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1、 团委防校园欺凌工作总结范文（12篇）团委防校园凌辱工作总结1 近年来，校园凌辱大事时有发生，给未成年人的安康成长带来影响，同时也影响了社会的稳定。为了切实做好预防校园凌辱大事工作，扎实开展了治理整顿工作。现将详细状况总结如下： 一、成立领导小组，加强对此项工作的领导 为了确保治理校园凌辱大事的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、大队辅导员、教育主任为组员的治理整顿工作领导小组，特地讨论此项工作，并召开教师会、学生会，进展宣传，营造气氛，提高大家对此项工作的熟悉，为此项工作的顺当开展打下了良好的根底。 二、完善预防校园凌辱大事相关制度 我校制定了预防校园凌辱大事的制度，建立了预防治理校园凌辱
2、大事相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。各部门的负责人都能履行职责，发觉校园凌辱大事，准时处理，防止事态扩大，近年来无打架斗殴等特大大事的发生。校园风气比拟正，得到了广阔家长和社会的好评。 三、开展了预防校园凌辱专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 1、各班召开了预防校园凌辱大事主题班队会，同学们以小品、学问问答等形式，了解了校园凌辱是一种极不文明的行为，明确了同学们的熟悉。 2、请中心校安全副校长给全体师生做了一次别开生面的普法法律学问讲座，增加了全体师生的法制观念。 3、利用品德课、心理安康课、安全教育课对学生进展预防校园凌辱大事的学问教育。
3、4、组织全体教职工集中学习了对校园凌辱大事预防和处理的相关政策，使全体教职工了解了预防校园凌辱的措施和方法，增加了处置力量。 5、校长对全体教职工进展了预防校园凌辱学问培训，使广阔教职工明确了哪些同学是易被凌辱的对象，以及怎样教育这些孩子爱护自己，严防凌辱。 四、制止校园凌辱，重在预防 1、广泛开展心理安康询问，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任教师是学生的心理安康教师，对于学生中存在的问题，能准时和学生谈心，和家长沟通，把冲突解决在萌芽状态。 2、公布了校园凌辱治理的电话号码和责任人。 3、出资支持教师在外面进展心理安康培训，陈妮教师、黄晨阳教师分别参与了未央区教师进修学校组织的心理安康询
4、问师的培训。 五、发觉凌辱大事，准时处理 在全体教职工的努力下，我校无重大校园凌辱大事的发生，对于小的问题，能准时发觉，准时沟通，准时疏导，准时解决。六三班的两个孩子，在上厕所时，为一些琐事发生口角，班主任教师准时解决；有一个孩子的父亲去世，孩子成天闷闷不乐，同学们也不理他，他越来越孤僻，越来越自卑，班主任准时做全班同学的思想工作，准时做这个孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面庞。 校园凌辱不仅仅指的是身体的侵害，比身体侵害更严峻的是心灵上的卑视，所以我们作为教师，肯定要关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关怀、帮忙弱势群体，关怀帮忙残疾孩子，而不是卑视他、称赞他。要让每一个孩子
5、脸上绽放出绚烂的笑容！ 团委防校园凌辱工作总结2 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，依据XX县人民政府教育督导办公室关于转发上级关于开展校园凌辱专项治理活动通知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领悟精神，明确目标 我们仔细学习文件精神，坚固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、加强领导，科学部署 学校成立了特地的校园凌辱专项治理领导小组，并责任分工明确。详
6、细如下： (一)领导组成员 组 长：王凌毅 副组长：郭学明 王城龙 法制副校长(范卫芳) 成员：张士谦 李天庆 王学兵 班主任 各班班长 家委会主任委员(邢丽萍 原化平) 工作职责： 组长：对校园凌辱专项治理负总责。审订校园凌辱专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长：对校园凌辱专项治理预案的科学性、可操作性进展评审，治理过程催促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园凌辱为主题的学问讲座。 成员：听从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全治理工作和校园巡查监视工作;班主任等做好对学生的一日安全教育治理、宣传
7、工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园凌辱方面学问，确保学生安全无事故。 三、周密安排，细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：20xx年5月7月，开展专项治理工作。 (一)完善制度。学校制定了完善的校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立了校园凌辱大事应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 (二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展了品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和的相关突发大事的应急处理。 (三)加强预防。学校加强对校园凌
8、辱治理的人防、物防和技防建立，开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码，并明确负责人。准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理了实施凌辱的学生。 其次阶段：20xx年9月12月，学校自查，承受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、 加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对缺乏地方准时弥补。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园凌辱制度及措施。详细如下： 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园凌辱
