《初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点总结(超全).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点总结(超全).pdf（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点总结(超全)单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的是（）A仓库内保持干燥 B仓库要保持通风 C适当增加仓库中二氧化碳的含量 D仓库中保持温暖湿润 答案：D 解析：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力。种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响。贮藏种子的最适条件是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子内营养的消耗最少，有可能度过最长时间的休眠期。如果湿度大，温度高，种子的呼
2、吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。仓库内保持干燥，水分少，种子的呼吸作用弱；仓库要保持通风。有利于降低温度，减弱呼吸作用；适当增加仓库中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制种子的呼吸作用，仓库中保持温暖湿润，种子的呼吸作用强，大量消耗种子内的有机物，容易使粮食变质。故选 D。小提示：解答此类题目的关键是理解呼吸作用消耗有机物从而影响种子的寿命。2、图为根尖的结构模式图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是 2 A1B2C3D4 答案：A 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是 4 根冠、3 分生区、2 伸长区、1 成
3、熟区。A1 成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A 符合题意 B2 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B 不符合题意。C3 分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C 不符合题意。D4 根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D 不符合题意。故选 A。3、苹果属于被子植物，其原因是（）A种子有胚乳 B种子外有果皮包被 C果实外有种皮包被 D植物体内有输导组织 答案：B 解析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢
4、子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。A种子是否有胚乳一般作为区分单子叶植物（有胚乳）和双子叶植物（无胚乳）的依据，A 不符合题意。3 B根据种子外是否有果皮包被，可以将种子植物分为裸子植物（无果皮包被）和被子植物（有果皮包被），苹果的种子外有果皮包被，故属于被子植物，B 符合题意。C果实由果皮和种子构成，种子包括种皮和胚，C 不符合题意。D体内有输导组织的植物有蕨类植物和种子植物，D 不符合题意。故选 B。4、下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图所示）.即使在适宜条件下也不能萌发的是 ABCD 答案：A
5、 解析：本题考查种子萌发的条件的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子只是破坏了子叶和种皮，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但幼苗不够健壮，原因是供种子萌发的营养物质减少了。种子的胚芽受到了破坏，胚的结构不完整，不能萌发，A 符合题意。故选 A。5、某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的 6 粒豌豆种子进行如图所示的 6 组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是 4 A图中对照组只有号和号种子 B号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D本实验存在的不
6、足之处是每组只用了一粒豌豆种子 答案：D 解析：种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。A和对照，变量是水分；和对照，变量是空气；和对照，变量是温度，故本实验有三组对照实验，而图中号和号种子都不能萌发，不能构成探究种子萌发条件对照实验，A 错误。B号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B 错误。C和对照，变量是水分；和对照，变量是空气；和对照，变量是温度。所以，本实验探究了水分、空气、温度三个条件对种子萌发的影响，C 错误。D每组只用一粒种子做实验不科学，一粒种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种子的数量要
7、多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。故本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，D 正确。故选 D。小提示：5 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。6、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈，积累有机物多 B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累有机物多 C白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，积累有机物少 D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈，积累有机物少 答案：B 解析：本题主要考查光合作用和呼吸作用的区别和联系。新疆昼夜温差大白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机
8、物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机物增多；所以新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累的糖分多，B 正确。故选 B。7、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）A松树是种子植物 B松树有发达的输导组织 C松籽是松树的果实 D松树可以通过种子繁殖 答案：C 解析：种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。AD松树能产
9、生种子，通过种子繁殖，属于种子植物，AD 不符合题意。6 B松树，具有根、茎、叶、种子四种器官，并且根茎叶中含有运输水无机盐及有机物的输导组织，B 不符合题意。C松籽的外面没有果皮的包被，是松树的种子，C 符合题意。故选 C。8、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（）、A甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光 B乙装置中试管中产生的气泡是氧气 C丙装置中倒水的目的是为了排气，让气体进入试管 D丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳 答案：D 解析：甲装置是验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置。乙装置是验证植物光合作用产生氧气的实验装置。丙装置是验证呼吸作用
