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1、仅供学习与交流幼升小试题幼升小试题(满分 100 分)姓名_一,按顺序写出 120 的数。(共 10 分)二,数一数,并写在下面的方框里。(共 12 分)三,比一比。(共 4 分)四,按要求写出下面各数的相邻数。(共16 分)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除仅供学习与交流()5()()13()()8()()17()()10()()18()()2()()19()五,按规律填数:(共 4 分)1,3,5,()9,112,4,6,(),10,12六,数一数,画一画,填一填,涂一涂。(共12 分)1.(给第三个图上颜色)2.(给涂上颜色)七,看图列式。(共 14 分)收集于网络,如有侵权请联系管理
2、员删除仅供学习与交流收集于网络,如有侵权请联系管理员删除仅供学习与交流八,在括号内填上“+”或“-”号(共 6 分)8()2=109()5=410()10=09()2=713()10=3 7()0=7九,在括号内填上“”“”或“=”号(共 6 分)3+2()58-3()56+3()5+45-5()2 0+9()95+3()10-4收集于网络,如有侵权请联系管理员删除仅供学习与交流十,计算:(共 16 分)35 71 93 8354 82 08 6173 102 72 92142=108=101=106=16-6=20-0=14-3=16+2=17-0=19-9=18-1=154=29=57=9
3、6=96=68=57=94=65=第一节第一节城市的空间结构城市的空间结构【课标要求】【课标要求】运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。【教学目标】【教学目标】(一)知识与技能(一)知识与技能1掌握区位这个概念,了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响;了解城市的收集于网络,如有侵权请联系管理员删除仅供学习与交流空间布局特点。2了解城市的土地利用类型,掌握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。3了解影响城市功能分区的主要因素,并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。4了解中心地的概念,掌握其数
4、量与城镇规模关系,并理解中心地理论。(二)过程与方法(二)过程与方法1通过读图分析城市区位,掌握该类地理案例分析的方法。2在分析当地城市区位和空间结构的过程中,学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。(三)情感态度与价值观(三)情感态度与价值观1通过学习地理环境对城市区位的影响,提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。2通过对比学习城市的自然和经济区位,正确认识自然环境对城市的影响,纠正“自然环境决定一切”的片面观点。3在学习城市空间结构过程中,认识到因地制宜是城市发展的重要原则,提高学生探索城市规划的兴趣。4初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。【教学重点】【教学重点】1城市区位选择的影响因素2城市的土地利用类型及其分布特点。3城市的功能分区收集于网络,如有侵权请联系管理员删除