《2020版中考道德与法治教材知识梳理领域二我与他人和集体主题四在集体中成长课时9走进集体生活试题12059.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版中考道德与法治教材知识梳理领域二我与他人和集体主题四在集体中成长课时9走进集体生活试题12059.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时 9 走进集体生活 陕西 5 年中考 命题点 1 个人与集体2018 年第 24 题(1)有涉及 命题点 2 团队意识和集体荣誉感(5 年 3 考)(2019 第 4 题)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是()自我管理,只做自己分内的事 顾全大局,坚持集体利益至上 互相尊重,同学之间友好相处 集思广益,共同商定集体规则 A.B.C.D.【关键词】美好班集体集体利益集体规则【巧解妙解】美好集体蕴藏着巨大的力量。一个积极向上、充满生命力的美好班集体不仅可以给我们一种归属感和价值认可,而且可以让我们产生向上
2、的动力。美好的集体要求我们互相尊重、共同学习,要求集体成员顾全大局,以集体利益为重,集思广益,共同商定集体规则,共同建设集体,符合题意。说法错误,美好集体要求我们不仅要做自己分内的事,还要主动承担其他责任。故选 B。【答案】B 考点链接 个人利益与集体利益属于重要考点,通常单独考查,有时也会与合作、维护国家利益、国家安全等考点相结合进行考查。热点链接 可结合女排精神、陕西籍时代楷模、维护国家利益与国家安全等热点材料进行考查。素养提升 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的
3、力量,坚定自己的生活信念。同时,每个人都应积极参与到美好集体的建设中,在共建中担责。本题体现了核心素养中的科学精神和公共参与的内容。满分必练 满分必练 1.(2017第 23 题)(节选)厉害了,我的家乡！【陕西制造】天宫二号的“大脑”和“动力系统”由陕西制造,国产大飞机 C919 的“翅膀”由陕西制造我国的科技强国建设凝结着“陕西智造”,离不开陕西的大力支持。为此,小秦说:“陕西只顾国家利益却影响了自身发展。”(1)请你运用所学知识,评析小秦的观点。【答案】小秦的观点是错误的。集体利益和个人利益在根本上是一致的;只有维护集体利益,个人利益才有保障。【解析】评析类试题应分两步作答。第一步,辨别
4、正误,明确题目中的观点是否正确;第二步,分析原因。本题中小秦只看到了陕西省的发展,而忽略了国家的发展,将集体利益与个人利益分裂开来,这显然是不对的。个人利益与集体利益在根本上是一致的,是相互依存的。2.(2015第 24 题)(节选)崇和谐之道【和谐校园】三年初中生活即将结束,小美感慨万千,在学校网站论坛上留言:我走过、我无悔。班级每一份荣誉的取得都有我的付出。我来过、我留恋。文明的学校、优秀的班级成就了阳光、自信、向上的我。(1)结合所学知识,谈谈她的留言告诉了我们什么道理。【答案】集体和个人是相互依存的;集体为个人的生存和发展提供各种条件,个人的努力又会促进集体的发展。【解析】本题考查个人与集体的关系。“班级每一份荣誉的取得都有我的付出”说明个人的努力能够促进集体的发展;“文明的学校、优秀的班级成就了阳光、自信、向上的我”说明集体为个人的生存和发展提供条件,所以集体与个人是相互依存的关系。