虫，这种现象称为（）A.生物的生长 B.生物的运动 C.生物对外界刺激的反应 D.生物的繁殖 3.下列现象中，与其他三种现象有本质区别的是（）A.猪笼草捕食昆虫 B.夜来香晚上开花 C.草履虫向着有食物的方向游动 D.气球充气太多发出爆炸的声音 4.秋风落叶满山空。树木落叶所体
2、现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养 B.生物都能生长和繁殖 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出身体内产生的废物 5.以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆生物具有遗传的特点 B.螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系 C.千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响 D.秋风扫落叶环境对生物的影响 6.模拟下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是（）A.造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度 B.沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响 C.“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响 7.下列有关生物与环境关系的
3、叙述，正确的是（）A.生物的生活环境是指生物的生存空间 B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 C.同种生物的个体之间只有竞争关系 D.生物必须适应环境才能生存 8.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系 B.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 第 6 页，共 7 页 C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条动物间的斗争关系 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响 9.下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）A.河岸上吃草的羊 B.河中的水 C.同种的鱼 D.不同种的鱼 10.田中影响玉米生
4、活的生物因素有（）水分 杂草 土壤 阳光 空气 地老虎 蝗虫 玉米螟 A.B.C.D.11.如图所示，为物镜，为目镜，为观察到清晰物像时物镜与玻片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，正确的组合是（）A.B.C.D.12.用显微镜观察人的口腔上皮细胞，需要较弱的光，此时应使用（）A.平面镜、大光圈 B.凹面镜、小光圈 C.平面镜、小光圈 D.凹面镜、大光圈 13.如图中，图 1为某同学低倍镜下最初观察的物像，图 2 为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是（）转动细准焦螺旋 向左上方移动玻片 转动粗准焦或细准焦螺旋 向右下方移动玻片 擦拭镜头 转换高倍物镜 A.B.C.D.14.显微镜的视野
5、中出现了一个污点，移动装片或转动物镜都不能消除，说明污点在（）A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上 15.如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（）A.用一只健康的鼠妇做实验材料 B.统计的次数为一次，但一定要认真操作 C.设计对照实验，除温度是变量外，其它各项都一样 D.需分成黑暗和明亮两组作对照 16.在实验设计中，哪一组不能作为对照?（）A.25和 0 B.温度和水分 C.有空气和无空气 D.有光和无光 17.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了 10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（）A.10 只鼠妇太多了
6、，用 2只就可以 B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 C.纸盒底部两边都应该是细湿土 D.没有错误，不需要修改 18.下列关于调查法的叙述，不正确的是（）A.调查法是科学探究常用的方法之一 B.调查时要明确调查目的和调查对象 C.如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本 D.调查过程中可根据个人喜好进行记录 19.为了减少实验中的数据误差，实验应（）A.不记录实验数据 B.只做一次实验 C.设置重复组，取实验数据的平均值 D.自己更改数据，使得结果更完美 20.在下列细胞中，能量转换器叶绿体和线粒体都存在的是（）A.枯草杆菌 B.蝗虫腹部细胞 C.紫菜细胞 D.玉米根部细胞 21.黎明发
7、现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成蓝绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。该结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 22.关于细胞的结构和功能，下列说法错误的是（）A.细胞壁是植物细胞基本结构之一 B.细胞膜对动植物细胞都有保护作用 C.细胞核与生物的遗传有关 D.叶绿体与动植物细胞能量转换有关 23.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（）洋葱外表皮细胞中有较大的液泡 第 6 页，共 7 页 口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 洋葱内表皮细胞中有叶绿体 视野中有气泡，可能是盖盖玻片时
8、操作不当造成的 视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片 换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少 A.B.C.D.24.如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞和污物若将细胞移至视野中央，下列说法正确的是（）A.装片应向左下方移动 B.视野将会变暗 C.视野中口腔上皮细胞的数量一定会增加 D.视野中污物可能会被移出视野 二、识图作答题（本大题共 3 小题，共 30.0 分）25.如图是动、植物细胞的结构图，请据图回答问题：（1）_中含有遗传物质，是细胞生活的控制中心；（2）植物细胞特有的能量转换器是 _。（3）西瓜
9、甘甜可口，主要是因为 _内的细胞液中含有大量的糖分。（4）_是生物体结构和功能的基本单位。（5）在盖上盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓的放下另外一侧，盖在要观察的洋葱内表皮上，这样做的目的是避免盖玻片下出现_。26.图甲是动植物细胞结构模式图，图乙、图丙是小明同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：（1）甲图细胞结构中，储存着遗传信息的结构是 _。植物和动物细胞的细胞质里都有的能量转换器是 _，它能进行_作用。（2）制作植物表皮细胞临时装片，需要选用乙图中的_和_。小明同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时在载玻片的中央滴了一滴_，小明
10、同学这么做的原因是_。（3）若将丙图中的细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向_方向移动，显微镜中看到的是_像。27.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在观察细胞时目镜用 10 倍，物镜用 40倍，则看到的细胞被放大了_倍。（2）_ 图所示为动物细胞结构，_ 图所示为植物细胞结构。动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是_、_和_。（3）_能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，_能将化学能转变成生命活动所需的能量。切水果时会有许多汁液流出，汁液主要来自于图 A中的 _。（4）图 2 中2_，其主要作用是_，使细胞有稳定的内环境。三、实验探究题（本大题共 2
11、小题，共 20.0 分）28.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_法。（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：2 分钟 3 分钟 4 分钟 5 分钟 6 分钟 7 分钟 8 分钟 9 分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。该实验的实验变量是
12、_，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_以外，其他条件都_的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是_（填“明亮”或“黑暗”）。根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度_影响鼠妇的分布，鼠妇适于生 第 6 页，共 7 页 活在_（填“湿润”或“干燥”）的环境中。（3）光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠妇的生活的_因素（填“生物”或“非生物”）。在自然界中还有_因素（填“生物”或“非生物”）会影响鼠妇生活。29.探究题：探究实验：光对面包虫生活的影响请把下面的内容补充完整
13、（一）提出问题：_ （二）你作出的假设：_ （三）制定计划：材料用具：每个小组 10只面包虫，木盒 实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境 方法步骤：（1）全班分成 68个小组进行实验（2）将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置 2 分钟（3）每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计 10 次（四）实施计划：按照上述试验方案做实验得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 阴暗 6 6 7 8 9 8 7 7 8 8 明亮 4 4 3 2 1 2 3
14、 3 2 2（五）本实验的变量是_（六）得出结论：_（七）为什么要选 10只面包虫做实验？_ 答案和解析 1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.C9.A10.D11.C12.C13.B14.B15.C 16.B17.C18.D19.C20.C21.B22.D23.B24.D 26.（1）细胞核（2）叶绿体（3）液泡（4）细胞（5）气泡 27.（1）细胞核；线粒体；呼吸（2）碘液；清水；生理盐水；保持细胞形态（3）右上；倒 28.（1）400（2）B；A；细胞壁；液泡；叶绿体（3）叶绿体；线粒体；5液泡 4）细胞膜；控制物质进出 29.（1）调查；观察 （2）土壤的潮湿程度；不同；相同；黑暗会；湿润 （3）非生物；生物 30.一）光对面包虫的生活有影响吗？（二）光对面包虫的生活有影响（五）光（六）光对面包虫的生活有影响（七）避免偶然性，减小实验误差