小四数学第13讲:数字谜题(教师版).pdf

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1、中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献第十三讲数字谜题-横式数字谜题横式数字谜问题是指算式是横式形式,并且只给出了部分运算符号和数字,有一些数字或运算符号“残缺”,要我们根据运算法则进行判断、推理,从而把“残缺”的算式补充完整。解决此类问题时:第一步,要仔细审题;第二步,要选择突破口;第三步,试验求解。就是要求我们能够灵活地运用运算法则和整数的性质,仔细观察算式的特点,学会发现问题、分析问题。从这个意义上讲,研究和解决此类问题,有利于培养我们观察、分析、归纳、推理能力。竖式数字谜题竖式数字谜是一种猜数的游戏。解竖式数字型,就得根据有关的运算法则、数的性质(和差积商的为

2、数,数的乘除性、奇偶性、尾数规律等)来进行正确地推理、判断。解答竖式数字谜时应注意以下几点:(1)空格中只能填写0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,而且最高位不能为0;(2)进位要留意,不能漏掉了;(3)答案有时不唯一;(4)两数字相加,最大进位为1,三个数字相加最大进位为2;(5)两个数字相乘,最大进位为8;(6)相同的字母(汉字或符号)代表相同的数字,不同的字母(汉字或符号)代表不同的数字。1:正确推断横式数字谜题。2:正确推断竖式数字谜题:3:培养学生观察、分析、归纳、推理能力。中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献例 1 在下面算式等号左边合适的地方添上括

3、号,使等式成立:5+78+124-2 20。分析:等式右边是20,而等式左边算式中的78 所得的积比20 大得多。因此必须设法使这个积缩小一定的倍数,化大为小。从整个算式来看,78 是 4 的倍数,12 也是 4的倍数,5 不能被 4整除,因此可在 78+12 前后添上小括号,再除以4 得 17,517-2=20。答案:5+(78+12)4-2=20。例 2 把 19 这九个数字填到下面的九个里,组成三个等式(每个数字只能填一次):分析与解:如果从加法与减法两个算式入手,那么会出现许多种情形。如果从乘法算式入手,那么只有下面两种可能:236 或 248,所以应当从乘法算式入手。因为在加法算式+

4、=中,等号两边的数相等,所以加法算式中的三个内的三个数的和是偶数;而减法算式-=可以变形为加法算式=+,所以减法算式中的三个内的三个数的和也是偶数。于是可知,原题加减法算式中的六个数的和应该是偶数。若乘法算式是24 8,则剩下的六个数1,3,5,6,7,9 的和是奇数,不合题意;若乘法算式是23 6,则剩下的六个数1,4,5,7,8,9 可分为两组:459,8-7 1(或 8-1 7);178,95 4(或 945)。所以答案为中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献对题目经过初步分析后,将满足题目条件的所有可能情况全部列举出来,再逐一试算,决定取舍。这种方法叫做 枚举

5、法,也叫 穷举法 或 列举法,它适用于只有几种可能情况的题目,如果可能的情况很多,那么就不宜用枚举法。例 3 下面的算式是由19 九个数字组成的,其中“7”已填好,请将其余各数填入,使得等式成立:=-=-7。分析与解:因为左端除法式子的商必大于等于2,所以右端被减数只能填9,由此知左端被除数的百位数只能填1,故中间减式有8-6,6-4,5-3 和 4-2 四种可能。经逐一验证,8-6,6-4 和 4-2 均无解,只有当中间减式为5-3 时有如下两组解:答案:128 64=5-3=9-7,或 164 825-3 9-7。例 4 数数科学=学数学在上面的算式中,每一汉字代表一个数字,不同的汉字代表

6、不同的数字.那么“数学”所代表的两位数是多少?【分析与解】“学数学”是“数数”的倍数,因而是“数”与1l 的倍数.学数学=学 101+数 10 是“数”的倍数,而 101 是质数,所以“学”一定是“数”的倍数又“学数学”是11 的倍数,因而:“学+学-数”为 11 的倍数因为“学”是“数”的倍数,从上式推出“数”是11 的约数,所以“数”=1,“学”=(11+1)2=6答案:“数学”所代表的两位数是16例 5.图 19-3 是三位数与一位数相乘的算式,在每个方格填入一个数字,使算式成立.那么共有多少种不同的填法?【分析与解】设 1992=abcd(a,b,c,d可以相同),有 1992=222

7、383,其中 d 可以取 2,3,4,6,8 这 5 种,对应的算式填法有5 种例 6.在图 19-4 残缺的算式中,只写出 3个数字 l,其余的数字都不是1.那么这个算式的乘积是多少?中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献【分析与解】如下图所示,为了方便说明,将某些数用字母标出第 4 行口口 1 对应为 AB C,其个位为1,那么 BC的个位数字也是1,而 B、C又均不能为 1,所以只有37,9 9 对应为 1,那么 B为 9、7 或 3第 3 行 10 口对应为AB D,可能为 100、102、103、104、105、106、107、108、109.103、107

