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1、1 初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必考知识点归纳 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、植物的根不断地向土壤深处生长，是由于根尖的 A根冠具有保护作用 B分生区的细胞能不断分裂 C伸长区细胞体积增大 D分生区细胞分裂和伸长区细胞生长 答案：D 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。幼根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和
2、伸长区的细胞能够伸长的缘故，D 符合题意。故选 D。2、长期不换水的鱼缸内壁上会长出绿膜，用显微镜观察发现，这种绿膜主要由一种含有叶绿体的单细胞生物组成，它们所属的植物类群最可能是（）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 答案：A 解析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。A长期不换水的鱼缸内壁上会长出绿膜，用显微镜观察发现，这种绿膜主要由一种含有叶绿体的单细胞生物组成，它们所属的植物类群最可能是藻类植物，没有根、茎和
3、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造2 有机物，并释放出氧气，故 A 符合题意。B苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，故 B 不符合题意。C蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故 C 不符合题意。D种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，故 D 不符合题意。故选 A。3、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确
4、的是（）A菠菜叶的气孔多分布在上表皮 B叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成 C气孔的开闭受表皮细胞控制 D蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收 答案：B 解析：植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。气孔在叶片的上下表皮都有，但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A 错误；叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成，B 正确；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C 错误；蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，D 错误。小提示：掌握叶片的结构特点是解题的关键。4、动画片海绵宝宝里的“痞老板”角色原型是一
5、种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）3 A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物 答案：D 解析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，据此分析解答。由题干可知，该植物没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，符合藻类植物的特征。故选 D。小提示：明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。5、下列生产生活中的做法与目的不相符的是（）A农作物合理密植提高光照利用率，提高种植效益 B白天塑料大棚通风降低呼吸作用，减少有机物消耗 C阴天傍晚移栽植物降低蒸腾作用，提高移栽成活率 D晚上搬走卧室内的花草避免室内因
6、植物呼吸作用而缺氧 答案：B 解析：（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。4 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（3）移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。（4）植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。A合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，所以合理密植提高植物对的光的利用率，增加作物产量，A 正确。B
7、白天通风可以增加二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高，B 错误。C光照强度会影响蒸腾作用强度，阴天傍晚移栽植物，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C 正确。D植物晚上进行呼吸作用，不进行光合作用，呼吸作用与人体争夺氧气，因此晚上搬走卧室内的花草，D 正确。故选 B。6、某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是 A叶是植物光合作用的主要器官 B和属于保护组织 C叶绿体主要存在于中 D是植物与外界进行气体交换的门户 答案：D 解析：5 叶片的结构：A绿色植物通过叶绿
8、体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶是植物光合作用的主要器官，A 正确。B保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。故上表皮和下表皮属于保护组织，B 正确。C叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。故叶绿体主要存在于叶肉中，C 正确。D气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D 错误。故选 D。小提示：正确识记并理解叶片的结构和功能是解题的关键。7、下列实验中，实验材料与使用目的对应关
9、系错误的是（）选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作洋葱内表皮细胞临时装片 碘液 染色 B 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞正常形态 C 验证绿叶在光下制造淀粉 酒精 验证是否产生淀粉 D 验证呼吸作用的产物 澄清的石灰水 验证是否产生二氧化碳 AABBCCDD 答案：C 6 解析：制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦滴撕展盖染吸。制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。A制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，要用碘液染色，目的是便于观察
