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第 1 页 我要的是葫芦练习设计教学实录 文章:本文章的主要内容是关于我要的是葫芦练习设计_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、看拼音写词语。二、填空，再读读。（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤 三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。胡（）（）；（）（）户（）（）；（）（）古（）（）；（）（）令（）（）；（）（）四、照样子，写句子。例 1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1在这绿化好的城市里还用买空气？_ 2红领巾还能不保护小树？第 2 页 _ 例 2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。3天黑走路怕什么？_ 4为同学做点好事算什么？_ 答案：一、葫芦、治虫、一些、盯着、感到。二、（可爱）的小葫芦（自言自语）地说（雪白）的小花（慢慢）地变（一些）蚜虫（细长的）葫芦藤 三、葫，葫芦；湖，湖水。护，爱护；芦，芦花。固，固定；居，居住。邻，邻居；领，领导。四、1在这绿化好的城市不用买空气。2红领巾能保护小树。3天黑走路不怕。4为同学做点好事不算什么。内容概括：这篇介绍了关于我要的是葫芦练习设计,我要的是葫芦，希望对你有帮助！