《三年级语文(下册)第二单元试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文(下册)第二单元试卷及答案.pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文第二单元测试卷 1 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、我会看拼音，写词语。（8 分）cu nio chn shn p lo u zhu（翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲）to tu qn cu po xio ku d（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大）二、比一比，再组词。（4 分）泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重）眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树）四、写出反义词。（6 分）清（浊）廉（贪）罚（奖）善（恶）掠（）懒（勤）五、选词填空。（5 分）灵活 灵巧 机灵 灵敏 1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家
2、的小狗的嗅觉十分（灵敏）。、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。（4 分）清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（）五 彩 缤 纷 的（）保 护（）七、按要求完成下列句子。（4 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句：2、北风刮着。扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：变成被字句：八、把下列的诗句补充完整。（7 分）1、池 上 碧 苔 ，叶 底 黄鹂 。2、万壑树参天，。3、穿花硖碟 ，蜻蜓 。4、飞白鹭，转黄鹂。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上
3、的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。（3 分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3 分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3 分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3 分）5、把 这 段 话 中 表 示 颜 色 的 词 语 分 别 抄 下来。（二）阅读青蛙片段，回答问题。（15 分）青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃
4、。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常 t sh（特殊），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都】能分辨 qn ch（清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【如果】停住不飞，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活
5、活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4 分）（敏锐）（迟钝）（死）（活）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2 分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“”。（2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）第三部分 习作（分）这次习作以“我是
6、环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体 我是环保小卫士 三 年 级 语 文 下 册 第 二 单 元 测 验2 一、我 会 看 拼 音，写 词 语。（10分）sh sh chn shn u zhu lu lo zhn ln（舒适）（衬衫）（欧洲）（裸露）（湛蓝）l mn zhu jin s yn(黎明)(骤降)(饲养)chui q y wng （喘气）(渔翁)二、比一比，再组词。（8 分）瑞（瑞士）殊（特殊）眨（眨眼）秆（苇秆）喘（喘气）珠（珍珠）泛（广泛）杆（旗杆）饲（饲养）砍（砍树）壁（石壁）载（载重）词（词语）吹（吹气）碧
7、（碧绿）栽（栽树）三、写出下列词的反义词。（4 分）清（浊）廉（贪）（功）罪 （正）偏 罚（奖）劣（优）（善）恶 （勤）懒 四、在（）里填上合适的词语。（6 分）清新的（空气）郁郁葱葱的（森林）修建（）陡峭的（）五 彩 缤 纷 的（）保 护（）五、把下列的诗句补充完整。（7 分）1、池 上 碧 苔 ，叶 底 黄鹂 。2、万壑树参天，。3、穿花蛱蝶 ，款款飞。4、飞 白鹭，啭黄鹂。六、按要求完成下列句子。（2 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成打比方句子：2、雪花飘落下来。扩句：七、阅读下列短文，回答问题。（一）、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头
8、上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3 分）3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比 作 ，背 上 的 羽 毛 比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（2 分）（二）、青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许
9、多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常 t sh（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dn）。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨 qn ch（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2 分）3、仔细读短文，在文中找