10、，A 正确。B如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是 0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状，B 正确。C把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C 错误。D二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳，D 正确。故选 C。8、某同学为探究植物体的呼吸作用模拟了教材中的三组实验，如下图所示，叙述正确的是（）A组可以证明呼吸作用产生能量 B组甲装置产生
11、的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C组中乙的温度比甲高 D每组都有甲乙两瓶种子是为了增加实验次数 7 答案：B 解析：呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。A组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，将燃烧的火焰各放入甲、乙装置中发现甲熄灭，乙继续燃烧。已知氧气具有助燃的作用，说明甲装置中植物的呼吸作用消耗了氧气，A 错误。B组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出二氧化碳，已知二氧化碳可以澄清的石灰水变浑浊，因此甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，B 正确。C组中甲装置是萌发的种
12、子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出能量，因此甲的温度比乙高，C 错误。D每组都有甲乙两瓶种子是为了设置对照实验，D 错误。故选 B。9、两棵生长状态相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法错误的是（）Aab 段曲线下降的原因是二氧化碳量不足 Bcd 段曲线下降的原因是光照强度减弱 C一昼夜后，甲中植物积累的有机物比乙少 De 点在单位时间内释放的氧气量最多 答案：D 8 解析：根据题意和图示分析可知：甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，ab 段下降的原因
13、是二氧化碳供应不足；图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，cd 下降的原因是光照不足。A依题意并结合图示分析可知，甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，ab 段下降的原因是二氧化碳供应不足，A 正确 B图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，cd 段下降的原因是光照不足，B 正确。C丙和丁图中横坐标与曲线围成的面积表示净光合作用，丙释放的氧气比丁释放的要少，据此可知，一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多，C 正确。D丁图中曲线的最高点表明光合作用最强，在单位时间内氧气释放率最多，所以在单位时间内释放的氧气量最多不是 e 点，D 错误。故选 D。10、如图是某同
14、学在显微镜下观察到的叶片横切面图，下列说法错误的是（）A叶片上表皮和下表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织 9 B气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C图中运输水分和养料的结构是叶脉 D植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的筛管运送到叶肉细胞 答案：D 解析：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于棚栏组织，靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用
15、，属于输导组织。A叶的表皮属于保护组织，作用是保护叶片的内部结构，减少体内水分的蒸腾；叶肉属于营养组织，含有的叶绿体较多，能进行光合作用，制造有机物，故 A 正确。B散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的门户，故 B 正确。C叶脉中有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，故 C 正确。D筛管，能够输导有机物，为输导组织，起运输养料的作用，导管能够输导水、无机盐，植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的导管运送到叶肉细胞，故 D 错误。故选 D。11、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽数量很少。主要原
16、因是种子萌发时（）A温度过低 B光照不足 C缺少空气 D雨水中一定含有有害物质 答案：C 解析：10 根据种子萌发的条件分析解答，种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因为缺少空气，所以C 符合题意。故选 C。12、图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）A首先突破种皮的结构是胚根 B胚轴发育成连接根和茎的部分 C胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶 D其萌发过程利用的是胚
17、乳中的营养物质 答案：D 解析：种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。A胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A 正确。B胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，B 正确。C胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C 正确。11 D大豆是双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶，没有胚乳，D 错误。故选 D。13、如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、
18、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解析：藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用。故选 D。14、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合
19、部分表示它们的共同特征则下列描述正确的是（）12 A可表示有茎叶分化 B可表示用孢子繁殖 C进行自花传粉 D可表示有根 答案：B 解析：题图中：是藻类和苔藓的共同特征，是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，是藻类和蕨类的共同特征，是苔藓和蕨类的共同特征。A苔藓植物没有真正的根，但是有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，因此可以表示茎叶分化，A 错误。B藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。因此，可表示用孢子繁殖，B 正确。C藻类植物和蕨类植物都没有花，C 错误。D苔藓植物没有真正的根，只有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，故可表示茎叶分化，D
