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1、1/6 木江坪学区年度考核与教师节评优方案 根据凤凰县教育局年度考核、教师节表彰工作的相关文件精神，结合学校实际情况，特制订本实施方案。一、考评原则 考核评优是对工作认真，业绩突出的教师的充分肯定，为教师树立学习的标杆，从而激励教师积极进取，努力工作，而非普及性的工资福利。因此，要打破“没有功劳有苦劳，没有苦劳有疲劳”的排字论辈思想，考评必须遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩、激励先进”的原则。二、考评对象 学区全体职工 三、考评领导小组 组长：龙成海 成员：蔡书保、杨军、田国荣、付新华、滕树强、杨斌、黄艳霞、刘国洪、田友贵、唐德兵、韩晓临、田勇 四、考评专家小组 组长：杨斌 副组长
2、：田国荣（纪检）成员：（待定）成员由学校行政领导（中小学各一人）和教师代表（中小学各二人）组成。五、考评内容 年度考核及教师节评优评选内容包括教学常规、教学质量、业务竞赛等方面。六、考评指标 年度考核及教师节表彰优秀教师的人数以上级下达指标数为准。七、考评条件与要求 1.热爱教育事业，热爱学校，教育思想端正，教育理念先进。2.为人师表，严格执行职业道德规范，具有奉献精神，自觉服从学校安排，为学校分忧解难。3.新调入本校或刚参加工作不满一年，不得参评。4.凡出现以下情况之一的，实行一票否决。（1）因歧视侮辱学生，体罚、变相体罚学生，造成恶劣社会影响，受到2/6 上级部门通报批评的；（2）因违反中
3、央、州县“教师十条禁令”、“八项规定”、“十二个不准”之规定，而受到上级部门通报批评的；（3）以非法方式表达诉求的，干扰正常教育教学秩序；（4）对由学校行政研究决定的工作安排，拒绝，不服从安排的；（5）出现重大安全责任事故并负有直接责任的；（6）组织或参与考试舞弊，受到上级部门通报批评的；八、考核程序（一）年度考核 1、学校公布年度年终考核评优方案、核准指标数(中学、完小、村小分开考核)。2、教师自愿报名参加评选，并提交本年度内相关的评审材料（各种奖励证书的落款时间都截止于当年 12 月 30 日）。3、年度考核评审小组按评审细则量化评分（量化评审细则见附件 1）。4、公示结果。5、教育局审批
4、。（二）教师节表彰 1、于 6 月底，教师自愿报名参加评选（每人限报一类，其中优秀教育工作者仅限于学区行政人员），并提交本年度内相关的评审材料。2、学区公示各类别报名名单。3、学区考评专家小组根据评审细则评分（评审细则见附件 2、3、4）。4、学区根据县教体局分配的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、最美乡村教师的指标数，按得分由高到低确定获奖名单。5、公示评选结果。6、上报教育局审批。九、考核结果的使用 考核结果为事业单位工作人员聘用、专业技术职务晋升、续聘、解聘、增资和奖惩等的重要依据。考核评优方案的最终解释权归学区。木江坪学区 2017 年 12 月 25 日 3/6 木江坪中学教师“
5、年度考核”评优量化评审表 木江坪中学教师节表彰“优秀教师”量化评审表 姓名 工作单位 现任技术岗位 现任技术职务及任职时间 记分标准 得分 教学 常规(42 分)出勤（22 分，每期3 天公假）一年内每期请假除公假外累计 10 天以内，每天扣 0.5 分；（含 10 天）一年内每期请假除公假外累计 1020 天内，每天扣 0.8 分；（含 20 天）一年内每期请假除公假外累计超过 20 天的，每天扣 1 分。一年内旷工一节课扣 5 分，旷工 1 天及一天以上的出勤不记分；作业、备课、听课（10 分）学校平时的教学常规检查若没有，每项扣 1 分；期末教学常规汇总检查若没有，每项扣 5 分，量没达