10、产生二氧化碳的实验装置。丁装置是验证呼吸作用消耗氧气的实验装置。A该实验是以“光”为变量形成的对照实验，因此要对叶片的上下两面都进行遮光，使叶片的遮光部分和见光部分形成对照，A 正确。B在光下，该装置中的金鱼藻进行光合作用，消耗二氧化碳，产生氧气，试管中产生的气泡是氧气形成的，B7 正确。C丙装置所示的实验进行一段时间后，瓶内的氧气被萌发的种子消耗了，同时产生了大量的二氧化碳，这时倒水的目的是为了将瓶内的气体排入试管，C 正确。D萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D 错误。故选 D。小提示：掌握光合作用和呼吸作用相关的实验是解题的关键。9、花粉落在柱头上后的受精过程依
11、次是（）精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠 花粉刺激柱头萌发花粉管精子进入胚珠 ABCD 答案：B 解析：花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发出花粉管，花粉管伸入子房，花粉管进入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B 正确。故选 B。10、生物小组的同学利用透明玻璃罩、大小长势一致的天竺葵、氢氧化钠溶液、
12、清水等设计了如图所示实验。实验前先将两株植物放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时，再取下叶片，放在酒精里水浴加热，脱去叶绿素，最后滴加碘液进行检验。下列说法正确的是（）8 A甲组叶片变蓝，而乙组叶片不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料 B乙组叶片变蓝，而甲组叶片不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料 C甲组、乙组叶片都变蓝，说明二氧化碳不是光合作用的原料 D甲组、乙组叶片都不变蓝，说明二氧化碳不是光合作用的原料 答案：A 解析：绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用。甲组装置与乙组装置的区别是甲里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二
13、氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。由于唯一变量是二氧化碳，所以该实验探究的应该是二氧化碳是光合作用的原料。甲组有二氧化碳，可以进行光合作用，制造淀粉；乙组没有二氧化碳，不能进行光合作用。故脱色滴加碘液后，甲组叶片变蓝，乙组叶片不变蓝，A 符合题意。故选 A。11、长期不换水的鱼缸内壁上会长出绿膜，用显微镜观察发现，这种绿膜主要由一种含有叶绿体的单细胞生物组成，它们所属的植物类群最可能是（）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 答案：A 解析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用9
14、 孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。A长期不换水的鱼缸内壁上会长出绿膜，用显微镜观察发现，这种绿膜主要由一种含有叶绿体的单细胞生物组成，它们所属的植物类群最可能是藻类植物，没有根、茎和叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，并释放出氧气，故 A 符合题意。B苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，故 B 不符合题意。C蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故 C 不符
15、合题意。D种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，故 D 不符合题意。故选 A。12、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）A菠菜叶的气孔多分布在上表皮 B叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成 C气孔的开闭受表皮细胞控制 D蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收 答案：B 解析：植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。气孔在叶片的上下表皮都有，但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A 错误；叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成，B 正确；气
16、孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C 错误；蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，D 错误。10 小提示：掌握叶片的结构特点是解题的关键。13、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪一结构发育而来的（）A根 B茎 C芽 D种子 答案：C 解析：叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由
17、什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的。故选 C。14、下列生产生活中的做法与目的不相符的是（）A农作物合理密植提高光照利用率，提高种植效益 B白天塑料大棚通风降低呼吸作用，减少有机物消耗 C阴天傍晚移栽植物降低蒸腾作用，提高移栽成活率 D晚上搬走卧室内的花草避免室内因植物呼吸作用而缺氧 答案：B 解析：（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利11 用这片土
18、地上的光能，来提高产量。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（3）移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。（4）植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。A合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，所以合理密植提高植物对的光的利用率，增加作物产量，A 正确。B白天通风可以增加二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高，B 错误。C光照强度会影响蒸腾作用强度，
19、阴天傍晚移栽植物，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C 正确。D植物晚上进行呼吸作用，不进行光合作用，呼吸作用与人体争夺氧气，因此晚上搬走卧室内的花草，D 正确。故选 B。15、关于葫芦藓的叙述正确的是（）A葫芦藓有真正的根 B叶很薄，但有叶脉 C茎的结构简单，没有输导组织 D葫芦藓的孢蒴是它的果实 答案：C 解析：苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶，叶又小又薄，只由一层细胞构成。我们常见的葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量12 的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。叶又小又薄，只有一层细胞
