《教师招聘面试说课量化评分表.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘面试说课量化评分表.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、说课考生序号评价项目分值权重教师招聘面试说课量化评分表 (猪背上的教主)说教材15分说教法15分说学法10分说教学过程35 分说明本课时各教学环节的衔接、组合，教学过程主次分明，层次清楚，能抓住关键，突破难点；能正确贯彻教学原则，充分发挥学生主体作用，营造师生互动合作、学生自主探究的氛围；该过程要集中体现说课者先进的教育理念及课堂实践能力。说板书设计5 分基本功20 分合计100分面试评价内容评价等次优良中差得分总分：要说明选择某种教能正确说明本课教学选择教法恰当，富有启发性、学 方法和教学手段在教材的地位和作用；灵活性和多样性，能体现素质的 优越性和理论依教学目标明确，能体现教育和新的教育理
2、念；恰当运据，说明在教学中如知识与技能、过程与方用各种教学手段和计算机多何操作实施，其预期法、情感、态度、价值媒体技术，创设好的教学情效果如何；要说明选观的有机结合、有正确境，激发教学对象的兴趣，培择 某种学习指导方的理论依据；能正确确养能力；要说明选择某种教学法 的好处和理论依定教材重点、难点，并方法和教学手段的优越性和据；要说明所选方法说出依据；课时安排及理论依据，说明在教学中如何如 何实施及预期效教具使用。操作实施，其预期效果如何。果。说 板 书 在 教 学过 程 中 展 开 程序，板书与教学内容的关系；板书 的 设 计 展 示合理，条理清楚，详略得当，布局完美。说 课 者 理 论 素养
3、高，专业知识扎实；教态自然大方，举止文雅协调；语言生动、流畅、简洁、有感染力；能较好运用普通话。54.54.53.53.533 分以下20 1818 1414 1212 分以下15 13.513.5 10.510.599 分以下15 13.513.5 10.510.599 分以下10997766 分以下3531.531.524.524.52121 分以下面试评委签字：面试时间：年月日备注：(说课细节要求)1.服装搭配 2.发型设计 3.说课前洗梳整理 4.声音控制 5.肢体语言(看评委一到两秒的时间)6.站直、挺胸、自信 7.普通话特殊字 8.说课不能平铺直叙(有激情、四句话记住两句话)9.纲要式的说课(非常重要)10.进场停下来稳定敬礼 11.面向镜子练习手型、表情、站姿 12.声音振堂子 13.第一句话非常重要(告诉别人你就是最有实力的人、千万不能慌乱)14.时间控制在 12 到 13 分钟 15.眼神打动评委 16.哲学家语录、教育家语录、新课改理念(创意很重要)17.关于教学过程(用什么方法、为什么、学生情况、我怎么做)18.关于使用教具：针对有条件的学校用多媒体教学、没有条件的学校自制教具，如何活动，说仔细，用几分钟来做。