6、标准一半以上每项扣 2 分，量与标准相差一半以内每项扣 1 分。课堂教学（10 分）课堂违纪学生达 5 人次以上，每节扣 0.5 分；课堂中把学生赶出教室或允许学生不上课，每节扣 2 分；教师擅离课堂出现学生打架等严重事件，每节扣 5 分；（以行政巡课记载表和教务处记载为依据）教学 质量(50 分 春季期末统考成绩(50 分)教师的合格率县排名积分达全校教师合格率县排名积分的平均值，记30 分，每超过 1 个积分则按 1 分递增，最高不超过 20 分；低于平均值，则按每个积分扣 1 分递减，扣分不超过 20 分。（合格率县排名积分计算方法见期末教学质量奖励方案）业务 竞赛（8 分）论文（2 分
7、）当年内，教育行政部门组织的论文评比获县级以上奖励，每篇计 1 分，该项封顶计 2 分。业务竞赛（3 分）参加各类教学业务竞赛获州以上奖励的记 3 分，县奖励记 2 分，校奖励记 1 分。辅导奖（3 分）教师辅导的学生参加各种竞赛获州以上奖励记 3 分，县以上奖励记 2分，校奖励记 1 分。加分项 资历 任现职超过规定年限每超一年加 0.5 分。学校管理 担任班主任、团队、学生会、行政班子成员、村小负责人的记 3 分；班主任的班级月评比进入学校前三名，每次加 1 分，最高不超过 5 分。（任职一学期加分折半，班级月评比加分翻倍）超工作量 周工作量，每超一课时计 0.5 分。中学标准工作量为 1
8、0 课时，完小 12课时，村小包班 25 课时，复式包班 30 课时。扣分项 同建同治 县级检查扣分被通报批评的每次扣 2 分。年度考核 任现职期间，年度考核每评得一次优秀扣 3 分,最多扣 8 分。姓名 工作单位 附件1：附件2：组长（签名）成员（签名）4/6 组长（签名）成员（签名）木江坪中学教师节表彰“优秀班主任”量化评审表 现任技术岗位 现任技术职务及任职时间 记分标准 得分 教学 常规(42 分)出勤 （22 分）一年内年出勤请假累计 10 天以内的，每天扣 0.5 分；（含 10 天）一年内累计请假在 10.520 以天内的，每天扣 0.8 分；（含 20 天）一年内请假超过 20
9、 天的，每天扣 1 分。一年内旷工 1 天以上的不记分；（含 1 天）作业、备课、听课（10 分）学校平时的教学常规检查若没有，每项扣 1 分；期末教学常规汇总检查若没有，每项扣 5 分，量没达标准一半以上每项扣 2 分，量与标准相差一半以内每项扣 1 分。课堂教学（10 分）课堂违纪学生达 5 人次以上，每节扣 0.5 分；课堂中把学生赶出教室或允许学生不上课，每节扣 2 分，若学生因此而出现安全事故，扣 10分；教师擅离课堂出现学生打架等严重事故，每节扣 5 分；（以行政巡课记载表和教务处记载为依据）教学 质量(50 分)秋季期末统考成绩(25 分，上年度秋季)教师的合格率县排名积分达全校
10、教师合格率县排名积分的平均值，记 15 分，每超过 1 个积分则按 0.5 递增，最高不超过 10 分；低于平均值，则按每个积分扣 0.5 分递减，扣分不超过 10 分。（合格率县排名积分计算方法见期末教学质量奖励方案）春季期末统考成绩(25 分，本年度春季)教师的合格率县排名积分达全校教师合格率县排名积分的平均值，记 15 分，每超过 1 个积分则按 0.5 递增，最高不超过 10 分；低于平均值，则按每个积分扣 0.5 分递减，扣分不超过 10 分。（合格率县排名积分计算方法见期末教学质量奖励方案）业务 竞赛（8 分）论文（2 分）当年内，教育行政部门组织的论文评比获县级以上奖励，每篇计
11、1分，该项封顶计 2 分。业务竞赛（3 分）参加各类教学业务竞赛获州以上奖励的记 3 分，县奖励记 2 分，校奖励记 1 分。辅导奖（3 分）教师辅导的学生参加各种竞赛获州以上奖励记 3 分，县以上奖励记 2分，校奖励记 1 分。加分项 超工作量 周工作量，每超一课时计 0.5 分。中学标准工作量为 10 课时，完小12 课时，村小包班 25 课时，复式包班 30 课时。扣分项 同建同治 县级检查扣分被通报批评的每次扣 2 分。教师节表彰 近三年，教师节表彰每评得同一类别优秀每次减 5 分,最多减 10 分。附件3：5/6 备注：班主任若只担任一个学期，其班级学习成绩与班级评比均以一个学期的得