9、治理的人防、物防和技防的建立，如有丧失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常常开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或者是校园凌辱治理的电话号码(4920xx4)。 4、当天值班教师要仔细负责，对学生厕所、宿舍等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进展宣传教育。 6、如发生校园凌辱大事，准时向安保员李天庆教师汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施凌辱的学生，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案查处。 团委防校园凌辱工作总结3 依据XX县教育科技体育局关于切实做好预防校园凌辱相关工作详细要求，为深入摸排学校校园凌
10、辱现象和学生暴力隐患，有效预防校园凌辱工作落地落实，11月16日上午学校邀请XX县资深律师XXX来我校开展“普法同行”法治学问及预防校园凌辱专题讲座。 一、典型事例导入，明确校园凌辱的危害。 首先，X律师就近期以来，个别学校连续发生的几起恶性学校暴力大事；极少数同学为了满意自己不行压抑的空虚感和虚荣心，深夜外出上网、逃学旷课、顶撞教师、打架斗殴、甚至勾结社会不良青年到校门口寻衅滋事等担心全大事导入。明确指出，这些都严峻干扰了学校正常的教学秩序，给受害者造成了心理及身体上的巨大损害，在广阔师生中间形成了极为恶劣的影响，同时也严峻损害了我们学校良好的社会形象。 二、指出办学宗旨，引导学生遵规守纪辨
11、是非。 X律师在讲座中说道，学校的办学宗旨是为学生的持续进展奠基、对学生的终生幸福负责。对于学习态度端正、思想品德优秀、深受教师和同学认可的同学，学校将不遗余力的为他们的成长供应最宽阔的空间与舞台；但对于极少数屡次无视校规校纪的害群之马，学校也会严格根据相关规章制度赐予相应的惩罚，触犯国家法律的，将移交司法机关进展处理。在这一方面，学校决不会手软，也决不会姑息迁就。 三、提出殷切盼望，告诫学生做懂法守法好公民。 最终，X律师告诫每一位同学，做人就肯定要有做人的尊严，要时常告诫自己，要想幸福的生活在这个世界上，就应当遵守社会规章。否则，哪怕是一个小小的举动，都会使自己失去自由这个最珍贵的财宝。正
12、如作家柳青所言：人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，肯定要走好每一步，学会分析，学会区分，学会拒绝，才能学会自我爱护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人公平，就会造成一失足成千古恨的圆满，懊悔莫及。 团委防校园凌辱工作总结4 学生安康成长是事关每个家庭和学校教育的大事，xx教育集团坚持“科学防范，正面引导”的教育防治理念，健全相关制度、加大法制宣传、建立快速处置机制，有效的预防了校园凌辱大事的发生，维护学校稳定，保障教育教学工作的正常进展。 一、强化组织领导，健全工作制度 学校成立防治学生凌辱和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园凌
13、辱处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。同时成立由校领导、安全干部、心理安康教师、班主任等人员组成校园凌辱快速处置小组，对已发生的校园凌辱大事进展科学、高效处置。 二、加强全员培训，落实育人目标 向全体师生发放防治学生凌辱和暴力指导手册，提高广阔师生对凌辱和暴力危害的全面熟悉;针对相关教师开展处置学生冲突和有效沟通等方面策略培训，增加教师识别和制止校园凌辱的技能;强化班级治理团队育人目标，签订安全目标责任书，仔细落实“一岗双责”。 三、重视法治教育，增加学生法制观念 开展普法活动，提高学生的法制意识;完善“法制校长”机制建立，落实法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学
14、生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 四、开展主题活动，杜绝凌辱发生 通过国旗下讲话、安全教育课、演讲竞赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教育”活动，开展防凌辱教育，引导学生建立融洽的同学关系，培育学生正确的竞争意识、合作意识、规章意识和团队精神，增加学生自我治理力量，帮忙学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、注意日常排查，准时消退隐患 不定期对学生开展专项调查和清查，严格制止和查缴管制刀具等各种危急物品。同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校园巡查，日常监控监视等手段，准时制止校园凌辱倾向。准时修复损坏的设施，保持校园环境干净，避开“破窗效应”。
15、 六、强化家校合作，增加育人效果 关注学生成长经受和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道。通过家长会、钉钉群等形式，引导家长树立科学的教育观念，把握科学的教育方法，协作学校关怀引导孩子安康成长。 七、注意综合治理，净化周边环境。 加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年凌辱在校学生，确保学生安全。 预防校园凌辱是一项长期的工作，学校必需连续严厉校风校纪，标准学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们安康、欢乐地成长。 以上就是对xx教育集团绽开预防校园凌辱工作的总结，有了集团的多举措工作，信任校园安全会得到全面的保障。 团委防校园凌辱工作总结5 为