10、出两对反义词。（4 分）（）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2 分）如果.就 只要都.5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“”。（2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）（三）、旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（不但）好看，（而且）数量繁多，曾经是地球
11、上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1.下 面 这 段 话 中 加 点 的 字 都 是 多 音 字，请 用“”画出正确的读音。（4 分）不过，他的后背（bi bi）是灰色的，似乎（s sh）还有些发（f f）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kn kn）上去是那么的绚丽多彩。2.查字典。（3 分）查“足”字，音序是（Z ），音节是（zu）。“足”字在字典中的解释有：脚；某些器物下的支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。3.选择合适的
12、关联词语填在文章的括号中。（2 分）A、不仅而且 B、不仅还 4.在文中找出下列词语的反义词。（2 分）特殊（普通）渺小（庞大）低沉（高昂）诞生（）5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2 分）第三部分：习作（30 分）通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于 300 字的文章，可以把自己调查了解到情况写成一篇短文，也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。三 年 级 语 文 第 二 单 元 测 试 卷3 一、用“”画出下面词语中加点字的正确读音。（6 分）苇秆（n n）衬（chn chn）濒（pn bn）临 呼吁（x y）裸（l
13、u nu）露 延（yn tn）伸 二、看拼音，写词语。（8 分）sn ln zhn ln ji h s yn（森林）（湛蓝）（救护）（饲养）qio p lo b sh l mn（陡峭）（疲劳）（跋涉）（黎明）三、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（4 分）1、“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦 疾风（）积劳成疾（）疾恶如仇（）疾步如飞（）2、“脱”：脱落；取下，除去；脱离；轻率，轻慢。逃脱（）脱衣（）脱皮（）脱困（）四、根据意思写出相应的词语。（5 分）1、应 该 有 的 全 都 有 了，表 示 一 切 齐备。（）2、形容草木长得茂盛。（）3、饥 饿 和 寒 冷 一 齐 逼
14、 来。形 容 生 活 极 端 困苦。（）4、没 有 事 先 商 量 而 彼 此 见 解 或 行 动 一致。（）5、形容小而灵巧、精致。（）五、照样子填空(7 分)清对（浊）善对（）（）对劣 （）对罪 勤对（）美对（丑）（）对罚 （）对偏 六、选择合适的关联词填空。（分）不仅而且 尽管还是 虽然但是、（）小鱼是那样机灵，（）难以逃脱翠鸟的眼睛。、翠 鸟（）可 以 贴 着 水 面 疾 飞，（）捉鱼的动作极快。、（）我 想 捉 一 只 翠 鸟 来 饲 养，（）我知道这样的想法不对，就打消了这个念头。七、写出下面的句子所用的修辞手法。（分）1、翠 鸟 蹬 开 苇 杆，像 箭 一 样 飞 过去 。（比喻
15、 ）2、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五 天 五 夜，到 第 六 天 黎 明，雨 才 停 下来。（拟人 ）3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。（排比 ）八、按要求改写句子。（6 分）1、小鱼儿在水里游。（运用修辞手法把句子写具体）2、工程师轻声的说：“现在谁也不会责备我们了。”3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）九、把下面的诗句补充完整。（4 分）1、万壑树参天，。2、，阴阴夏木啭黄鹂。3、穿花蛱蝶深深见，。4、，叶底黄鹂一两声。十、阅读短文，回答问题。（4 分）A 市是一座现代
16、化城市，布满了大大小小的工厂。每天从高耸的烟筒中冒出滚滚的黑烟。这些黑烟飘哇飘哇，慢慢的形成了一个个牙舞爪的黑魔鬼。天长日久，魔鬼王国日益壮大。一天，魔王招开群臣大会，在大会上叫嚣：“征服地球！征服人类！”为完成宏图大志，魔王命令海陆空三军作战部队先征服 A市。他们兵分三路：一路军钻进 A 市人的五脏六腑，在里面东一蹬西一蹬上下翻滚，把 A 市人弄得个个心情烦燥，人与人之间为一点点小事暴跳如雷，大动干戈；二路军对付 A 市人的宠物，宠物被收拾得鸡犬不宁，彻夜鸣叫。最受人宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀，就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在 A 市专家的办公桌上，留下魔王的亲笔信，要求 A 市人在规
17、定时间无条件投降，否则进行毁灭性打击。专家们忧心忡忡，纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁，警告 A 市人民堤防魔鬼再度攻击。而 A 市人嘲笑专家神经质，杞人忧天。规定期限一到，魔王只使了个小小魔法下了一场魔雨，雨淋到哪里，那里腐烂、变黑、枯死。A 市面目全非，一片死寂，一些人无家可归。这时，市长及市民如梦初醒，大为震惊。市长发布紧急公告，消灭魔鬼根据地，种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花。A 市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语。1、在横线上给短文加个题目。（1 分）2、联系上下文解释词语。（2 分）杞人忧天：3、在文中画横线的词语中找出错别字，并改正。（4分）（1）招开（）（2）烦燥（）（3）堤防（）（4）灰复（）4、本文告诉我们（）。（3 分）A、魔鬼十分可恶。B、如果不注重环境保护，人类就会受到大自然地惩罚。C、宠物们害怕黑烟滚滚。5、采取下列什么措施可以消灭黑魔鬼？()（多选）（3 分）A、继续排放浓烟 B、种花植树 C、治理大气污染 D、乱扔垃圾 6、短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分别指什么？为了保护环境，我们可以做些什么？（5 分）十一、习作。(30 分)题目：二十年后的家乡 提示：充分发挥想象，想一想二十年后的家乡环境会有怎样的变化，然后把你的所想所思写出来。