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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。第 1 页 共 1 页 幼儿园小班体能课教案手脚爬：小乌龟本事大 幼儿园小班体能课教案：小乌龟本事大 活动目标 1、喜爱参与体育活动，感受运动游戏带来的欢乐。2、把握手膝爬的动作要领，能上、下肢协调地爬行。3、游戏后能把小沙包放到指定的筐里。活动预备 1、阅历预备：能听音乐做小动物仿照操，并能把握仿照动作的要领，学习儿歌小乌龟本事大。2、物质预备：榻榻米、拱形门、软飞盘、轮胎、体操垫、沙包等。3、场地预备：1铺满榻榻米的场地，可供全体幼儿自由爬行。2设有不同路障的场地。活动重难点 重点：把握手膝爬的动作要领，爬行时手和膝盖都要着地。难
2、点：能用手膝爬的动作，爬过各种小障碍。活动过程 1、听音乐做小动物仿照操。播放音乐，引导幼儿根据音乐的节奏边说儿歌边做操。教师用游戏化的语言指导幼儿充分活动身体各个部位。2、组织玩游戏“小乌龟本事大。1交待游戏角色。幼儿扮演小乌龟，教师扮演乌龟妈妈。教师：“乌龟妈妈要带着小乌龟去玩耍，看看哪个宝宝本事大？2学习动作要领。教师和幼儿一起说儿歌小乌龟本事大，强调手膝爬的动作要领。请幼儿说一说小乌龟是怎样爬行的，先请个别幼儿在榻榻米上尝试仿照小乌龟爬行，然后请全体小伴侣自由爬行。教师重点指导幼儿双手双膝着地，较敏捷、协调地爬行。其次指导幼儿选择人数少的场地爬行，不拥挤，不互相碰撞。3练习与指导。组织
3、幼儿在游戏中练习手膝爬。教师：“小乌龟要走过小路 榻榻米，或是通过小桥体操垫和轮胎，然后钻过大山洞大纸箱，才能回家找妈妈。每个回到家的小乌龟都能得到乌龟妈妈的亲吻和拥抱，看看哪个小乌龟的本事大，能动作敏捷地爬回家？请幼儿分组有序地进行游戏，教师给予指导。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。第 1 页 共 1 页 4清静游戏。游戏进行几次后，请“小乌龟们运粮食回家。在每个幼儿的背上放一个沙包或软飞盘增加游戏的难度。将粮食运回家的“小乌龟，假如觉得有点儿累了，还可以在家里享用“美味后，再继续“工作。3、放松活动。播放节奏鲜亮的音乐，请幼儿和教师一起跟随音乐的节奏，做抖抖手、抖抖脚等放松动作。播放优美、悠扬的音乐，请幼儿和教师一起整理游戏材料。活动延长 玩亲子游戏“爸爸、妈妈都来爬，利用家里的家具摆设，设计安全、好玩的爬行环境。爸爸、妈妈和孩子一起玩爬行游戏，激发孩子对爬行的兴趣，并练习手膝爬行的基本动作，尝试通过各种小型障碍，加强亲子互动。