16、促进学生身心安康，建立和谐校园。预防校园凌辱大事的发生，增加学生的法律意识，让学生学会爱护自己。xx区多项举措预防校园凌辱，共建和谐校园。 一是责任落实到位。制定防治学生凌辱工作制度。召开防止凌辱工作会议，将防治校园凌辱工作落实到每一个岗位、每一个治理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园大事的参加者。 二是强化教育，营造气氛。通过集中讲座、LED显示屏滚动播放 “传递校园正能量，坚决遏制恶凌辱”、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进展校园凌辱的方式、凌辱者的心态，凌辱案例进展分析，让
17、同学们更加深刻熟悉校园凌辱行为，重要的是让学生明白了在校园凌辱大事尚未发生和发生后中如何有效地爱护自己。 三是加强沟通，形成合力。学校通过群、微信群等方式提示家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生心情变化，积极与学校沟通状况，最大限度的遏制校园凌辱现象的发生。 四是完善措施，强化落实。学校教师仔细摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关怀关爱工作，力求从源头上预防学生凌辱和暴力行为的发生，坚持人防、物防、技防相结合，准时把握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、准时处置；设立公告栏、举报电话便利学生举报、供应线索及向社会征求意见、建议。 五是加强值班，杜绝隐患。联
18、合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园凌辱现象的发生。 通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我爱护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。 团委防校园凌辱工作总结6 5月9日，国务院教育督导委员会印发了关于开展校园凌辱专项治理的通知，要求对学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱进展专项治理。 国家层面的大力推动，让人们看到了彻底治理这一校园顽疾的盼望。 校园凌辱并非突然从天而降的幽灵，而是多种简单因素相互交错结出的苦果。学校惩戒的无力，让青少年失去了根本的畏惧;家庭教育缺失为“小霸王”成长供应了土壤;频现的
19、社会暴力现象，肆意侵染着孩子纯洁的心灵解铃还需系铃人，学校、家庭、社会共同酿成的苦果，更需要联合起来协力应对。 而参照西方国家，制定严苛法律，加大惩戒力度，目前已经成为社会各界应对校园凌辱的普遍共识。美国50个州全部有了反霸凌立法，对校园霸凌实行零容忍态度，霸凌全部参加者包括围观者都要“连坐”担当最严峻的罪行，即便未满18岁的青少年也可按成人犯罪定案。 相比而言，我国至今还没有一部反校园凌辱法，对未成年人违法犯罪处理明显过轻。在媒体报道的近百起校园凌辱大事中，受到刑事惩罚的寥寥无几。固然法律只是一个方面，也是最终的防线，要彻底根治校园凌辱，心理教育、社会建立等诸多层面都需通力协作。 由于身处信
20、息时代，每个人都自觉或不自觉地成了社会闭环的一个节点。根治校园凌辱，特殊需要建立一套完善的规章及教育体系，鼓励家庭、学校和社会担当应有的教育责任，让协力成为一种自觉。目前来看，还应建立学校主导、家庭和社会充分参加，配套措施完善的信息反应机制和紧急状况应急处理机制，以最大限度地削减校园凌辱大事的附带损害。而这些，与法律的制定、整治的落实相比，则是一个循序渐进的过程。 校园凌辱既是校园毒瘤，也是社会之病。从国家和社会的重视程度来说，此次专项治理是一种促进和引领，推动问题向好的方向转变，提升社会对凌辱大事治理的信念。社会不能期盼通过制定严苛法律严格惩戒、高压校园治理等措施，猛药去疴迅即见效，必需要有
21、足够的急躁。 团委防校园凌辱工作总结7 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家通知精神及省督导室和市教育局对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求，我校积极实行有效措施防止学校发生类似大事，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生校园凌辱现象，但通过排查，安全、凌辱隐患还是存在的，主要表达为： 1、个别学习后进生与校外人员联系严密，很简单沾染社会不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的安全隐患。 2、局部学生下课后追赶打闹存在安全隐患。根据中学生一日常规和田家炳高级中学学生指导手册，学生下课应当文明休息
22、，校内不得奔驰，追赶，严防安全隐患。但由于局部学生玩心很重，在教师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成凌辱后果。 3、局部无聊学生喜爱给别人起外号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的气氛，导致肢体或语言纠纷。 4、局部学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。 5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼语言，教师和同学都有担心全隐患。 二、完善“校园凌辱”的预防和处理 1、完善制度。制定完善田家炳高级中学校园凌辱大事应急处置预案，建立校园凌辱大事应急处置机制，成立校园防凌辱工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 2、加强预防
23、。学校加强对校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，加强预防“校园凌辱大事”的发生。 （1）对各班级安全隐患和冲突纠纷进展调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和冲突纠纷排查台账和零报告制度； （2）加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录； （3）加强门卫治理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强治理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警觉，守好第一道安全防线。 （4） 每月对学生进展一次管制刀具和违禁物品检查，准时去除安全隐患。 （5）充分利用学校心理询问室对学生心理安康辅导和疏导，进展心理干预和