20、构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，从而导致其死亡，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，孢蒴是苔藓植物孢子体顶端产生的孢子（属于细胞、用于繁殖）的膨大部分，不属于果实，C 符合题意。故选 C。16、下列实验中，实验材料与使用目的对应关系错误的是（）选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作洋葱内表皮细胞临时装片 碘液 染色 B 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞正常形态 C 验证绿叶在光下制造淀粉 酒精 验证是否产生淀粉 D 验证呼吸作用的产物 澄清的石灰水 验证是否产生二氧化碳 AABBCCDD 答案：C 解析：制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦滴
21、撕展盖染吸。制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。A制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，要用碘液染色，目的是便于观察，A 正确。B如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是 0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状，B 正确。C把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘
22、变蓝的颜色反应，C 错误。D二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳，D 正确。13 故选 C。17、某同学为探究植物体的呼吸作用模拟了教材中的三组实验，如下图所示，叙述正确的是（）A组可以证明呼吸作用产生能量 B组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C组中乙的温度比甲高 D每组都有甲乙两瓶种子是为了增加实验次数 答案：B 解析：呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。A组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，将燃烧的火焰各放入甲、乙装置中发现甲熄灭，乙继续燃烧。已知氧气具有助
23、燃的作用，说明甲装置中植物的呼吸作用消耗了氧气，A 错误。B组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出二氧化碳，已知二氧化碳可以澄清的石灰水变浑浊，因此甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，B 正确。C组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出能量，因此甲的温度比乙高，C 错误。D每组都有甲乙两瓶种子是为了设置对照实验，D 错误。故选 B。14 18、如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（）A甲图中 c 是由丙图中发育而成 B乙图中结构 C 处细胞中出现液泡，能迅速伸长 C丙图中将来可发育成甲
24、图中的 b D甲乙丙中都有分生组织 答案：B 解析：甲是一个枝条：a 叶、b 茎、c 芽。图乙是根尖的结构：A 成熟区、B 伸长区、C 分生区、D 根冠。图丙是枝芽的结构：幼叶、芽原基、芽轴。A图甲中的 c 芽是由图丙中的芽原基发育来的，A 正确。B乙图中的 C 是分生区，分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。B 伸长区的细胞不断伸长，B 错误。C丙图中芽轴将来可发育成甲图中 b 茎，C 正确。D图甲乙丙中都有分生组织，能不断分裂增生，产生新细胞，D 正确。故选 B。19、如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面图，下列说法错误的是（）15
25、 A叶片上表皮和下表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织 B气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C图中运输水分和养料的结构是叶脉 D植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的筛管运送到叶肉细胞 答案：D 解析：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于棚栏组织，靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。A叶的表皮属于保护组织，作用是保护叶片的
26、内部结构，减少体内水分的蒸腾；叶肉属于营养组织，含有的叶绿体较多，能进行光合作用，制造有机物，故 A 正确。B散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的门户，故 B 正确。16 C叶脉中有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，故 C 正确。D筛管，能够输导有机物，为输导组织，起运输养料的作用，导管能够输导水、无机盐，植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的导管运送到叶肉细胞，故 D 错误。故选 D。20、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是（）A实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B将叶片一部分遮
27、光，目的是形成对照 C向叶片滴加碘液后，遮光部分变蓝 D实验证明淀粉是光合作用的产物 答案：C 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。A选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜，其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，A 正确。B用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，
28、B 正确。C叶片的遮光部分缺乏光，没有进行光合作用，不能制造淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分，能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，C 错误。D上述实验结构说明：叶片的见光部分产生了淀粉，也证明了光是绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件，D 正确。故选 C。17 21、图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（）A根的生长主要与分生区和伸长区有关 B根尖生长最快的部位是 C的细胞体积较小，近似正方形 D根吸收水和无机盐的主要部位是 答案：D 解析：图中：是成熟区，是伸长区，是分生区，是根冠。A根的生长主要依靠分生区细胞数量的增多和伸长区细胞的体积增
