人力资源管理师理论知识模拟55.pdf

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1、 模拟 人力资源管理师理论知识模拟55 单选题第 1 题:企业培训前评估的内容不包括()A.培训环境评估B.培训需求整体评估C.培训计划评估D.培训对象知识水平评估参考答案:A 企业培训前评估的内容有:(1)培训需求整体评估;(2)培训对象知识、技能和工作态度评估;(3)培训对象工作成效及行为评估;(4)培训计划评估。第 2 题:工作分析的基本步骤是()。A.B.C.D.参考答案:C 第 3 题:工资集体协商的双方可书面委托本企业外的专业人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的()A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 参考答案:B 由于工资集体协商会涉及一系列宏观、微观经济

2、形势分析,法律、法规和政策以及协商谈判的技能技巧等专业问题,因此,协商双方均可书面委托本企业以外的专业人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的1/3。第 4 题:影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()A.社会因素B.环境因素C.组织因素D.人际因素参考答案:A 影响产业购买者购买决定的主要因素有环境因素、组织因素、人际因素、个人因素。第 5 题:绩效考评指标体系设计的程序包括:理论验证;工作分析;修改调整;指标调查。排序正确的是()A.B.C.D.参考答案:C 确定绩效考评指标体系,一般可分为四个步骤:(1)工作分析;(2)理论验证;(3)进行指标调查,确定指标体系;(4)进行必

3、要的修改和调整。第 6 题:为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统()必须采取抓住两头,吃透中间的策略。A.有效性B.可行性C.永久性D.有效性和可行性E.可行性和永久性参考答案:D 第 7 题:费德勒认为,决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。A.任务结构B.领导者的职权C.领导与被领导者的关系D.领导者的特质参考答案:D 费德勒认为,决定领导行为有效性的关键情境因素有三个:领导者与被领导者的关系。双方的信任程度,被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度。任务结构。工作任务的程序化(结构化)程度,比如工作是常规的还是非常规的,工作规范明确与否。领导者的职权。领导者是否拥有权力,对下属是否

4、能直接控制,被上级和组织的支持程度。第 8 题:影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。A.组织因素B.个人因素C.社会因素D.人际因素参考答案:C 影响产业购买者购买决定的主要因素包括:环境因素,即企业外部环境,如国家经济前景、市场需求、政治法律状况等;组织因素,即企业自身的目标、政策、组织结构等;人际因素,指购买参与者在企业中的地位、职权、说服力及他们之间的关系,会对购买行为产生影响;个人因素,即各个购买参与者的年龄、受教育程度、个性不同,对待问题感觉、看法各异,从而影响购买行为。第 9 题:具有“对事不对人”这一特点的工作分类是()。A.岗位分级B.岗位分类C.品位分级D.品位分类参

5、考答案:B 岗位分类是根据工作或岗位的性质、繁简难易、责任轻重和所需资格条件进行,对事不对人。第 10 题:在进行组织结构调查时,需要调查的资料不包含()。A.管理业务流程图B.组织战略图C.工作岗位说明书D.组织体系图参考答案:B 在进行组织结构调查中,需要调查的资料有管理业务流程图,工作岗位说明书和组织体系图第 11 题:培训要取得预期的效果,就必须保证()与受训者实际需求的合理衔接。A.培训目标B.培训内容C.培训计划D.培训方案参考答案:B 第 12 题:岗位设置的数目应符合()数量原则。A.最多B.最低C.最高D.适中E.最大参考答案:B 第 13 题:岗位等级以()为依据。A.岗位

6、分析的结果B.市场调查的结果C.岗位评价的结果D.员工的技能水平参考答案:C 工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值衡量评比的过程,工作岗位评价的最后结果,不但为岗位的分类分级提供了前提,也为企事业单位构建具有公平公正性的薪资制度奠定了基础。第 14 题:在工作分析中,以个人特征为重点进行分析的方法是()A.FJ B.SWOT 法C.PAQ法D.lphi法参考答案:C 第 15 题:360 度考评中,有利于员工了解自身优势和不足,做好职业规划的评价方式是()。A.客户评价B.自我评价C.上级评价D.同级评价参考答案:D 第 16 题:你认同以下哪一种观点?()A.知识最重要B.人际关系最重