24、调整。 （6）充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增加现代校园安保装置，提高物防、技防水平。 3、准时处理。对消失的校园暴力大事反响快速，准时调查处置校园凌辱大事，切实爱护学生的人身安全不受侵害。严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。 4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。 三、工作亮点： 1、成立班级安全治理小组，设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力气来做好此项工作，学生安全治理小组加强巡查，班级安全员对本班级状况亲密监视，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做
25、到安全（防凌辱）工作无死角。 2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进展防校园凌辱安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。 3、各学年分别进行防校园欺播送推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进展归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进展说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过校园凌辱专项治理，加强了法制教育，严厉了校规校纪，标准了学生行为，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应了良好的环境，但是校园凌辱以及突发大事的防控是一项任重而道远的工作，我们要
26、时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建立和谐平安校园。 团委防校园凌辱工作总结8 为深刻吸取近期校园凌辱大事教训，强化学校内部管控力度，xx初中五措并举，有效预防校园凌辱大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校园凌辱大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校园凌辱的工作局面，并把预防校园凌辱工作纳入学校年度工作目标治理，同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制教育。学校联系社区派出所开展“法制进校园”活动，严密联系学生的思想实际，引导学生明辨是非、敬重他
27、人、团结友善、不持强凌弱；让学生知晓根本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高学生心理安康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行为习惯培育，从源头上预防学生凌辱行为的发生。 三是扎实进展专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园凌辱专题教育，提高学生熟悉校园凌辱行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校园凌辱责任
28、意识和力量水平，为预防校园凌辱专题教育供应理论支持。 四是标准学校日常治理。学校制定预防校园凌辱工作制度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立校园凌辱早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握学生思想心情和同学关系状况，对可能发生的校园凌辱行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁学生携带管制刀具等危急物品进入校园，并加强管控，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校园周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在防范校
29、园凌辱方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有社会性凌辱大事的发生。 团委防校园凌辱工作总结9 一是加大宣传，营造气氛。 学校通过电子显示屏、宣传横幅、校园宣传版面、国旗下讲话、班队会、校园播送等各种形式开展专题教育。向学生普及何为是校园凌辱、校园凌辱的危害，并向学生宣传如何预防校园凌辱及发生校园凌辱的防卫应急方式。营造防范校园凌辱教育气氛。 二是完善机制，加强防范。 学校进一步加强校园凌辱防范制度及应急处理预案建立，明晰细化相关岗位教师职责。学校严格学生请假制度、班级每日两检制度、领导带班制度及教师值班制度。学生请假必需出示请假条，假条须注明请假事由、请假时间段并由班主任、家长、门
30、卫三方签名，加强校园凌辱防范力度。 三是摸排检查，阻断源头。 学校校园凌辱巡查小组通过调查问卷、无记名投票、学生检举等形式开展摸排调查，给校园弱势群体学生及有暴力倾向的学生建立专档，并对他们进展跟踪教育，加强监管。学校安全科每月两次开展刀具、危急物清查活动，阻断校园暴力大事的源头。 四是家校联手，形成合力。 为了使本项工作得到广阔家长的支持协作，学校通过家访、微信群、致学生家长一封信等拓宽家校沟通互通渠道，向家长宣传防范校园凌辱的重要意义及相关防范对策，征求家长的建议意见，加强与家长的沟通沟通，与家长互动，形成家校合力。 团委防校园凌辱工作总结10 为进一步打造平安和谐校园，有效预防和处置校园
