团日风采大赛策划书方案.docx

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1、团日风采大赛策划书方案 本次团日活动依据团中心的指示，确定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后高校生活的方向，确定自己高校奋斗的目标。从而达到重新谛视自我，明确目标，定位人生的目的。下面就是我给大家带来的团日风采大赛策划书方案，希望大家喜爱! 团日风采大赛策划书方案1 活动名称: 20_x年10月主题团日活动 活动主题: 回顾中学生涯，展望高校生活 活动背景： 我们自三年前相识，有太多的属于我们的故事。刚走进中学，刚相识这群挚友，有过因为想家难受的时候，也有过因都是生疏人胆却的时候时间让我们走到一起 这三年的回忆，这三年的成长，真的比对方还要了解对方。 我们一起

2、成长，一起步入高校。高校生活虽不长，但是我们要过出我们的欢乐，过出我们的坚毅。这短暂的几个月的高校生活。我们离开了父母的关怀，离开的家庭的爱护，渐渐的走近我们的将来我们起先为了生活，为了将来规划。努力的一步一步变更自己。 活动目的及意义: 通过本次主题团日活动，使各位同学了解到中学里的'特长与不足，在高校生涯中有个更好的规划，在高校中对中国共产党有个好的理解，对中国共产党更聚向心力。 活动对象: 11动漫全体同学 活动开展: 以班会的形式开展本次的团日活动。 (一) 学生自主思索，定位高校发展目标： 同学们在观看中学时段的视频中，思索自己从前以及现有的的状况，给高校生涯做初步的定位，有

3、了志向目标，便有了前进的动力。 (二)呈现爱国情怀： 以饱满的热忱迎接华诞62周年，通过学问竞答与对错辨析题环节，呈现同学们的爱国热忱。 (三)如何做一名合格的中共党员 组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们，对中国共产党有个更深化的了解。 活动要求:本次活动需满意重要性、可行性、时效性，平安第一，内容健康有益，思想主动向上为准则。 团日风采大赛策划书方案2 一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心 二、活动目的： 为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参加文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我起先，响应学校主题团日活动的要求，我班团总

4、支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的主动努力下，能感染浴化小挚友的思想和行为，让他们相识到自己作为华夏将来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素养，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素养，为祖国华诞增光添彩。 三、活动时间：20_年10月下旬11月上旬 四、活动地点：_x第一小学 五、活动对象：给排水091团支部全体团员、青协校辅队 六、活动内容： (一)活动负责人 (二)活动人员：给排091全体团员及青协校辅队 (三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼

5、仪宣扬活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣扬活动。 (四)活动打算： 活动前期打算： 1.召开班干部会议，探讨活动安排，初步确定活动方案。 2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的看法和建议，修改完善活动安排。 3.与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动安排。 4.活动宣扬： 负责人：给排091班宣扬组 活动后期工作 团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做打算。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经验，负责制作材料的同学刚好跟进班上的团务信息，把做好的材料打算好，以便参与评比。 (五)活动实施(总负责人：_x) 校外活动(

6、滨江中小学的文明礼仪宣扬活动)： 负责人： 活动内容： a.深化相识(ppt讲解) 1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。 2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。 3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违反了传统的美德，故引导小挚友更应当从我做起，从小事做起，接着持续并发扬传统的文明礼仪。 b.引领高潮(情景剧场)(15分钟) 正所谓言教不如身教，让小挚友参加实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小挚友参加表演，深化相识。 例：(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷

7、爷 小挚友扮演公车上坐着的.小乘客 (对话)有打印好的小剧本 c.互动环节(时间会酌情支配) 1.教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟) 2.教简洁的手语(用手语来表演简洁的日常礼貌用语)(10分钟) d.轻松圆场(10分钟) 进行有奖问答嬉戏环节 问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小学问 奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等 校内活动(签名活动和教学楼底的图片展)： 签名活动： 时间：11月4日 地点：昌生超市前 活动内容： 邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣扬文明礼仪方面的学问。 图片展： 负责人：给排091班

8、宣扬组 地点：教学楼底 时间：11月10号至11月13号 活动流程： 团日风采大赛策划书方案3 一、活动主题： 树文明新风，昭爱国之心。 二、活动目的： 为迎接祖国母亲_华诞，提高我班团员的服务意识以及参加文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我起先，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的主动努力下，能感染浴化小挚友的思想和行为，让他们相识到自己作为华夏将来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素养，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素养

9、，为祖国华诞增光添彩。 三、活动时间： _年_下旬_月上旬。 四、活动地点： _第一小学。 五、活动对象： 给排水团支部全体团员、青协校辅队。 六、活动内容：。 (一)活动负责人： _。 (二)活动人员： 给排全体团员及青协校辅队。 (三)活动步骤： 整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣扬活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣扬活动。 (四)活动打算： 1、活动前期打算： (1)召开班干部会议，探讨活动安排，初步确定活动方案。 (2)召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的看法和建议，修改完善活动安排。 (3)与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定

10、活动安排。 2、活动宣扬： 给排班宣扬组负责。 3、活动后期工作： 团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做打算。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经验，负责制作材料的同学刚好跟进班上的团务信息，把做好的材料打算好，以便参与评比。 (五)活动实施(总负责人：_)。 1、校外活动： (1)负责人：_。 (2)活动内容： 深化相识(ppt讲解) a、先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。 b、反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。 c、展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生

11、活主流，违反了传统的美德，故引导小挚友更应当从我做起，从小事做起，接着持续并发扬传统的文明礼仪。 引领高潮(情景剧场)(15分钟)。 正所谓言教不如身教，让小挚友参加实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小挚友参加表演，深化相识。 例：(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷 小挚友扮演公车上坐着的小乘客 (对话)有打印好的小剧本 互动环节(时间会酌情支配) a、教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟) b、教简洁的手语(用手语来表演简洁的日常礼貌用语)(10分钟) 轻松圆场(10分钟)。 进行有奖问答嬉戏环节。 问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防