7、要C.能力最重要D.人品最重要参考答案:D 第 17 题:()不是由考评者的主观性带来的。A.晕轮误差B.自我中心效应C.分布误差D.评价标准误差参考答案:D 评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因。第 18 题:便于横向比较员工素质的测评方式是()A.表面测评B.形式测评C.静态测评D.动态测评参考答案:C 静态测评的优点是便于横向比较第 19 题:劳动法律关系由下面三个要素构成,即()的组成部分:A.劳动争议处理制度B.劳动仲裁管理制度C.企业规章制度D.劳动合同管理制度参考答案:C 第 20 题:关于知识测验的客观题的描述,下列说法错误的是()A.答案是唯一的、封闭的B.题目的分值小,

8、适宜大量出题C.编写试卷的难度小,题型比较固定D.可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式参考答案:C 采用客观题的形式来进行知识测验有一定的局限性,如编写试卷的难度大。如编写单项选择题,每个题目需要找出34 个干扰项,且每个干扰项不能对答案具有导向性、指向性或明显可辨别性,因此,需要反复比较才能确定。第 21 题:()不是企业制定培训总体目标的依据。A.企业人力资源总体规划B.企业总体战略目标C.所在行业发展总体趋势D.企业培训需求分析参考答案:C 起草培训规划时,首先应当做好的工作就是制定总体培训目标。总体培训目标制定的主要依据是:企业的总体战目标、企业人力资源的总体规划、企业培训

9、需求分析。第 22 题:人力资源的核心在于()A.劳动能力B.学习力C.理解力D.体力参考答案:A 第 23 题:给员工支付相同的激励性工资的工作团队类型是()。A.平行团队B.交叉团队C.流程团队D.项目团队参考答案:C 为了使激励性工资能够真正发挥激励的作用,这种工资的金额必须足够大。但是在是否为每一个团队成员都支付相同金额的激励性工资这一问题上,企业有着不同的做法,其具体的选择要视团队的类型而定。流程团队成员的任务可能会有不同,但是应该使员工间的工资差距最小化,所以应该对流程团队的员工支付相同金额的激励性工资。第 24 题:销售工作要求执行者能说会道。秘书工作要求执行者细致周到。这体现了

10、()原理。A.个体差异B.工作差异C.人岗匹配D.环境差异参考答案:B 第 25 题:在工资奖金的调整中,如果出现员工薪酬等级没有降低,但调整后的薪酬水平比原来的低,则应()。A.重新调整薪酬等级方案B.保持原有工资水平C.降低工资水平D.薪酬等级不变,执行新的薪酬标准参考答案:A 第 26 题:职工和用人单位发生内部劳动争议,应当():A.首先按照企业内部劳动规则进行处理B.由劳动仲裁机关协助处理C.交由法院处理D.依法定的劳动争议处理程序予以处理参考答案:D 第 27 题:在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。A.明确员工现有技能与理想状态问的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数

11、据C.选择测评工具,明确评估的指标和标准D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难参考答案:C 培训规划设计中,必须设计评估标准,其目标在于选择恰当的测评工具,并且明确评估的指标和标准,以保证培训的有效性。第 28 题:测评目的具有隐蔽的品德测评法是()。A.访谈技术B.FRC法C.投射技术D.问卷法参考答案:C 投射技术具有以下特点:(1)测评目的的隐蔽性。(2)内容的非结构性与开放性。(3)反应的自由性。第 29 题:()主要是观察数据资料的口径、计算方法、计量单位等是否符合要求。A.及时性审核B.完整性审核C.正确性审核D.统一性审核参考答案:C 第 30 题:工资指导线()主要适用于经济效