20、 错误。故选 B。小提示：本题综合考查孢子植物的特征，考生需仔细分析三种植物的特点，结合题意，逐项分析。15、“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）A带土移栽保护幼根和根毛 B剪去部分枝叶移栽减弱光合作用 13 C盖遮阳网降低蒸腾作用 D打针输液补充水和无机盐 答案：B 解析：本题考查生物学知识在生产实践中的应用。A根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死
21、亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A 不符合题意。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 符合题意。C用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C 不符合题意。D植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，D
22、不符合题意。故选 B。16、花粉落在柱头上后的受精过程依次是（）精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠 花粉刺激柱头萌发花粉管精子进入胚珠 ABCD 答案：B 解析：花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，14 这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发出花粉管，花粉管伸入子房，花粉管进入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B 正确。故选 B。17、以下
23、实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（）A实验“观察草虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态 B实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素 C实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色 D实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 答案：A 解析：本题主要考查实验中使用的各试剂或材料及其目的。探究动物应激性：生物对外界刺激做出的有规律的反应叫做应激性；（1）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，培养液对草履虫是有利刺激，因此草履虫聚集在培养液中；（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食
24、盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中；（3）实验说明：动物的应激性能够使动物逃避有害刺激，趋向有利刺激，是动物适应环境的一种表现形式。A由分析可知，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中，实验“观察草履虫”中的食盐颗粒，对草履虫来说是有害刺激，而不是为了维持细胞正常形态，A 错误。B酒精能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰，将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素，B 正确。15 C碘液是碱性染料，细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，
25、实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色，C 正确。D二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳，D 正确。故选 A。18、你认为下列不是种子萌发必需环境条件的是（）A充足空气 B肥沃土壤 C适量水分 D适宜温度 答案：B 解析：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤中含由丰富的无机盐，而无机盐不是种子萌发所必需的条件，B 符合题意。故选 B。19、根据下图分析，下列叙述正确的
26、是（）A可表示具有花 B可表示具有种子 16 C可表示具有真正根 D可表示具有输导组织 答案：D 解析：图中：墙藓无根、有茎、叶分化，靠孢子繁殖后代，属于苔藓植物；肾蕨具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物；苏铁具有根、茎、叶、种子，无真正的花，不能形成果实，属于裸子植物。A墙藓是苔藓植物，苏铁是裸子植物，都没有真正的花，故不能表示具有花，A 错误。B墙藓是苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们不能产生种子，都靠孢子繁殖后代，故不能表示具有种子，B错误。C墙藓具有假根，无真正的根，肾蕨和苏铁都具有根的分化，故不可表示具有根，C 错误。D墙藓、肾蕨和苏铁都具有输导组
27、织，故可表示具有输导组织，D 正确。故选 D。20、如图为桃子结构示意图，我们吃的桃肉来源于桃花中的（）A花瓣 B子房壁 C雄蕊 D花柱 答案：B 解析：当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。传粉受17 精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。当桃花完成传粉受精后，花柱、花萼等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房才膨大，发育情况为：我们吃的桃肉是果皮，是由子房壁发育而来的。故选
28、B。小提示：掌握果实和种子的形成是解题关键。21、下列现象中体现了呼吸作用原理的有（）刚收获的粮食堆放一段时间会发热 新疆地区昼夜温差较大，哈密瓜较甜 卧室中不宜摆放多盆绿色植物 花卉移栽后要遮荫 A一项 B两项 C三项 D四项 答案：C 解析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。18 刚收获的粮食能够进行呼吸作用，释放出热量，故堆放一段时间会发热，正确。植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜
29、温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。因此，新疆地区昼夜温差较大，哈密瓜较甜，正确。绿色植物放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。因此，夜间卧室内放置植物过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康，故卧室中不宜摆放多盆绿色植物，正确。花卉移栽后要遮荫，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率，与呼吸作用无关，错误。所以，以上现象中体现了呼吸作用原理的有三项。故选 C。小提示：解答此题的关键是知道植物的呼吸与人类生产生活的关系。22、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生
30、物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。19 A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这