8、、109 均为质数,没有两位数的约数,不满足;100、105 没有个位数字为3、7、9 的约数,不满足;102=17 6、104=138、106=532、108=274,但 102、104 对应的 AB中 4 均为 1,不满足所以 AB为 53 或 27当 AB为 27 时,第 4 行为 27C,且个位数字为1,所以只能为273=8l,但不是三位数,不满足当 AB为 53 时,第 4 行为 53C,且个位数字为1,所以只能为537=371,因此被乘数必须为 53,乘数为 72,积为 3816答案:3816 例 7.开放的中国盼奥运口=盼盼盼盼盼盼盼盼盼上面的横式中不同的汉字代表不同的数字,口代

9、表某个一位数.那么,“盼”字所代表的数字是多少?【分析与解】我们从“口”中所应填入的一位自然数开始分析,设 A=“开放的中国盼奥运”,B=“盼盼盼盼盼盼盼盼盼”.于是 B=A 口.显然口内不会是1由于口是 B的约数,因此口不会是“盼”所代表的数字,要不然 A就等于 111111111,这说明口内不会是5,而 111111111 不是 7 的倍数,说明口内也不会是7如果口内填3,则“盼”只能是1 或 2,当“盼”是 1 时,B3=37037037,不符合要求;当“盼”时2 时,B3=74074074,也不符合要求;说明口内不能填入3口内也不会是偶数数字2、4、6 和 8.因为口内是偶数数字时,“

10、盼”也是偶数数字,口内显然不会是2,如果口内是4,根据被 4 整除的特征,“盼”只能是8,这时 A就成了一个九位数,说明口内不能是4;类似的,可以说明口内不能是6 和 8综上所需,口的数字只能是9,这时利用91111.11 2 3个=123456799,可以得到91 44 2 4 4 3个盼盼盼盼.盼=123456799 盼.于是“盼”代表的数字必须同时满足下面两个条件:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献经验证知=盼=7,即 864197539=777777777答案:7 A档1.填空题答案:(1)=8;=32(2)=35;=7 2下列竖式中每个不同的汉字表示09

11、 中不同的数字,求出它们并使得竖式成立。答案:3.把下面乘法算式中缺少的数字补上.3 4 1 2 1 7 4 4 答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献4.下列乘法竖式中,代表除 4 以外的数字,请补全算式:4 4 4 答案:5.把下面除法算式中缺少的数字补上.06387答案:B档6下列各式左端是一位数的四则运算,请填入+、-、及括号等符号,使得等式成立。(1)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1(2)9 8 7 6 5 4 3 2 1=10(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=100(4)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1000(5)9 8 7 6

12、5 4 3 2 1=1993(6)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1994 答案:(1)9-8+7-6+5-4-3+2-1=1 中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献(2)(9+8-7)(6-5+4-3-2+1)=10(3)(9+8-7)(6+5+4-3-2)1=100(4)(987-6-5+4+3)2 1=1000(5)(9+8)(7+6)(5+4)+3+2-1=1993(6)9+8(7+654-3)2+1=1994(本题答案不止一个。)7移动一根火柴,使下列等式能够成立。答案:(1)11-7=4(2)1+1+1+1=4 8已知一个四位数abcd 的 9 倍是

13、dcba,求这个四位数。答案:1089 9有一个多位数,它的末位数字是4,如果把这个4 移到最左边,得到的新数是原数的 4 倍,求原数。答案:102564 10一个三位数,个位数字是3,如果把个位数字移作百位数字,原百位数字移作十位数字;原十位数字移作个位数字,那么所成的新数比原数少171,求原数。答案:523 C档11.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.YTXISNETNETYTROF答案:12.把除法算式中残缺的数字补上.中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献015417答案:13.下面的除法算式只给出了一个数字7,

14、补上其余的数字.70答案:14.下面的乘除法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献GFIEGFHAGFGFEDABCCBA答案:15.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,已知2HC.求这算式.EHDGABCFEDCBA答案:1填写下面各等式。答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献(本题还可以其他答案)2在下面的中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8 中的一个数字,使得带分数算式:答案:3在内填入适当的数字,使下列运算的竖式成立

15、。答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献4.用 19 九个数字组成竖式,把左面竖式中的“*”改成相应的数字。使竖式成立。答案:5把下列竖式中的“*”改成相应的数字,使竖式成立。答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献6下列竖式中不同的字母表示不同的数字,相同的字母表示相同的数字,当它们各代表什么数时,竖式成立。答案:-中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献1.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.YTXISNETNETYTROF答案:2.下面的加法算式中,相同的字

16、母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.EVLEWTOWTEERHTNEVES答案:3.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.THGIEENOOWTEVIF答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献4.把除法算式中残缺的数字补上.015417答案:5.下面的除法算式只给出了一个数字7,补上其余的数字.70答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献6.下面的算式中,只有四个4 是已知的,要求补全其它数字.04444答案:7.除法算式中已知数字都是7,补全其它数字.707777答案:中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献.8用 19 九个数码组成三个三位数,要求第二个数、第三个数分别是第一个数的 2 倍和 3 倍。你能给出几组解吗?答案:192、384 和 576;219、438 和 657;273、546 和 819;327、654 和 981。中高考复习精品,为中高考保驾护航!祝您金榜提名!爱心 责任 奉献

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