12、甲流的小学问。 奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等。 2、校内活动(签名活动和教学楼底的图片展)： (1)签名活动： 时间：11月4日 地点：昌生超市前 活动内容： 邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣扬文明礼仪方面的学问。 (3)图片展： 负责人：给排班宣扬组。 地点：教学楼底。 时间：11月10号至11月13号。 团日风采大赛策划书方案4 一、活动背景： 今年是中华人民共和国成立_周年，依据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教化活动的工作部署(仲党字25号)，本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教化为主旋律，激励高校生立志成才

13、、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。 二、活动目的：为庆祝华诞60周年，在高校生中弘扬爱国主义、集体主义精神，本团支部经班会确定，开展一次“我爱我的'祖国”“踏车行、爱国情”为主题的团日活动，旨在激励高校生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动，为弘扬爱国主义精神和促进和谐校内的进一步完善做出应有的贡献。 三、活动时间 20_年11月10日 四、活动地点 珠江两岸 五、活动人员 本班33名同学;活动主要由团支书(黄萃雯)、班长(何璇)、副班长(曾蔚碧)负责。 六、活动经费 轮渡过江费用：

14、18元(班费支付) 七、活动方式 集体踩脚踏车(自借) 八、活动支配： 本次主题团日活动主要分三个部分： A、前期：团支书负责听取团_、辅导员及班主任的看法，策划切实可行的方案，搜集珠江两岸行车路途图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的详细价格以及各个历史旧址参观所需的费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的看法;班长负责搜集两岸具爱国主义宣扬教化的历史旧址的相关资料，以便利途径目的地的时候讲解;各同学自行借用自行车，以削减租借自行车的时间以金钱限制。 B、后期：动身前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，嘱咐同学们做足平安、防晒及防雨措施

15、。 C、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，安排相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路途，嘱咐同学们留意平安，最终与班主任合影，预祝此次团日活动圆满实行。 九、活动内容及流程介绍： 此次活动预料总需5个小时。 20_年11月10日中午12点15分，全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中，12点30分准时动身。详细路途：大元帅府江湾桥海珠桥纺织码头解放桥第一次全国劳动大会旧址堑口码头轮渡过江中国人民银行爱群大厦西濠口广州起义战斗旧址南方大厦邮政博览馆海关大楼沙基惨案纪念碑沙面白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人，看看他们眼中的中国。 团日风采大赛策划书方案5 一、活动

16、名称 “理性爱国，和平共处”主题团日活动 二、活动背景 近期中日关系由于_问题及日方非法扣押中国船长事务再掀波澜，中国部分高校高校生实行的抗日游行被别有专心的人煽动，利用，发生暴力事务，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综困难的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特实行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。 三、活动的目的及意义 为了增加在校高校生的个人素养，引导在校高校生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的学问面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事务，正确对待中日关系，坚决自身的立

17、场，理性规划将来，经征求同学们看法后确定开展这一次主题团日活动，引导高校生坚决志向，激励高校生的爱国热忱并服务社会，营造正面教化的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化沟通及和平的使者。 四、活动时间 20_年11月5日上午8点到10点 五、活动地点 外国语学院306教室 六、活动参加人员 外国语学院10级日语一班全体同学 七、活动形式 本次活动以观看视频，探讨及问答的形式实行。 八、活动详细流程 (一)打算阶段(10月27日-11月4日) 1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的看法，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。 2、10月2

18、8日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责安排并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配;宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。 3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。激励同学们结合主题关注时事，利用空余时间主动探讨。 (二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日) 第一部分： 1、邀请2名同学联同团支

19、部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简洁的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗) 2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。 3、团日活动起先前，团支书点到。预料2分钟。 4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深化相识团旗，团徽和共青团的历史，增加同学们的团员意识。 其次部分:理性爱国 1、宣布团日活动正式起先，主持人致开场词。 2、让同学们观看一段高校高校生过激抗日游行的视频，之后起先“头脑风暴环节，让同学们自由发言，沟通看法。 3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于_事务，日

20、方扣押中国船长事务始末及中方政府高校高校生，一般民众对此事的看法，让同学们思索片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。 4、主持人向在场同学提问:“作为高校高校生的我们应当怎样理性爱国?“作为日语专业的学生，我们应当怎样面对敏感的中日问题?如_事务，_?” 5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理性爱国。 第三部分：和平共处 1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大_暴力事务的看法和看法。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。 2、让同学们自由发表看法。 3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应当怎

21、样做中日文化沟通和和平的使者。”“大家对将来职业的规划是什么?” 4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确相识中日关系，争做中日文化沟通和和平的使者。 5、团支书对此次团日活动进行总结。 6、主持人宣布活动结束并致结束语。 7、团支书组织同学清扫教室。 (三)总结阶段 1、请全体参加活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。 2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校内网上，听取其他同学的看法。 3团支书负责收集全部同学的看法，撰写此次活动的总结。 九、宣扬报道 通过通知的形式号召同学们参与此次活动;通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣扬总

22、结。 十、留意事项、 1、做好前期宣扬工作，包括口头通知各文字稿宣扬工作。 2、安排好工作任务，确保活动的顺当进行。 3、提前与老师联系好教室场地。 4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。假如条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事务。 十一、活动组织人员工作支配 1、团支书负责安排并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配; 2、宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录; 3、组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持; 4、体育委员负责PPT的播放; 5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。 十二、活动预算 会场装饰布置3元 十三、举办单位 外国语学院10级日语一班团支部 团日风采大赛策划书方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页