12、益较差或亏损企业。A.上线B.基准线C.下线D.标准线参考答案:C 工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业,这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长;工资指导线上线又称预警线,是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示;工资指导线基准线是年度货币工资平均增长目标,是对生产经营正常、有经济效益的企业合理的工资增长水平。第 31 题:企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。A.要满足企业和学习者的需求B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势C.应体现成年人的认知规律D.主要依据现代系统理论的基本原理参考答案:B 设置培训课程应体现以下基本原则:(1)培训课

13、程设计的根本任务是满足企业和学习者的需求;(2)培训课程设计的基本要求是应体现成人学员的认知规律;(3)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。第 32 题:员工激励的特点不包括()。A.任何一种激励方法都不是万能的B.激励不一定达到满意效果C.员工作出相应反应需要一定时间D.激励一般会产生直接反应参考答案:D 员工激励具有以下几个特点:激励员工的尝试不一定会产生直接的反应或达到满意的效果;要使员工对激励作出相应的反应,通常需要一定的时间;任何一种刺激方法都不是万能的,没有一种刺激方法能在各种场合和任何时间下都适用。第 33 题:()最不适合用无领导小组讨论的方法进行选拔。A.人力资源

14、主管B.财务管理人员C.销售部门经理D.公关部门经理参考答案:B 第 34 题:被称为“人力资本理论之父”的是()A.亚当斯密B.科斯C.西奥多舒尔茨D.彼得德鲁克参考答案:C 第 35 题:要求员工必须加强单位或部门的团队合作,有利于提高团队的协作精神的工资制度是()。A.一岗一薪工资制B.薪点工资制C.一岗多薪工资制D.提成工资制参考答案:B 薪点工资制是在岗位评价的基础上,用点数和点值来确定员工工资的工资制度。薪点工资制有以下优点:岗位薪点工资制使工资分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系,体现了效率优先的原则,符合市场取向的要求;工资用薪点表示,比岗位等级工资制更容易做到将工资分配向

15、关键岗位、技术岗位倾斜,通过规定员工个人薪点点数的标准,可以促进员工学习技术,提高其素质和业绩水平,充分发挥了工资的激励作用;在薪点值的确定过程中,浮动值是按照部门的效益或业绩来确定的,这就要求员工必须加强单位或部门的团队合作,有利于提高团队的协作精神。第 36 题:劳动定额法属于()的绩效考评方法。A.品质导向型B.结果导向型C.行为导向型D.综合型参考答案:B 劳动定额法是比较传统的绩效考评方法,属于结果导向型的绩效考评方法。第 37 题:第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。A.弗洛姆B.莱文泽尔C.爱德华桑代克D.赫兹伯格参考答案:C 第 38 题:让受训者将全部时间用于分析和解决

16、其他部门而非本部门问题的培训技术称为()。A.案例研究法B.管理竞赛C.个案比较法D.行动学习参考答案:D 第 39 题:薪酬幅度,是指在同一()内,最低薪酬与最高薪酬之间的差距。A.职组B.职级C.企业D.集团公司参考答案:A 第 40 题:()将工资计划和培训计划结合在一起。A.年薪制B.技能工资制C.绩效工资制D.岗位工资制参考答案:B 第 41 题:形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为()。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度参考答案:D 等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”

17、;“甲”“乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。第 42 题:在员工素质测评标准体系中,国家公务员的选拔标准属于()。A.效标参照性标准B.能力考核性标准C.常模参照性标准D.素质考核性标准参考答案:C 常模参照性指标体系是指对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系。效标参照性标准体系与测评客体本身无关,而常模参性生指标体系则与测评客体直接相关。国家公务员的选拔标准是属于常模参照性标准,这里的选拔标准不是客观的、绝对的,而是主观的、相对的,是由参加选拔的所有候选人的“一般”水平决定。高于“一般”水平的人被选拔,而低于“一般”水平的人被淘汰。第 43 题:语言

