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1、第 1 页 共 8 页西安市 2020 年七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、选择题1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A 陈涉世家选自史记，作者司马迁，西汉史学家。史记是我国第一部纪传体史书。这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。鲁迅先生曾称赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B 诗经是我国文学史上最早的诗歌总集，收入诗歌305 篇。分风、雅、颂三大类。形式以四言为主,采用了赋、比、兴的艺术表现手法。C庄子，春秋时期哲学家、文学家，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。D世外桃源原指与现实社会
2、隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。源自晋陶潜桃花源记。2.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是：（）当下已经进入了“超速发展时代”，读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情调。只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉淀”能完成得从容不迫、饱满自在。A虽然因为就B虽然因为才C即使所以才D即使所以就3.下列句子语言表达得体的一项是（）A后面的同学不小心把墨水溅到你的衣服上，你说：“没长眼睛啊！你赔我一件衣服。”B在图书馆，张洋同学说：“老师，您可以帮我找艾青诗选这本书吗？谢谢！”C同桌李丹邀请你周末到他家作客，
3、你回答说：“行，届时我一定光临寒舍。”D向老师请教问题时说：“不吝赐教”。归还所借之物时说“请笑纳”。二、字词书写4.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音ku（_）退翘（_）首 f i（_）红ju n（_）刻第 2 页 共 8 页5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。泰兴，没有xun _嚣热闹的美食长廊街，可是泰兴人每天吃着s_软的黄桥烧饼，品着鲜美无比的 xi _黄汤包，就着百年历史的美味鲜卤菜，喝着乡野作坊ni ng_ 制的荞麦酒。简单一顿早饭，光包子就有十多个品种，连咸菜都美味得让人欲罢不能。（摘自智慧泰兴）三、现代文阅读阅读秋天的怀念下面的文字，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的
4、脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又
5、独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。第 3 页 共 8 页她出去了，就
6、再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6.关于文章题目的理解，以下不正确的一项是（）A秋天是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关。B秋天北海的菊花泼泼洒洒，充满生命力，是我遭遇不幸、黯淡心情的写照；秋天树叶飘零
7、，是我走出低谷、乐观生活的象征。C母亲是在秋天去世的，秋天引发了作者的怀念之情，作者怀念母亲，怀念母亲对我的爱。D秋天是一个收获的季节，是生命积淀成熟的季节。“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气，懂得了人生也要活出各种色彩。7.品味下面句子中加点词语的表达效果。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。8.“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈，今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？一碗面条的吃法孙道荣小区边有家面馆，生意火爆。我也常去吃。店里的
8、桌子，都是那种四人座，两两相对。因为食客多，常常一座难求，陌生人不得不拼桌。坐在对面的，是一对情侣。服务员将面条端来了，男的牛肉面，女的鸡蛋面。男的拿起筷子，将碗里的牛肉，第 4 页 共 8 页一块一块夹到了女的碗里。女的一边说够了，一边将自己碗里的煎鸡蛋，夹到了男的碗里。然后，两个人才开吃，稀里哗啦，很幸福的样子。还有一次，对面也是一对青年男女，男的是香辣牛杂面，女的是鸡汤面。两人各自捧着面碗，埋头吃。吃了几口，女的忽然把自己的面碗往男的面前一推，男的心领神会，将自己的面碗移到女的面前，两人埋头吃面。过了一会儿，女的一边嘘着气，一边将面碗又推到男的面前。男的将自己的面碗端到女的面前，接过碗继
9、续吃。就这样，一碗香辣牛杂面和一碗鸡汤面，在两个人之间，击鼓传花一样，吃几口，换一下，又吃几口，再换回来。一对中年男女，坐在我面前。面条上来了，两碗青菜面。女的将两只碗并在一起，用筷子从一只碗中捞起面条，夹到另一只碗中。另一只碗里的面条，堆得小山一样。男的说，差不多了。女的说，我不饿，你下午还要上工地呢。男的说，那你多吃一点青菜。说着，用筷子将面条多的那只碗里的青菜，全夹到了另一只碗里。身边坐的是一家三口。孩子是大排面，大排很快就吃掉了，面却没吃几口。妈妈说，你再吃几口面条嘛。孩子摇头说，我吃饱了。妈妈夹起自己碗里的鸡块，那你再吃几口鸡肉吧，很好吃的。孩子不耐烦地嘟囔了一句，你不要把你吃的东西
