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1、点燃希望阅读理解答案 阅读文章，完成问题。点燃希望（节选）珍古道尔 无论是天晴、刮风还是下雨，我每天都爬到山上去。久而久之，我逐渐深入并喜爱上了这个野生黑猩猩的世界。那是一段令人兴奋、每天都有收获的日子。时间久了，那片森林已经成了我的家。我给自然万物取了名字，并像朋友一样跟他们打招呼。我每天早晨到了山峰上，总要说一声：“早上好，山峰！”到小溪边时，总要说一声：“你好，小溪！”每当刮起大风，我对猩猩的观察受到影响时，我都要说：“哦，风啊，别刮了！”我对黑猩猩也越来越了解。可以识别他们之后就给他们取了不同的名字。“麦克雷戈先生”是我最早认识的。他是个好斗的猩猩，年岁比较大，头顶光得像和尚。性格文静
2、庄重的“戴维”很快就不害怕我，而且帮我取得了其他猩猩的信任。光阴荏苒，几个月过去了，我对黑猩猩不断有新的认识和发现，渐渐意识到他们和我们在许多方面是那样的相似。我观察到他们如何计划即将做的事情例如坐下来，朝四周看看，然后有目的地走到草丛边。仔细地挑选出一根树枝将它折断后放进嘴里，然后走向一个大家都看不见的白蚁冢，先对它审视一番，如果发现有白蚁，那就得意洋洋地开始“钓白蚁”吃。我还看见黑猩猩把其他东西用作工具或者加工成工具，比如把石块当成投掷工具。他们除了发出各种声音之外，还采用各种体态和手势，如亲吻、拥抱、握手、互拍肩膀等等，这些都是它们进行交际的手段。在相同情况下，所表达的含义跟人类的似乎非
3、常接近。在森林里跟踪观察并与黑猩猩呆在一起的时间，不仅使我获得了许多科学数据，而且使我的心灵得到了满足。其中的一天，至今想起来仍让我心潮澎湃。那时我正躺在林中铺满落叶和小枯枝的地上，林中的蝉鸣此起彼伏，不绝于耳。从头顶上方纷纷落下细枝条和果实落地的声音打破了我的遐想。“戴维”正从枝干间悠荡着向下。我慢慢坐起来。“戴维”落地之后，朝我跟前走了几步，然后坐下来。先梳理了一阵毛发，然后躺下，把头枕在一只手臂上，非常悠闲地看着头顶的天空。接下来所发生的事情，即使在 40 年后的今天依然记忆犹新。“戴维”沿着小道走开时，我跟了上去。接着他钻进小溪边凌乱的灌木丛。我的身体被那些藤条缠住，心想这下肯定跟不上
4、他了。可是，我发现他坐在水边，似乎是在等我。我看着他那双澄澈的大眼睛，觉得它们似乎在某种程度上表达了他的沉着，自信和内在的威严。和“戴维”坐在那里的时候，我看见掉落在地上的一只熟透的红果子。我把它放在手心上递给他。他看了看我、然后伸手把果子拿过去。他把它扔在地上，可是却轻轻地握了握我的手。我已经不需要任何语言就可以理解他传递的信息了：他不需要那只果子，可是他理解我的用心，他知道我没有恶意。时至今日，我仍然记得他的手指轻轻握住我手时候的情景。我们以一种比文字更加古老的语言进行了交流。这是我们与我们的史前祖先所共有的语言，是沟通我们两个世界的语言。我被深深地打动了。“戴维”起身离开的时候，我没有跟
5、着他，而是静静地留在汩汩的小溪边，回味着刚才那段经历、以便把它永远记在心里，我不仅对黑猩猩，而且对人类在世间万物中的地位有了全新认识。（1）在研究黑猩猩的过程中，作者有哪些经历？内心有怎样的感受？请完成下面表格。经历 感受 每天爬到山上去。深入并喜爱上黑猩猩的世界；那是一段令人兴奋、每天都有收获的日子。_ 不仅使我获得了许多科学数据，而且使我的心灵得到了满足。与“戴维”相处，“戴维”扔了我递给他的果子，却和我握手。_（2）请从动词或修辞手法的角度赏析第段中画横线的句子。（3）“他不需要那只果子，可是他理解我的用心，他知道我没有恶意。”作者理解了戴维传递的信息。如果戴维会说话，他在握住作者的手时