31、片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。23、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（）、A甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光 B乙装置中试管中
32、产生的气泡是氧气 C丙装置中倒水的目的是为了排气，让气体进入试管 D丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳 答案：D 解析：甲装置是验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置。乙装置是验证植物光合作用产生氧气的实验装置。丙装置是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。丁装置是验证呼吸作用消耗氧气的实验装置。20 A该实验是以“光”为变量形成的对照实验，因此要对叶片的上下两面都进行遮光，使叶片的遮光部分和见光部分形成对照，A 正确。B在光下，该装置中的金鱼藻进行光合作用，消耗二氧化碳，产生氧气，试管中产生的气泡是氧气形成的，B正确。C丙装置所示的实验进行一段时间后，瓶内的氧气被萌发的种子消耗了，同时产生了
33、大量的二氧化碳，这时倒水的目的是为了将瓶内的气体排入试管，C 正确。D萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D 错误。故选 D。小提示：掌握光合作用和呼吸作用相关的实验是解题的关键。24、沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下 20 米。它的根能长那么长是因为（）根冠部分细胞的伸长 分生区细胞的分裂 伸长区细胞的伸长 成熟区细胞的分裂 ABCD 答案：B 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅
34、速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。所以是根长长的原因。故选 B。21 25、大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（）A二氧化碳和水 B水和无机盐 C有机物和氧气 D氧气和无机盐 答案：A 解析：绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用
35、。结合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，合成西瓜中甜味物质的原料是二氧化碳和水。故选 A。26、生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用（）A是否产生了氧气 B是否需要光 C是否需要二氧化碳 D是否分解了有机物 答案：C 解析：22 本题考查对照实验。对照实验的变量即该实验探究的问题。观察实验装置，甲装置中防置氢氧化钠溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙装置中放置清水，不能吸收二氧化碳。可
36、看出甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。把实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色，即检验是否产生了淀粉从而判断两组中的植物是否进行了光合作用。所以同学们探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳？故选 C。小提示：解此题的关键是分析实验装置，找出变量。27、绿色植物的 有助于维持生物圈中的碳一氧平衡 A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案：B 解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即碳-氧平衡。28、下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（）A根部带土坨
37、保护幼根 B剪去部分枝叶降低蒸腾作用 C打针输液补充水和无机盐 D盖遮阳网减弱光合作用 答案：D 解析：在树木移栽过程中为了提高成活率，应该采取保护幼根和降低蒸腾作用的方式。蒸腾作用是水分从活的植物体23 表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用主要是通过叶片进行的。A树木移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，保证植物对水分的吸收，以提高成活率，A 不符合题意。B剪去部分枝叶，减少枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B 不符合题意。C植物移栽时，根部会被大量损伤，从而影响对水和无机盐的吸收，打针输液是为了补充水和无机盐，C 不符合题意。D用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水
38、分的散失，提高植物成活率，D 符合题意。故选 D。29、如图是莲的部分结构，下列有关描述中错误的是（）A莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织 B莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮 C莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的筛管向叶、花等器官运输 D莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚 答案：C 解析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，胚将来发育成植物的新个体。A营养组织中的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织，A 正确。B水生植物的下表皮叶面气孔被水堵住，所以上表皮气孔较多，利于光合作用、呼吸作
39、用和蒸腾作用，莲是24 水生植物，所以其莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮，B 正确。C植物生长需要最多的是含氮的，含磷的和含钾的无机盐，无机盐通过茎中的导管向上运输到花、叶、果实等。因此莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的导管向叶、花等器官运输，C 错误。D莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D 正确。故选 C。30、生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用（）A是否产生了氧气 B是否需要光 C是否需要二
40、氧化碳 D是否分解了有机物 答案：C 解析：本题考查对照实验。对照实验的变量即该实验探究的问题。观察实验装置，甲装置中防置氢氧化钠溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙装置中放置清水，不能吸收二氧化碳。可看出甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。把实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色，即检验是否产生了淀粉从而判断两组中的植物是否进行了25 光合作用。所以同学们探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳？故选 C。小提示：解此题的关键是分析实验装置，找出变量。多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)31、1864 年德国科学家萨克斯将天竺葵的