10、夹给我好不好，这样不卫生，我不吃。然后，便自顾自地埋头玩起手机来。爸爸抬头看了孩子一眼，将孩子的面端过来，哗啦哗啦吃起来。傍晚，对面坐着一个姑娘。一会儿，她点的面条也端上来了，两碗，都是牛肉面。没想到，这样娇小的姑娘，一个人竟然能吃两碗面，我正暗自惊讶。姑娘拿起手机，你快点啊，面条已经烧好了。原来还有个伴。打好电话，姑娘拿起筷子，将一只碗里的牛肉，全夹到了另一只碗里。然后，开始吃面。一个小伙子气喘吁吁地跑来了。姑娘说，快吃吧，面条都有点凉了。小伙子兴奋地叫了起来，哇，今天这碗面，这么多牛肉啊。姑娘笑笑。小伙子说，你又把你的牛肉，都夹到我碗里了吧？姑娘还是笑笑。小伙子夹起一块牛肉递到姑娘面前，姑
11、娘笑吟吟地张开了嘴这是我家附近的面馆，它让我觉得，我们吃下的不仅仅是一碗面条，还是有滋有味的生活。（选自意林）9.请用简洁的语言概括不同的人对一碗面的不同吃法。人物吃面的方法（1）一对情侣互相让出碗中的牛肉和鸡蛋给对方（2）一对青年男女第 5 页 共 8 页（3）一对中年男女（4）一家三口（5）一个姑娘10.根据提示赏析下列语句。孩子不耐烦地嘟囔了一句，你不要把你吃的东西夹给我好不好，这样不卫生，我不吃。然后，便自顾自地埋头玩起手机来。爸爸抬头看了孩子一眼，将孩子的面端过来，哗啦哗啦吃起来。（提示：从人物描写的角度）11.结合文意，说说题目“一碗面条的吃法”有什么好处。12.文章结尾写“我们吃
12、下的不仅仅是一碗面条，还是有滋有味的生活”，有什么深意？试做分析。四、句子默写13.经典诗文默写。(1)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)_,东风无力百花残。(李商隐无题)(3)征蓬出汉塞,_。(王维使至塞上)(4)念天地之悠悠,_!(陈子昂登幽州台歌)(5)_,对镜帖花黄。(木兰辞)(6)雾凇沆砀,_,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(7)_,又弗如远甚。(邹忌讽齐王纳谏)(8)十年来革命大发展,_(贺敬之回延安)(9)一切都像刚睡醒的样子,_。(朱自清春)(10)而现在,_，我在这头,大陆在那头。(余光中乡愁)五、课内阅读第 6 页 共 8 页阅读下面文段，完成后面小题水陆草木之花
13、，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！14.解释下列句子中加点的字词。（1）香远益清（_）（2）亭亭净植（_）（3）陶后鲜有闻（_）（4）宜乎众矣（_）15.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。16.本文作者赋予了莲花丰富的象征意味，请你结合文中语句具体地谈一谈。17.文章是写莲花的，却在文中
14、反复出现了“菊花”和“牡丹”，有什么用意？六、诗歌鉴赏18.阅读下面一首陈子昂的感遇，回答问题。兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成!（注）陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。芊蔚，草木茂盛。朱蕤，红色的花。蕤(ru)：花草下垂的样子。(1)下列说法不完全正确的一项是：A作者笔下的兰若红花紫茎，生长茂盛，芬芳秀丽，压倒群芳。第 7 页 共 8 页B诗的前四句赞美兰若风采的秀丽，感叹其芳华的零落。C“迟迟白日晚，袅袅秋风生”，由夏入秋，白天渐短，“迟迟”二字即写出了这种逐渐变化的特点。D这首诗与登幽
15、州台歌都表达了怀才不遇、报国无门的寂寞苦闷之情。(2)赏析画线句。七、名著阅读19.同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。八、综合性学习20.潜山市皖山学校决定于5 月 15 日举行“走进安徽博物院”的研学游览活动。下面是活动中的一些问题，请你帮助解决。（1）801 班王超同学在活动前从网上摘抄了一段介绍安徽博物院的文字。可是粗心的他抄错了几处，请你帮他修改。安徽
16、博物院位于安徽省合肥市，（A）是安徽省唯一一家集自然，历史，社教为一体的省级综合类博物馆。博物馆占地面积约6.2 万平方米，展厅15 个，馆藏文物21.8 万余件。（B）建筑造型沧桑厚道，体现了“四水归堂、五方相连”的徽派建筑风格。安徽博物院从多侧面综合展示安徽的历史文化亮点，如安徽历史文化陈列和四大特色陈列。画线句（A）标点符号使用错误，应将“_”改为“_”。画线句（B）有一个词用错了，这个词是“_”，可改为“_”。（2）游览结束后，王超在博物院门口的公告栏处捡到了一个黑色背包，里面有钱包、衣服等物品。博物院已经关门，他又必须回学校上课。请你帮他写一则“招领启事”，贴在公告栏内。_（3）第二天，失主找到王超，取回了背包。这位叔叔非常感激王超，坚持要给他100 元钱表示谢意。请你写一段话，帮助王超婉言谢绝。_九、作文第 8 页 共 8 页21.大鹏，需要等待海运形成的暴风起飞；花儿，需要等待适合的季节开放。我们不能只看到大鹏腾飞时的雄奇壮丽的景象，而不知其腾飞前长久的沉寂；不能只看到花儿怒放时娇艳芳香，而不知其怒放前充分的蓄势，每个人都有机会成功，那些还没有成功的人们，只是在等待最好的机遇。在你成长过程中，你等待过吗？请以“等待 _”为题，写一篇不少于600 字的文章。要求：将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；文中不出现真实的地名、校名、人名；内容具体，有真情实感。