6、，会说些什么呢？请你发挥联想和想象，以第一人称的口吻，写出戴维可能说的话。（不少于 60 字）答案解析（1）本题考查对文章内容的理解和概括。通过“光阴荏苒，几个月过去了，我对黑猩猩不断有新的认识和发现，渐渐意识到他们和我们在许多方面是那样的相似”“在森林里跟踪观察并与黑猩猩呆在一起的时间”的内容可概括为：几个月里，“我”都在森林里跟踪观察黑猩猩，并与它们呆在一起。通过“我被深深地打动了。戴维起身离开的时候，我没有跟着他，而是静静地留在汩汩的小溪边，回味着刚才那段经历、以便把它永远记在心里，我不仅对黑猩猩，而且对人类在世间万物中的地位有了全新认识”的内容可概括为：“戴维”深深打动了“我”，让“我
7、”对黑猩猩和人类在世间万物中的地位有了全新认识。（2）本题考查对句子的赏析。通过句子中“坐下来，朝四周看看，然后有目的地走到草丛边。仔细地挑选出一根树枝将它折断后放进嘴里，然后走向一个大家都看不见的白蚁冢，先对它审视一番”的内容可知，本句采用了动作描写，通过“坐”“看”“走”“挑选”“折断”“放进”“审视”等一系列动词，把黑猩猩用树枝捕食白蚁的全过程描绘的更加准确、生动，突出了黑猩猩的聪明，说明了黑猩猩和我们人类在许多方面极其相似，可以有计划地做事。通过句中“仔细地挑选出一根树枝将它折断后放进嘴里，然后走向一个大家都看不见的白蚁冢，先对它审视一番，如果发现有白蚁，那就得意洋洋地开始钓白蚁吃”的
8、内容可知，本句采用了拟人的修辞手法，将黑猩猩人格化，赋予人的情态，“挑选”“审视”两个词语，生动形象地写出了黑猩猩在制作工具、观察白蚁冢时的认真细致，“得意洋洋”一词则生动形象地表现出黑猩猩捕食白蚁时的骄傲神情，表达了作者对黑猩猩有计划地做事情的赞赏。（3）本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。解答时，要全面把握文章内容和主旨，深入理解“他不需要那只果子，可是他理解我的用心，他知道我没有恶意”的含义，以第一人称进行叙述。注意字数要求，语言要通顺连贯。示例：谢谢你，朋友，感谢你给我的果子。我明白你没有恶意，你的用心我能够理解，你想让我吃熟透的果子吧？我接受你的好心，可是这只果子我现在并不需要，
9、谢谢你了，请你也理解我，因为我们是好朋友。答案：（1）几个月在森林里跟踪观察并与黑猩猩呆在一起；“我”被深深打动了。不仅对黑猩猩，而且对人类在世间万物中的地位有了全新认识。（2）示例一：画线句通过“坐”“看”“走”“挑选”“折断”“放进”“审视”等一系列动词，准确、生动地描绘了黑猩猩用树枝捕食白蚁的全过程，表现了黑猩猩的聪明，黑猩猩和我们在许多方面相似，可以有计划地做事情。示例二：本句使用了拟人的修辞手法，将黑猩猩人格化，“挑选”“审视”生动形象地写出了黑猩猩制作工具、观察白蚁冢时认真细致的情态，“得意洋洋”生动形象地表现出黑猩猩捕食白蚁时骄傲的神情，表达了作者对黑猩猩有计划地做事情的聪明行为的赞赏之情。（3）朋友，谢谢你给我果子，我知道你没有恶意，我能理解你的用心，你想让我吃熟透的果子。我接受你的心意，但我现在不需要这只果子，也请你能理解我，因为我们是朋友。