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1、幼儿园四月份主题活动方案幼儿园四月份主题活动方案思欣食物，共享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿介入原则，请各位家长确保本身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。幼儿园四月份主题活动方案2活动时间：20_年4月14日(星期六)活动地点：_休闲山庄参加对象：中一班的幼儿一、活动目的：1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱大自然的情感。2、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼
2、、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园同步教育。4、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，进而促进孩子、家长、老师的良好关系。二、活动准备：1、活动前老师提早查看地点。2、提早查询星期六的天气预报，请家长给幼儿穿上适宜的服装。3、事先通知家长做好相应的准备，并请家长在家对幼儿进行安全教育。4、老师带好照相机，创口贴、湿毛巾、卫生纸。三、活动重点：1、活动前一天班级老师对幼儿进行春游安全教育，加强安全防备意识和自己保护能力。2、本班三位教师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个
3、环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。3、活动时要做到有条有理，带队老师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时催促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动经过：(一)、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。(二)、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。(三)、到达目的地后带队教师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。(四)、律动完后，带对老师带领家长和幼儿进行游戏。1、游戏：抢板凳。2、游戏：两人三足。3、玩幼儿自带的玩具，如：皮球、风筝等。4、老师带领幼儿观察周边的花、草、树、木，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。五、
4、午餐六、下午时间幼儿自由活动，老师和家长负责幼儿的安全。幼儿园四月份主题活动方案3一、主题的产生：冬去春来，小朋友在一次餐后散步时惊喜的发现幼儿园樱花林里的樱花树一改冬季光秃秃的样子容貌，不知什么时候已经悄悄地萌出了点点嫩芽，可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃，一片沉寂。于是，孩子们饶有兴致地开场讨论并比拟各种树的一样点和不同点，生成了一个新的主题树。二、主题的价值：1、结合绿色环保教育，幼儿了解树给我们人类带来的好处以及树与人类的关系，懂得树是人类的好朋友，小朋友应该从小爱护树木。2、树在日常生活中随处可见，幼儿园内外有不同种类的树达几十种，幼儿在研究的经过中便于就地取材。3、老师能够组织幼
5、儿对树的变化随时进行观察、记录、研究，能够激发幼儿对周围事物的好奇心，提高幼儿的观察力以及研究的持续性。三、主题总目的：1、幼儿通过观察、比拟、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用，了解树与人类的关系。2、认识常绿树和落叶树，通过比照树叶，初步了解秋天落叶树要落叶，常绿树不落叶的简单道理。3、幼儿能详细认识柳树、马尾松等常见树种及其各部分的名称及特征，培养幼儿观察的兴趣及观察的顺序性。4、幼儿能用多种美术技能，利用废旧材料制作出不同树的形态及特征。四、活动准备及提供活动的帮助：1、活动区提供材料：(1)美工制作区：易拉罐、各色皱纹纸、铁丝、彩带、瓦楞纸、废旧报纸等废旧材料。(2)图
6、书区：有关树的图书、图片。(3)益智区：树的迷宫、110的大树图卡及10以内的加减法算式。(4)表演区：柳条、树的模型。(5)建构区：废旧纸盒2、家长提供的帮助：(1)上网查询有关树的资料。(2)协助幼儿寻找搜集树的图书、图卡。(3)引导孩子随时观察身边的树的变化。五、围绕主题进行的活动：活动一：树的种类1、讨论：千奇百怪的树2、户外观察：常绿树和落叶树3、常识活动：认识马尾松4、音乐活动：柳树姑娘5、古诗：（咏柳）、（大林寺桃花）6、美工活动：布置绿色树林7、手工制作：我喜欢的树活动二：树的变化1、小组观察讨论：下雪了，树变了2、观察记录：红叶碧桃和毛桃的变化3、户外写生：柳树桃树4、故事（
7、小桃仁）5、游戏：有趣的木桩6、分组讨论：(1)树没有了皮能不能活(2)树干为什么都是圆柱形的(3)大树的年轮7、美术活动：四季的树活动三：树的用处1、认知活动：树给我们带来的方便2、集体谈话：多种多样的木头制品3、小组讨论：纸是由树做成的吗4、劳动实践：大家一起来植树5、表征活动：我们这样爱护树木6、故事（猴山）7、体育游戏：小猴摘桃幼儿园四月份主题活动方案4一、活动内容：（春天）二、活动要求：引导幼儿用节拍动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。三、活动准备1.春天的背景挂图一张、磁带2.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张四、活动经过1.谈话或引出歌曲
8、“春姑娘悄悄地来到我们身边，你们仔细听一听，春姑娘带了什么啊!放(放（春天）的音乐)2.温习歌曲（春天）师跟着钢琴，有节拍地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片3.师提问，启发引导动儿尝试用节拍动作为歌曲伴奏(1)小朋友的肢体动作也能打节拍，小朋友快找一找，有哪些?(2)启发幼儿提出一些办法，如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节拍。(3)拍击什么样的节拍呢?“今天，我请了一位小客人，看看她是如何把春姑娘请出来的。(4)让幼儿与客人一起表演(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节拍型如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还能够用手臂来表现。“弯弯腰_O_O|_-|拍手与拍腿结合外，还能够“弯(叉左腰)，“弯(叉
9、右边腰)，“腰(鞠躬)(6)将幼儿一对一的进行完好演唱、演奏歌曲（春天）(7)结束活动师：“天黑了，春宝宝们回家了。幼儿随音乐做动作出活动室。幼儿园四月份主题活动方案5活动时间：20_年4月16日活动地点：_山庄活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。2、了解家乡“_山庄的景色，培养幼儿对家乡的热爱。3、加强环保意识，做个文明旅游人。4、注意安全，遵守集体活动纪律。活动准备：1、提早和_负责人联络，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。2、向家长讲明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。3、各班提早出通知，具体交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施：1
10、、每班请两位家长协助老师共同出游，负责幼儿安全工作。2、各班老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自己保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、活动时要做到有条有理，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。8、班主任在每一次集合时一定要盘点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：7：308：00幼儿来园8：008：10幼儿活动前准备8：10准时出发11：00游山庄11：0011：10返园准备工作，盘点物品及人数11：00-11：30到园就餐延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。幼儿园四月份主题活动方案