18、表达能力属于()。A.行为过程型的绩效考评指标B.品质特征型的绩效考评指标C.工作结果型的绩效考评指标D.工作方式型的绩效考评指标参考答案:B 品质特征的考评指标主要有:性格特征、兴趣爱好、举止(含仪表、风度和气质等)、记忆能力、语言表达能力、思维判断能力、理解想象能力等。第 44 题:为了确定合理的企业薪酬水平的市场定位,应进行()。A.薪酬调查B.岗位评价C.等级划分D.人才评估参考答案:A 第 45 题:下列陈述中,符合绩效考核指标设置要求的是()。A.领导满意B.100%利用时间C.接到任务及时完成D.一季度销售额达到300万元参考答案:D 绩效考核指标的设置应遵循SMART 原则。其

19、中,s 代表的是 Specific,其意思是指“具体的”;M 代表的是Measurable,其意思是指“可度量的”;A 代表的是Attaina ble,其意思是指“可实现的”;R 代表的是 Realistic,其含义是指“现实的”;T 代表的 Time-Bound,其译意是指“有时限的”。第 46 题:学习能力测评的方式不包括()A.面试B.投射测验C.心理测验D.情境测验参考答案:B 对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。第 47 题:在企业发展的()应集中力量建设企业文化。A.衰退期B.发展期C.成熟期D.创业初期

20、参考答案:C 第 48 题:在劳务派遣中,劳务派遣单位与被派遣劳动者应当订立()。A.劳动合同B.劳务派遣协议C.劳务合同D.劳务派遣合同参考答案:A 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立两年以上的固定期限劳动合同,按月支付劳动报酬;被派遣劳动者在无工作期间,劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准,向其按月支付报酬。第 49 题:劳动法的立法宗旨在于()。A.规范企业的行为B.规范劳动者行为C.保护劳动者的合法权益D.规范劳动力市场参考答案:C 劳动法的立法宗旨在于保护劳动者的合法权益。第 50 题:在课程设计文件中,以上不属于大纲部分的内容的是()。A.教学资源B.交付时间C.资

21、料结构D.课程评估参考答案:D 在课程设计文件中内容大纲包括教学资源、资料的结构、课程目标和绩效目标、教学顺序和活动、内容和交付时间。第 51 题:体检一般应当在招聘的()进行A.开始B.中间C.最后D.无所谓参考答案:C 第 52 题:以下对人力资本的理解不正确的是()。A.人力资本是活的资本B.人力资本凝结于劳动者体内C.人力资本是有形资本D.人力资本内含一定经济关系参考答案:C C项,人力资本是无形的。人力资本以一种无形的形式存在,必须通过生产劳动方能体现出来。第 53 题:从内容上讲,狭义人力资源规划主要包括人员晋升计划.人员补充计划和()。A.职业生涯规划B.人员培训计划C.薪酬福利

22、计划D.人员配备计划参考答案:D 第 54 题:古典的组织设计理论是()。A.片面的B.系统的C.静态的D.动态的参考答案:C 第 55 题:()是绩效考评要素选择的前提和基础。A.岗位分析B.工作描述C.员工面谈D.岗位评价参考答案:A 第 56 题:()组织是将矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起。A.独立型B.模拟分权C.依托型D.多维立体参考答案:D 多维立体组织又称多维组织、立体组织或多维立体矩阵制等,它是矩阵组织的进一步发展,它是矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成了一种全新的管理组织结构模式。第 57 题:培训效果的建设性评估的优点不包括