41、绿色叶片放在暗处 12 小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘液处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），从该实验可得出的结论是 A光合作用需要叶绿素 B光合作用需要光照 C光合作用产生氧气 D光合作用产生淀粉 答案：BD 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设
42、置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。26 叶片曝光部分有光进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后显蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不显呈蓝色，显棕色。曝光部分和遮光部分唯一的变量是光。所以该实验可以证明：光合作用需要光照，光合作用产生淀粉。故选 BD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤和目的以及对照实验的特点。32、为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（）A甲装置中叶片的遮光和未遮光处理形成
43、对照 B乙装置中试管收集的气体可使燃烧的蜡烛熄灭 C丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊 D丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 答案：BD 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。27 A甲装置是验证绿叶在光下产生淀粉，实验变量为光照的
44、有无，叶片遮光与未遮光部分形成以光照为变量的对照实验，故 A 正确。B验证光合作用产生氧气实验，金鱼藻光合作用产生氧气，氧气可以是带火星的小木条复燃，不是使燃烧的蜡烛熄灭，故 B 错误。C丙装置中萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，故 C 正确。D丁装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，故 D 错误。故选 BD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。33、光合作用的实质是（）A合成有机物 B分解有机物 C储存能
45、量 D分解能量 答案：AC 解析：在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中，同时放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，故 AC符合题意。故选 AC。34、如图是桃花结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）28 A花中最重要的结构是 B图中经传粉受精后会发育成果实 C桃花属于两性花，只能进行自花传粉 D桃花如果没有和，也可能会结出果实 答案：AC 解析：花的结构：29 A花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下
46、部的子房里有胚珠。故花中最重要的结构是和，A 错误。B传粉和受精后，花的许多部分都凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。故图中子房经传粉受精后会发育成果实，B 正确。C桃花属于两性花，能进行自花传粉，也能进行异花传粉，C 错误。D果实是由子房发育而成。如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花去掉雄蕊，由于桃花可以异花传粉，则该桃花也可能结出果实。故桃花如果没有和，也可能会结出果实，D 正确。小提示：解答此类题目的关键是掌握花的结构与功能、花到果的发育过程。35、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图分析，下列叙述正确的（）A“红帐子”由珠被发育而成 B“麻屋子”指的是 C受精卵
47、形成的场所是胚珠中 D“白胖子”指的是 答案：AC 解析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中子房壁，种子。A“红帐子指的是种皮，由珠被发育而成，A 正确。B“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，B 错误。C当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠30 孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，被子植物双受精发生在胚珠内，C 正确。D“白胖子”指的是种子中的胚，由受精卵发育而成，D 错误。故
48、选 AC。36、图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，下图示一片正常进行生理活动的叶片，图中分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（）A若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 C若为蒸腾作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、水蒸气 D绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用 答案：AB 解析：光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气
49、的含量，蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。A光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，根据箭头指向可知分别是二氧化碳、氧气、水、有机物，A 符合题意。B呼吸作用是指活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，根据箭头指向31 可知分别是氧气、二氧化碳、有机物、水，B 符合题意。C在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用，根据箭头指向可知指的是水蒸气，是水，C 不符合题意。D绿色植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用和蒸腾作用，D
50、 不符合题意。故选 AB。37、如图是大豆种子结构示意图，下列说法不正确的是（）A合称为胚，是新植物的幼体 B是由受精卵发育而来 C是胚乳，为种子萌发时提供养料 D只要外界条件适宜，种子就可以萌发 答案：CD 解析：首先明确种子的结构和成分，胚是种子的主要结构，在适宜的条件下会萌发，看图结合题意答题。图中胚芽、胚轴、胚根、子叶，种皮，胚，合称为胚，是新植物的幼体，A 正确；胚是由受精卵发育而来，B 正确；是子叶，为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养，C 错误；种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，并不是只要外