29、大，A 错误。B是伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约 25 毫米。伸长区是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，是根尖生长最快的部分，B 错误。C分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，是根冠，具有保护作用，C 错误。D是成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D 正确。故选 D。22、如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）18 A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解析：藻类植物的主要特征包括有单细胞和多
30、细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用。故选 D。23、“绿叶在光下制造淀粉”是植物光合作用的一个重要实验，下面为该实验的部分过程图。下列有关说法中，错误的是（）19 A
31、实验的先后顺序是B步骤叶片的未遮盖部分变为蓝色 C步骤隔水加热是为了防止酒精燃烧 D该实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 答案：D 解析：探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。A验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼
32、夜；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；用清水漂洗叶片，滴加碘液进行染色；用清水漂洗叶片，见光的部分变蓝，未见光的部分不变蓝，故正确的顺序是，A 正确。B淀粉遇到碘液变蓝色，步骤滴加的液体是碘液，步骤叶片的未遮盖部分能够进行光合作用制造有机物淀粉，遇碘液变为蓝色，B 正确。C步骤隔水加热是为了防止酒精燃烧，酒精能溶解叶绿素，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C 正确。D淀粉遇到碘液变蓝色，没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遮光的
33、部分不能进行光合作用产生淀粉，所以该实验能够证明以淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必不可少条件，不能证明光合作用的场所是叶绿体，D 错误。故选 D。24、“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）A带土移栽保护幼根和根毛 B剪去部分枝叶移栽减弱光合作用 20 C盖遮阳网降低蒸腾作用 D打针输液补充水和无机盐 答案：B 解析：本题考查生物学知识在生产实践中的应用。A根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植
34、物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A 不符合题意。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 符合题意。C用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C 不符合题意。D植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽
35、的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，D 不符合题意。故选 B。25、油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（）A用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 21 B从图中可知，油菜花是两性花 C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 答案：D 解析：油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。A解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A 正确。B观察图中的花同时具有雄蕊和
36、雌蕊，属于两性花，B 正确。C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，C 正确。D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，D 错误。故选 D。小提示：两性花指一朵花同时具有雄蕊和雌蕊，单性花是指一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。26、以下实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（）A实验“观察草虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态 B实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素 C实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色 D实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 答案：A 解析：22 本题主要考查实验中使用的各试剂或材料及
37、其目的。探究动物应激性：生物对外界刺激做出的有规律的反应叫做应激性；（1）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，培养液对草履虫是有利刺激，因此草履虫聚集在培养液中；（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中；（3）实验说明：动物的应激性能够使动物逃避有害刺激，趋向有利刺激，是动物适应环境的一种表现形式。A由分析可知，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中，实验“观察草履虫”中的食盐颗粒，对草
38、履虫来说是有害刺激，而不是为了维持细胞正常形态，A 错误。B酒精能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰，将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素，B 正确。C碘液是碱性染料，细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色，C 正确。D二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳，D 正确。故选 A。27、你认为下列不是种子萌发必需环境条件的是（）A充足空气 B肥沃土壤 C适量水分 D适宜温度 答案：B 解析：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适
