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1、人教版小学语文四年级下册第五单元练习题一、看拼音，写词语。y w ng xi o j ng bqlich ng l ng x ng（）（）（）（）（）g i ni n f i xi ng b n f n sh n ji n（）（）（）（）qu n l h xi n z o t zh n h n ji n y ng（）（）（）（）（）n ng y du n z n zh n x（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“”。角膜（juji o）角色（juji o）动弹（t n d n）子弹（t n d n）铺满（pp）床铺（pp）遵从（zh n z n）搂住（l u l u
2、）眼眶（ku ng ku ng）捐献（ju n j an）屡次（ll u）盲人（m ng m ng）扒开（bp）厘米（ll）泛滥（l n l n）观看（gu n gu n）小吕（ll）齐刷刷（shusu）砖缝（f ng f ng）缝纫（f ng f ng）缝衣（f ng f ng）门缝（f ng f ng）弹簧（t n d n）子弹（t n d n）导弹（t n d n）弹琴（t n d n）悄悄（qi o qi o）悄然（qi o qi o）歌曲（qq）曲线（qq）划船（huhu）计划（huhu）收藏（c ng z ng）西藏（c ng z ng）吮吸（s n sh n）扒开（b p）重量（
3、zh ng ch ng）重见天日（zh ng ch ng）假如（jiji）不假思索（jiji）宁愿（n ng n ng）列宁（n ng n ng）挣扎（zhzh）扎针（zhzh）三、写同音字。k（）碰（）粒（）学j ng（）赛（）然小（）ch ng（）想（）歌提（）xi ng（）和飞（）安（）四、选择填空。踏塌蹋（）陷糟（）（）落倒（）（）实践（）伴拌绊（）嘴搅（）伙（）（）脚（）倒同（）震振（）作（）奋（）惊现限（）在（）制有（）屈曲（）服（）折弯（）竟然固然1、他（）不听群众的劝告，一意孤行。2、你的利益（）重要，但做什么事情你都应该以大局为重。只有才因为所以宁可也不即使也不但而且只要就1
4、、（）勤学苦练的人，（）能达到胜利的巅峰。2、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。4、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。5、（）你稍一用力，（）可以搬动那块石头。6、（）他坚持锻炼，（）体质增强了。是还是不是而是不是就是只要就即使也虽然但是1、（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。2、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。3、齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。4、你（）喜欢数学，（）喜欢语文？竟然果然悄然1、睁着眼睛的蝴蝶（）被这个盲女孩的灵性抓住了。2、我知道她今天要来，下午我（）看见了她的身影。3、安静的双手（）合拢，
5、（）拢住了那只蝴蝶。4、不出我所料，善良的安静（）放走了蝴蝶。诉说述说伸向升向1、从盲童的神情中，我们可以看出她的内心在（）着对生活的渴望和追求。2、奶奶在（）着过去的不幸的遭遇。3、袅袅炊烟徐徐（）空中。4、新修建的公路（）群山中。神圣神奇神秘神采1、这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（）了。2、她的眼里充满了兴奋的（）。3、科学技术并不是那么（），只要努力钻研，就可以掌握它。4、海南诸岛是我国的（）领土，不容侵犯。捐献捐赠捐助1、他经常用自己的积蓄（）困难户。2、政府决定（）一些图书给山区中学。3、一些有爱心的企业向希望工程（）了大量的财物。拥抱拥有1、他们紧紧地（）在一起
6、了。2、（）青春，就拥有了年轻与活力。留恋流连1、我们都（）岛上优美的风光。2、这个小女孩，整天子啊花香中（）。顺从遵从1、对于妈妈的建议，他总是（），从没有提出过反对意见。2、父亲与世长辞后，我（）他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。热爱酷爱1、人们欢呼着，尽情表达对领袖的（）。2、他（）文学，把绝大部分的业余时间用来阅读古今中外的文学作品了。五、补充下列句子。1、我的一生始终保持着这样的信念，（），（），而不是接受，也不是载誉争取。（巴金）2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，（），（）。（爱因斯坦）3、“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”这句话应用（）的语气来读。
7、4、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”是要我们（）。5、“人分别三天，就得另眼相看”可以概括为：（）。6、“手不释卷”这个成语故事的主人公是（），这个成语的意思是：（）。7、安静是一个（），但她却抓住了一只蝴蝶，这是因为她（）。8、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”中的“糟蹋”的意思是：（），“它”是指（），这句话的意思是：（）。9、花 的 勇 气 一 文 让 作 者 明 白 了 生 命 的 意 味 是（）。10、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（），在于（），而不是（），也不是在于（）。11、生命生命这篇课文通过（）（）（）三个事例，告诉我们虽然（），但是，我们
8、却可以通过（）。于是，我下定决心，一定要（），决不让它（），使（）。六、把下列词语补充完整，并选词语填空。（）如（）来不（）自（）栩栩（）（）热（）盈（）（）（）天日不假（）（）花（）叶（）（）然（）立怦（）一（）与世（）（）多（）多（）手（）（）卷不（）思索改（）（）地突如（）（）无法（）（）热泪（）（）（）（）长辞（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨重（）光（）不（）分（）神气（）（）（）（）细雨（）的泪水（）的悲痛（）的生活（）的时刻（）的器官（）的东西（）的小花（）的草地（）的原野（）的细雨（）的雨点（）的阳光（）的花香（）的灵性（）的弧线（）的早晨（）的内心世界（）的外壳
9、（）的震撼（）的糟蹋（）的生命（）的价值（）的阳光（）的草地（）的雨点（）的拥抱（）的回答（）的种子1、我 14 岁那年，一场（）的疾病夺走了母亲的生命。2、爸爸（）地答应带我去江边放风筝。七、按要求写句子。1、浓郁的花香吸引着安静。（改为被字句和把字句）2、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。（改为反问句）3、小草破土而出。（改为拟人句）参考答案：小草从土里探出头来。4、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。（缩句）5、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）6、她完整地来到世上，也应该完整地离去。（改为反问句）7、他们的对话惊呆了我。（改为把字句和被字句）8、墙角的砖缝中掉进
