《七年级第一学期班主任德育工作计划35155.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级第一学期班主任德育工作计划35155.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级第一学期班主任德育工作计划 今年我又担任初一（）班班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，为学生的终身发展奠定良好的基础。一、本班基本情况 初一（）班共有学生 45 人,，其中男生 25 人，女生 20人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。通过观察，我发现
2、初一（）班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。二、指导思想 本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理,为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。三、具体工作思路：1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育 德育是学校教育的
3、方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培养学生的文明语言礼仪教育。2、增强学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的发生：珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会，班刊及课外活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安全，饮食卫生安全，校内安全设施，住校生的安全管理等，认真学习学校的安全制度，防溺水教育，增强学生防御知识，和自救能力。3、重抓班级管理：提高学生的综合素
4、质，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班干集体尤为重要，另外班主任应该多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并认真做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发现问题及时处理，充分发挥班干的带头模范作用。4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。本学期开学初，详细调查每位学生，建立具体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教育的作用，此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流，了解她们的心声和心理，通过班会讨论，和谐师生关系的建立，认真学习心理健康教育材料，帮助学生树立正确的价值观。5、全面配合学校各部门
5、完成学校各项工作：切实与各部门的协作，认真完成各部门下达的任务，主动积极参与学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完美，让每位学生个性得到充分发展。四、具体工作内容及时间安排：1 8.31-9.4 新生入学教育。组建班级集体 2 9.7-9.11 文明习惯养成教育，学习学校安全制度 3 9.14-9.18 第一期班刊主题：文明习惯养成 4 9.21-9.25 第一次月考工作安排 5 9.28-10.2 主题班会：中学生一日常规研讨 6 10.5-10.9 主题班会：中学生一日常规研讨 7 10.12-10.16 学生礼仪教育，学习文明班级评比条列 8 10.19-10.23 第二
6、期班刊“关注安全珍爱生命”9 10.26-10.30 召开住校生会议，寝室安全管理与卫生 10 11.2-11.6 主题班会：诚信考试 11 11.9-11.13 期 中 考 试 12 11.16-11.20 学生访谈，家访工作 13 11.23-11.27 第二次月考工作安排 14 11.30-12.4 第三期班刊：讲究卫生，保护环境 15 12.7-12.11 主题班会：如何建立良好师生关系 16 12.14-12.18 机动 17 12.21-12.25 学习班级财产管理办法，爱护公物教育 18 12.28-1.1 动员学生迎接期末考试 19 1.4-1.11 期末工作总结，学生评价 作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。我会虚心向经验丰富的班主任请教、学习，并加强自我学习，不断完善自我，争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。