39、宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。23 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤中含由丰富的无机盐，而无机盐不是种子萌发所必需的条件，B 符合题意。故选 B。28、在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。原因是（）A需要适量的水分 B需要充足的光照 C需要充足的空气 D需要适宜的温度 答案：D 解析：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；冬天温度低，如果播种将不利于绝大多数种子萌发，因为种子的萌发需要适宜的温度
40、。故选 D。小提示：理解掌握种子萌发的环境条件是解题的关键。29、动画片海绵宝宝里的“痞老板”角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物 答案：D 解析：24 藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，据此分析解答。由题干可知，该植物没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，符合藻类植物的特征。故选 D。小提示：明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。30、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密
41、植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高
42、光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸25 作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)31、下列关于植物的叙述，正确的是（）A桃是常见的被子植物，桃子由子房发育而成 B苏铁是常见的裸子植物，有花、种子和果实 C水绵是一种多细胞藻
43、类，没有根、茎、叶的分化 D葫芦藓有根、茎、叶，能作为监测空气质量的指示植物 答案：AC 解析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。A桃是常见的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，产生种子繁殖后代，桃花经过传粉和受精后，桃子由子房发育而成，种子由胚珠发育来的，故 A 正确。B苏铁是常见的裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不能形成果实，故 B 错误。C水绵是一种多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，细胞内有
44、叶绿体能进行光合作用制造有机物，故 C 正确。D葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，没有根，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，故 D 错误。故选 AC。26 小提示：解题的关键是理解不同植物类群的特征，果实和种子的形成过程。32、下列关于叶芽的描述不正确的是（）A叶芽发育成叶片 B幼叶发育成叶 C芽轴发育成茎 D芽原基发育成叶芽 答案：AD 解析：叶芽的结构如图：叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基和芽轴五部分结构。芽轴将来发育成茎，使茎不断长长；幼叶发育成叶；芽原基发
45、育成侧芽；叶原基发育成幼叶；生长点能够产生新细胞，形成新的芽结构。叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基和芽轴五部分结构。由分析得知叶芽是未发育的枝条，故 A 错误；幼叶发育成成叶，故 B 正确；芽轴发育成茎，故 C 正确；芽原基将发育成侧芽，故 D 错误。故选 AD。小提示：分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。27 33、下列植物的生殖过程离不开水的是（）ABCD 答案：AC 解析：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。种子植物生殖过程不受水的限制，适合生活在各种环境中。在自然界中，能产生种子并用种子繁殖的植物类群为种子植物；根据种子外面有无果皮包被着，把
46、种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，但根、茎、叶都很发达，种子植物的生殖过程不受水的限制，适合生活在各种环境中。题干中，B 荷花、D 向日葵都属于种子植物中的被子植物，生殖过程不受水的限制；而 A 葫芦藓是苔藓植物，C 肾蕨是蕨类植物，它们都属于孢子植物，它们的生殖过程必须在有水的环境下才能完成。故选 AC。34、将一盆绿色植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中进行实验，将此装 置放置在阳光下，小白鼠 。这是因为小白鼠为植物进行光合作用提供二氧化碳，植物为小白鼠进行生命活动提供了。A正常活着 B死
47、亡 C氧气 D二氧化碳 答案：AC 解析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、释放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳。28 小白鼠呼吸释放的二氧化碳正好作为植物光合作用的原料，而植物光合作用产生的氧气又为小白鼠的呼吸作用提供了氧气，二者互为依存，都能够正常生活。所以小白鼠能够正常活在。故选 AC。小提示：光照下，密闭装置内的小白鼠和绿色植物形成了相互依存的关系：绿色植物的光合作用为小白
48、鼠的呼吸作用提供氧气，小白鼠的呼吸作用为绿色植物的光合作用提供原料。35、下列现象与生物的呼吸作用有关的是（）A手插进潮湿的种子堆里感觉暖和 B大树下面空气新鲜 C农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料 D蔬菜水果冷藏保存 答案：AD 解析：植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。A呼吸作用释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。手插进潮湿的种子堆里感觉暖和，是因为种子进行呼吸作用释放了能量，符合题意。B大树下面空气新鲜，是因为植物进行光合作用释
49、放氧气，不符合题意。C农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料是为植物的生长提供充足的无机盐，不符合题意。D影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等。呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行。蔬菜水果冷藏保存抑制呼吸作用，减少有机物的分解，符合题意。29 故选：AD。小提示：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。36、白天漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润。这种空气产生的原因是由于绿色植物的 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案：AC 解析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成
50、储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，使大气变得清新。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，AC 符合题意。故选 AC