23、()。A.有助于培训对象改进自己的学习B.帮助培训对象明白自己的进步C.在数据和事实的基础上作出判断D.使受训者产生满足感和成就感参考答案:C 培训效果的建设性评估作为培训项目改进的依据,优点是它有助于培训对象学习的改进,帮助培训对象明白自己进步,从而使其产生某种满足感和成就感。第 58 题:员工的()同时与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。A.浮动工资B.固定工资C.基本工资D.岗位工资参考答案:A 员工的浮动工资(资金或绩效工资)不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动,还必须与个人业绩考核结果挂钩。浮动工资分配的合理性取决于绩效考核系统的科学性和与员工考核结果

24、挂钩的程度。第 59 题:侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论参考答案:A 第 60 题:“知识”考评属于()A.能力考评B.业绩考评C.态度考评D.智力考评参考答案:A 多选题第 61 题:在企业员工培训活动中,教学形式受()因素的影响。A.教师B.教材C.课程D.课表E.教案参考答案:ABCE 教学形式主要是指在教学过程中所要采用的教学方式,即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动。在企业员工培训活动过程中,教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等各种因素的影响

25、。第 62 题:企业中每个岗位的工作量应当满负荷,有效的工作时间得以充分的利用,这是()的一项基本工作。A.岗位调查B.岗位设计C.岗位改进D.岗位评估E.岗位调整参考答案:BC 第 63 题:劳动力市场工资指导价位的形式为()A.小时工资收入B.日工资收入C.月工资收入D.季度工资收入E.年工资收入参考答案:CE 劳动力市场工资指导价位分为年工资收入和月工资收入两种形式,按高位数、中位数、低位数三种标准反映平均水平。第 64 题:关于组织理论与组织设计理论,说法正确的是()。A.组织理论包括组织设计理论B.组织理论被称为广义组织理论C.组织设计理论被称为大组织理论D.组织理论与组织设计理论外

26、延不同E.组织理论与组织设计理论外延相同参考答案:ABD 组织理论又被称为广义的组织理论或大组织理论,它包括了组织运行的全部问题。组织设计理论则被称为狭义的组织理论或小组织理论,它主要研究企业组织结构的设计,而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构设计中的影响因素来加以研究。由此可见,组织理论与组织设计理论在外延上是不同的,从逻辑上说,组织理论应该包括组织设计理论。第 65 题:以工作和任务为中心的部门结构模式有()。A.矩阵结构B.直线制C.事业部制D.分权制E.直线职能制参考答案:ABE 以工作和任务为中心设计的部门内部结构包括:直线制、直线职能制、矩阵结构(任务小组)等模式,也

27、就是广义的职能制结构模式。第 66 题:组织公正与报酬分配要求()。A.分配公平B.程序公平C.互动公平D.法律公平E.组织公平参考答案:ABC 组织公正与报酬分配要求:分配公平、程序公平、互动公平。第 67 题:结果导向型的绩效考评方法包括()A.关键事件法B.短文法C.劳动定额法D.目标管理法E.直接指标法参考答案:BCDE 结果导向型的绩效考评方法包括目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。第 68 题:按照劳动争议性质的不同,可以把劳动争议划分为()A.权利争议B.利益争议C.个别争议D.集体争议E.团体争议参考答案:AB 第 69 题:有关战略性人力资源管

28、理的特点的说法正确的有().A.把员工视为被管理和控制的工具B.组织结构具有较高的灵活性C.重视外部对人力资源政策和措施的影响D.重视决策的制定和选择过程参考答案:BCD 第 70 题:人力资源需求预测时,要进行环境与影响因素的分析,以下属于竞争五要素分析法要分析的内容是()A.对顾客群的分析B.对新加入竞争者的分析C.对市场环境的分析D.对企业优、劣势的分析E.对竞争策略的分析参考答案:ABE 竞争五要素分析法是美国人迈克尔波特于1980 年提出的,该方法要分析的内容有:对新加入竞争者的分析、对竞争策略的分析、对自己产品替代品的分析、对顾客群的分析、对供应商的分析。第 71 题:以下属于劳动