10、一粒香瓜子。（缩句）9、种子的生命力顽强。（改为感叹句）10、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）11、飞蛾那种求生的欲望被我震惊，我忍不住放了它！（修改病句）12、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改为陈述句）13、凉风伴着大雨下了起来。（修改病句）14、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。（缩写句子）15、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。（缩写句子）16、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。（缩写句子）17、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为把字句）18、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（改为反问句）19、浪涛在大海里跳跃。（拟人句）20、月亮挂在空
11、中。（改为比喻句）21、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。（仿写拟人句）22、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（仿写比喻句）23、天下着雨。（扩句，至少两处）24、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。（改为反问句）25、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。（仿写句子）26、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（缩句）27、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）28、新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。（修改病句）29、我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。（修改病句）30、我看见老师说：“同学们，上课要专心听讲。”（修改病句）31、这是一次全新的经历。（改为反问句）32、安
12、静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。（缩句）33、这件事不能不做，而且还要把它做好。（改为肯定句）34、我真正领悟到了父亲的心愿。（改为反问句）35、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。（缩句）36、这是一个伟大的奇迹。（改为反问句）37、遇到困难我们难道应该退缩吗？（改为陈述句）38、我几乎已经喊出声来。（修改病句）39、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。（缩句）40、那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。（改为感叹句）41、生命只有一次，我一定要珍惜生命。（改为反问句）42、我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。（缩句）43、难道她没有生活的权利吗？难道她不可以创造
13、一个属于自己的缤纷世界吗？（改为陈述句）44、生命是宝贵的。我们要珍惜生命。（用恰当地关联词把两句话连成一句话）45、这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。（用关联词连成一句话）46、中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。（改成反问句）47、在春天的深处，安静细细地感受着春光。（缩句）48、同学们把教室每天打扫得干干净净。（修改病句）49、我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）50、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。（缩句）八、给下列加点字选择正确的解释。白：A、像霜或雪的颜色。B、清楚C、亮D、没有效果的。E、陈述，说明2 白白地流失（）东方发白（）表白（）真
14、相大白（）屈：A、弯曲，使弯曲B、屈服，使屈服C、委屈不屈向上（）屈指可数（）亮：A、（心胸、思想等）开朗；清楚B、光线强1、大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（）2、我们的教室宽敞明亮。（）冒：A、向外透，往上升B、不顾（危险、恶劣的环境等）C、冒失。冒昧D、冒充1、此刻那些花儿一下子全冒了出来。（）2、我冒着雨欣赏草地上的小花。（）3、记者假冒工人到厂里调查真想。（）流：A、液体流动B、传播C、舍不得离开D、像水流一样的1、安静这个小女孩整天在花香中流连。（）2、她说一口流利的普通话。（）3、他听到爷爷逝世了这个消泪流满面。（）4、这句话很快在人群中流
15、传开来。（）九、写出下列句子所运用的修辞手法。1、黄河，你是奔腾的龙。（）2、桂子花开，十里飘香。（）3、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（）4、是什么战胜了一切困难？是决心。（）5、小草急不可待地从土里钻出来想看看外面的世界。（）6、没有花的绿地是寂寞的。（）7、青草下藏着满满一层小花，这么多、这么密、这么辽阔。（）十、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（一）（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄来。（）当地居民把它称作礼鸟。（）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。（）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。（二）（）这里
16、栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。（）石凳上坐满了悠闲自得的游人。（）树下摆着一排排光溜溜的石凳。（）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。（）小城的花园真美呀！十一、口语交际不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走到里常挂着非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意为“禁止高声喧哗”的标语，你会怎么写？十二、快乐阅读（一）霍金轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13 针，但 48
17、小时后，他又回到办公室工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当与查尔斯王子会晤时，他旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次子啊微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站起来”。1985 年，霍金动了一次穿气手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的时间简史，探索者宇宙的起源。1、
18、阅读第一自然段填空。（1）这一自然段运用的修辞手法是（）。（2）画横线的句子在全文中起的作用是（）。2、第三自然段主要写了（）。3、“幸运的是，每一次他都顽强地重新 站起来”句中“站”字为什么加引号？4、短文通过哪些事来说明霍金是挑战命运的勇士？参考答案：（1）他被撞得左臂骨折，头划破后缝了13 针，48 小时后又回到了办公室工作。（2）坚持用唯一可以活动的手指驱动轮椅前往在办公室的路上。（3）完全时期了说话能力，却艰难地写出了时间简史。5、读了短文后你有什么感受？谈谈你的想法。十三、快乐习作。生命是宝贵的，也是美好的。你了解到了哪些热爱生命的故事，先说给别人听，再把你最感动的那件事写一写。要求：1、题目自拟。2、内容感人。3、详略得当，语句通顺，标点正确。4、字数在 400 字以上。