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1、1/2 小学三年级前滚翻教案 教学目标 1、认知目标：使 90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。2、技能目标：使 8590%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。内容 1、前滚翻；2、过障碍 程序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准备部分 56 一、模仿动物走：1、小鸭子 2、小猴子 3、小兔子 4、小青蛙 二、青蛙回家 组织：教学步骤：1、提出动物名称 2、学生自行设计动作 3、集体进行评议 情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新 教
2、学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。3、群体自练。4、相互评议。基 本 1213 前滚翻 教学重点：提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合 教学难点：头顶着垫 组织：教学要求：大胆尝试、积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让 教学步骤：1、尝试性前滚动 2、示范后再尝试 3、要点提示后再尝试 4、强化练习：下颌夹手帕翻 5、小组互评练习 6、教师讲评 2/2 部 分 1415 原地高抬腿跑 动作规格：上体正直，大腿高抬。教学重点：摆动腿高抬 教学难点：蹬地腿充分伸直 组织：教学要求：仔细观察、积极思考 情感教育：团结协作、力争上游 结束部分 45 1、舞蹈 小白船 2、常规 小结 布置作业 整理器材与场地 组织：围成圆形队伍 教学要求：轻松自然 场地与器材 预 计 生 理 负 荷 垫子 16 块 手帕 32 块 原地高抬腿挂图 1 幅 小黑板 1 块 录音机 1 台 预计练习密度：40%左右 预计平均心率：130145 次/分 预计最高心率：150170 次/分 教学步骤：1、听名称，用想象来设计动作。2、看挂图尝试。3、膝触掌心练习。4、逐渐抬高膝的练习。5、看示范再练习。6、互评练习。7、高抬腿跑接力游戏。教学步骤：1、讲解方法、要求 2、跟我做 3、利用手帕，自行设计动作练习。