29、安全卫生保护费用的是()。A.教育培训费B.劳动安全卫生保护设施建设费用C.工伤保险费D.有毒有害作业场所定期检测费用E.人工成本费参考答案:ABCD 劳动安全卫生保护费用的类别主要是以下各类:劳动安全卫生保护设施建设费用;劳动安全卫生保护设施更新改造费用;个人劳动安全卫生防护用品费用;劳动安全卫生教育培训经费;健康检查和职业病防治费用;有毒有害作业场所定期检测费用;工伤保险费;工伤认定、评残费用等。第 72 题:外部招募的主要缺陷在于()A.筛选难度大、时间长B.进入角色慢C.招募成本大D.决策风险大E.影响内部员工的积极性参考答案:ABCDE 第 73 题:要素比较法通常使用的薪酬要素(因

30、子)有()A.心理要求B.技术要求C.工作条件D.学历条件E.年龄条件参考答案:ABC 第 74 题:应用性文章的正确论述有()。A.其观点是由作者直接表达B.贵在务实C.要利于行动D.为办理事情,解决问题而写E.作者往往要表达一种精神和哲理参考答案:BCD 第 75 题:培训效果评价指标包括()A.时间长短B.成本高低C.认知和技能成果D.情感成果E.绩效成果参考答案:CDE 第 76 题:绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括()。A.优越性效标B.特征性效标C.结果性效标D.行为性效标E.一般性效标参考答案:BCD 绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括特征性效标

31、、行为性效标和结果性效标。第 77 题:下列属于员工获得的内在报酬的有:()A.工作自主性B.晋升C.表扬D.自我成就感参考答案:AD 第 78 题:薪酬管理的目标,就是要在能够吸引优秀人才、不断激励员工的基础上,通过薪酬机制,():A.促进公司与员工结成利益共同体B.合理控制人工成本C.谋取企业利润最大化D.保证企业产品竞争力E.将企业短、中、长期利益相结合参考答案:ABDE 第 79 题:企业人力资源供给的外部供给预测包括()。A.影响企业外部劳动力供给的因素B.人口政策及人口现状C.劳动力市场发育程度D.社会就业意识E.择业心理偏好参考答案:ABCDE 第 80 题:对薪酬调查的数据进行

32、整理、分析时,可以采取的方法有()。A.数据排列法B.频率分析法C.回归分析法D.离散分析法E.图表分析法参考答案:ABCDE 在对调查数据进行整理汇总、统计分析时,可根据实际情况选取以下方法:数据排列法;频率分析法;趋中趋势分析;离散分析;回归分析法;图表分析法。第 81 题:企业集团的职能机构包括()。A.依托型组织职能机构B.非常设机构C.综合型组织职能机构D.智囊机构、业务公司和专业中心E.独立型组织职能机构参考答案:ABCE 企业集团的职能机构包括:依托型组织职能机构、非常设机构、综合型组织职能机构、独立型组织职能机构。第 82 题:培训前效果评估的内容包括()。A.培训环境评估B.

33、培训对象工作成效及行为评估C.培训计划评估D.培训对象知识和工作态度评估E.培训需求整体评估参考答案:BCDE 培训前效果评估的内容包括:培训需求整体评估,培训对象知识和工作态度评估,培训对象工作成效及行为评估,培训计划评估。第 83 题:绩效考评指标体系的设计方法包括()。A.要素图示法B.个案研究法C.面谈法D.头脑风暴法E.经验总结法参考答案:ABCDE 绩效考评指标体系的设计方法除ABCDE 五项外,还包括问卷调查法。第 84 题:心理运动机能测试一般包括两个方面,即()A.心理运动能力B.语言使用能力C.身体能力D.自我控制能力E.自我管理能力参考答案:AC 第 85 题:招聘收益-