12、分2 来考核。组长（签名）成员（签名）姓名 工作单位 现任技术岗位 现任技术职务及任职时间 记分标准 得分 教学 常规(20 分)出勤 （20 分）一年内年出勤请假累计 10 天以内的，每天扣 0.5 分；（含 10 天）一年内累计请假在 10.520 以天内的，每天扣 0.8 分；（含 20 天）一年内请假超过 20 天的，每天扣 1 分。一年内旷工 1 天以上的不记分；（含 1 天）班级 学习 成绩(40 分)秋季期末统考成绩(20 分上年度秋季，)班级统考文化科目的总分班级合格率达全校班级总分合格率的平均值，记 15 分，每超过 1 个积分则按 0.5 分递增，最高不超过 5 分；低于平
13、均值，则按每个积分扣 0.5 分递减，扣分不超过 5 分。（总分合格人数按每科 60 分计算，总分合格率=总分合格人数班级实考人数，其中班级实考人数以局里开学后核定的人数）春季期末统考成绩(20 分，上年度秋季)班级统考文化科目的总分班级合格率达全校班级总分合格率的平均值，记 15 分，每超过 1 个积分则按 0.5 分递增，最高不超过 5 分；低于平均值，则按每个积分扣 0.5 分递减，扣分不超过 5 分。（总分合格人数按每科 60 分计算，总分合格率=总分合格人数班级实考人数，其中班级实考人数以局里开学后核定的人数）班级 评比（40 分）秋季班级评比(20分)班级月评比每次标准定为 4 分
14、，评比名次居中即得 4 分（居中名次采用四舍五入），每递增 1 个名次加 0.5 分，每递减 1 个名次减 0.5 分。春季班级评比(20分)班级月评比每次标准定为 4 分，评比名次居中即得 4 分，每递增 1个名次加 0.5 分，每递减 1 个名次减 0.5 分。扣分项 同建同治 县级检查扣分被通报批评的每次扣 2 分。教师节表彰 近三年，教师节表彰每评得同一类别优秀每次减 5 分,最多减 10 分。6/6 木江坪学区教师节表彰“最美乡村教师”量化评审表 组长（签名）成员（签名）姓名 工作单位 现任技术岗位 现任技术职务及任职时间 记分标准 得分 教学 常规(40 分)出勤 （10 分）一年
15、内年出勤请假累计 10 天以内的，每天扣 0.5 分；（含 10 天）一年内累计请假在 10.520 以天内的，每天扣 0.8 分；（含 20 天）一年内请假超过 20 天的，每天扣 1 分。一年内旷工 1 天以上的不记分；（含 1 天）作业、备课（20 分）学区平时的教学常规检查若没有，每项扣 5 分；期末教学常规汇总检查若没有，每项扣 5 分，量没达标准一半以上每项扣 5 分，量与标准相差一半以内每项扣 2 分。营养餐（10 分）学区平时的教学常规检查，若营养餐没按时发放、签名，每次各扣 2分；若营养餐由于教师本人原因造成严重影响或受到上级部门批评，扣10 分；教学 质量(60 分)秋季期
16、末统考成绩(30 分，上年度秋季)本学区内各教学点按期末统考科目班级人均分，进行年级排名，学区年级第一名得 30 分，第二名 28 分，第三名 26 分，每降一个名次减 2分，依此类推。若担任多门学科多个年级，则取其平均得分。春季期末统考成绩(30 分，本年度春季)本学区内各教学点按期末统考科目班级人均分，进行年级排名，学区年级第一名得 30 分，第二名 28 分，第三名 26 分，每降一个名次减 2分，依此类推。若担任多门学科多个年级，则取其平均得分。加分项 超工作量 周工作量，每超一课时计 0.5 分。中学标准工作量为 10 课时，完小12 课时，村小包班 25 课时，复式包班 30 课时。扣分项 同建同治 县级检查扣分被通报批评的每次扣 2 分。教师节表彰 近三年，教师节表彰评得同一类别优秀每次减 5 分,最多减 10 分。附件4：