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1、 小班组四月份主题活动 时间：5 月 5 日 教师：钟辉、郑颖燕、周婧 王少琦、杨静 四月主题网络与活动目标 时间 领域 目标内容 主题网络 四月 健康 1 懂得如何保护自己的牙齿，学会用正确的方法自己刷牙。2 增强安全意识，不将手或其他异物放进耳鼻口中。3在户外游戏和体育活动中用双脚进行跳、协调的爬，鼓励幼儿攀登较矮的大型玩具。主题名称：我爱读书 主题生成与目标：伴随着春天的到来，幼儿又长大了半岁步入了小班下学期。在这万物复苏的季节世界读书日也悄悄的的到来，为了使幼儿初步感受学习的乐趣，逐步向中班幼儿的学习习惯和学习行为靠近，设定了“我爱读书”这一主题，意图让幼儿喜爱图书，爱读书，会读书，感
2、受阅读的乐趣！1、知道世界读书日的来历和意义。2、激发幼儿热爱图书，喜欢读书的情感。3、学习用语言主动与人交往，愿意当众回答别人的问题。4、喜爱读书，知道读书的规则，能够安静地阅读。5、初步懂得在阅读中爱护图书。6、学习按照音乐的节奏作简单的基本动作和模仿动作，跳简单的集体舞蹈。语言 1能听懂一段话或作品主要意思并能围绕主题内容回答问题。2 学习用语言主动与人交往，愿意当众回答别人的问题。社会 1 喜爱读书，知道读书的规则，能够安静地阅读。2 初步懂得在阅读中爱护图书。3 激发幼儿热爱读书、喜爱阅读的情感。科学 1、认识常见的植物特征，初步了解他们与人、环境、小动物，关系。2、对周围事物的兴趣
3、、感知四季特征、体验自然现象，科学现象的奇妙。3、学习按物体的相同点分类。艺术 1、学习按照音乐的节奏作简单的基本动作和模仿动作，跳简单的集体舞蹈。2、认识简单的绘图工具和材料，掌握其基本使用方法 我和图书交朋友 我爱读书 春姑娘 的脚步 我与春天 我喜爱的图书 小班主题活动 时间 大主题 小主题 领域 教学名称 教学目标 课时 四月 我爱读书 我与春天 语言 分 享 阅读：春天 活动目标：1、理解儿歌的含义，感受儿歌所描写的春天的美。2、理解“飞、开、摇”等词汇表现的动态。3、能带感情、有节奏的朗诵儿歌。1 艺术 粘 贴 贴花：花儿朵朵 活动目标：1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法。2、掌握运用直线、斜线进行简单添画技能。3、发展手的协调能力，培养耐心做事的好习惯。1 健康 体 育 活动：扑蝴蝶 活动目标：1、学习原地双脚并拢向上跳起触物。2、乐意亲近大自然，感受春天的景色。3、初步培养幼儿不放弃，坚持到底的态度。1 社会 花儿好看我不摘 活动目标：1、知道幼儿园及公园里的花草、树很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。2、引导幼儿懂得遵守公共场所的轶序，做到不采摘花朵、树叶。3、乐于参与社会活动。1 科学 巧取植物颜色 活动目标：1、了解植物的颜色是丰富多彩的。2、幼儿通过操作能将植物中的颜色提取出来。3、能用提取出来的颜色染纸手帕。1