34、成本比,既是一项(),也是对招聘工作的()进行考核的一项指标。A.经济评价指标B.有效性C.招聘效率D.总成本效用E.招聘完成情况参考答案:AB 第 86 题:对培训进行结果评估的具体方法有()。A.360 度评估B.离职率分析C.电话访谈法D.缺勤率分析E.成本效益分析参考答案:BDE 对培训进行结果评估的具体方法包括:个人与组织绩效指标、生产率、缺勤率、离职率、成本效益分析、组织气候等资料分析、客户与市场调查、360 度满意度调查。第 87 题:员工素质测评标准表示的形式包括()。A.评语短句式B.客观语句式C.方向指示式D.专家提问式E.设问提示式参考答案:ACE 员工素质测评标准是指测

35、评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。从它揭示的内涵来看,有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。从标准表示的形式来看,则有评语短句式、设问提示式与方向指示式三种。第 88 题:人力资源需求预测的定性方法包括()A.转换比率法B.描述法C.回归分析法D.德尔菲法E.经验预测法参考答案:BDE 人力资源需求预测的定性方法主要有经验预测法、描述法和德尔菲法,而转换比率法和回归分析法属于人力资源需求预测的定量方法。第 89 题:下列属于简历中客观内容的是()。A.个人信息B.教育经历C.工作经历D.工作业绩E.对自己的个性描述参考答案:ABCD 第 90 题:(

36、)属于人力资源规划的内部环境。A.企业的行业特征B.企业结构C.企业的发展战略D.企业文化E.企业的人力资源管理系统参考答案:ACDE 企业的行业特征、企业的发展战略、企业文化、企业的人力资源管理系统属于人力资源规划的内部环境。第 91 题:下列属于投射技术特点的是()。A.人际互动性强B.被测评者反应的自由性C.测评目的的隐蔽性D.内容的非结构性和开放性E.用过去行为预测未来参考答案:BCD 投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法,作为诱导被试者内心思想情感的一个手段。每当不宜直接提问或不宜暴露真正的研究目的时,便采用投射技术。投射技术具有以下特点:测评目的的隐蔽性;内容的非结构性与开放性;

37、反应的自由性。第 92 题:回归分析法是()A.人力资源需求预测方法B.人力资源供给预测方法C.属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式D.对历史数据的要求比较高E.属于专家预测法参考答案:ACD 第 93 题:我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括()。A.建立规范化的信息采集制度B.建立现代化的信息发布手段C.保证统计调查资料的及时性、准确性D.建立科学化的工资指导价位制定方法E.保证工资指导价位能真实反映劳动力价格参考答案:ABCDE 我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括:建立规范化的信息采集制度,建立现代化的信息发布手段,保证统计调查资料的及时性、准确性,建立科学化的工资

38、指导价位制定方法,保证工资指导价位能真实反映劳动力价格。第 94 题:我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括()。A.建立规范化的信息采集制度B.建立现代化的信息发布手段C.控制垄断行业工资水平盲目增长D.建立科学化的工资指导价位制定方法E.保证工资指导价位能真实反映劳动力价格参考答案:ABD 第 95 题:劳动力市场均衡的意义有()。A.充分就业B.同质劳动力有同样工资C.劳动力资源的最优分配D.体现工资差异E.增大工资总额参考答案:ABC 第 96 题:劳动法律关系的构成要素分别为劳动法律关系的()。A.主体B.内容C.客体D.出发点E.归宿参考答案:ABC 第 97 题:制定培训规划的有效性就是要求制定过程必须体现出()A.可靠性B.相关性C.针对性D.普遍性E.高效性参考答案:ABCE 第 98 题:就业的效益主要体现在()。A.社会效益B.经济效益C.政治效益D.家庭效益E.个人效益参考答案:ABC 第 99 题:员工录用的基本原则是()A.确保招满B.因事择人C.任人唯贤D.可以增岗E.严爱相济参考答案:BCE 第 100 题:微观劳动力供给是指()A.对企业劳动力需求的供给B.企业内部的劳动力供给C.个人的劳动力供给D.学校毕业生对市场的供给予E.企业对企业的劳动力供给参考答案:CD

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