31、凌辱大事发生，xx县xx一小通过强化宣传教育、全面开展排查、加强心理辅导、亲密家校联系的“四举措”抓实防校园凌辱工作。主要工作总结如下： 一方面，强化宣传教育。该校积极利用国旗下讲话、主题班（队）会等向学生宣传防校园凌辱学问，并邀请xx县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警向学生讲解防校园凌辱相关学问及措施，帮忙学生了解校园凌辱的危害、预防及应对措施以及实施校园暴力凌辱需要担当的法律责任，切实提高学生的防校园凌辱意识。 另一方面，全面开展排查。对校园及周边环境的校外社会闲杂人员进展全面摸排。同时，安装校园监控系统对学校及周边环境亲密关注，定期组织班主任开展班级 “防凌辱”排查，努力实现学
32、校“零凌辱”。 同时，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导学生以书信形式倾诉苦恼，准时疏导学生心理。该校要求教师对性格内向害羞的学生多赐予关注，通过师生交谈、带动学生参与集体活动等方式让学生融入集体；细心挖掘思想品德生命、生活与安全等学科中的心理安康内容，并组织学生上好心理辅导课，培育学生安康心理，教会学生正确应对校园凌辱现象。 此外，亲密家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、群等方式，向家长宣传防校园防凌辱相关学问以及防凌辱的相关措施。 团委防校园凌辱工作总结11 为有效预防校园凌辱大事的发生，维护和确保学校的稳定和进展，切实保障师生人身安全，贯彻落实区教育局关于切实加强预防和处置校
33、园凌辱工作的通知精神，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领悟精神，明确目标 我们仔细学习文件精神，坚固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、成立“校园凌辱专项治理”领导小组 为做好校园凌辱有效预防工作，加强领导，学校成立了以校长为组长的“校园凌辱专项治理”领导小组。 （一）、应急处置领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、各班班主任 （二）分工与职责 1、现场指挥
34、组 组长：xxx 组员：xxx 主要职责： 负责指挥和组织校园凌辱大事的处置工作，对重大突发大事处置工作作出重大决策，催促各相关应急处置小组按应急预案准时有效地开展工作。 2、戒备疏散组 组长：xxx 组员：xxx 主要职责： 负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。 3、善后处理组 组长：xxx 组员：xxxx 主要职责： 负责对受伤人员进展救治，对重伤员应马上与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥当处理好善后事宜，消退各种担心全、不稳定因素。 4、后勤保障组 组长：xxx 组员：xxx 负责处
35、置安全大事过程中的车辆、接待、物质保障等工作。 三、定期开展“校园凌辱大事”的摸底排查 我校对各年级、各班级定期进展安全隐患和冲突纠纷进展了全面排查和摸底，各班级结合摸排材料进展自查，汇总材料交到政教处存档，政教处建立隐患和冲突纠纷排查台账，至今我校没有发觉校园凌辱大事。虽然我校目前不存在“校园凌辱”的状况，但是这并不能保证今后不会发生。因此我校连续加强“校园凌辱专项治理”工作力度，进一步进展更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所、操场、教师宿舍楼梯转角等重点区域的巡查，做好门房治理等，加强预防“校园凌辱大事”的发生。 四、开展以“校园凌辱治理”为主题的专题教育 利用教师会对全体教师进展相
36、关文件学习，强调“校园凌辱专项治理”工作的重要性，部署“校园凌辱专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，工作上仔细对待，明确职责。政教处利用国旗下讲话，特地进展了校园凌辱治理的专题教育，另外各年级组、班级利用周会、班会，加强对学生的宣传教育。要求各班召开“校园凌辱专项治理”主题班会。要明确专项治理的重要性、对班级进一步细致的排查和摸底、对校园凌辱大事的处理方法等，集中对学生开展品德、心理安康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园凌辱行为的发生。我校利用校园LED等加大宣传力度，提高了对“校园凌辱专项治理”的熟悉，加强了安全防范意识，积极营造了“校园凌辱专项治理”活动气氛。 五
37、、建立处置预案，责任明确 针对我校实际状况，我校建立校园凌辱大事处置预案，为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的凌辱大事的处理方法，提出了详细的操作流程及应对措施。此外，我校建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园凌辱大事安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批判的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的，追究法律责任。 总之，校园凌辱以及
38、突发大事的防控是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，我校将建立长效治理机制，稳固专项治理成果，杜绝校园凌辱的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为标准文明、身心安康，校园平安、和谐。 团委防校园凌辱工作总结12 为贯彻落实国家教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和总结，现将工作总结状况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。开学以来，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“预防校园凌
39、辱，共建平安校园”的主题教育活动。教师会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。 各班主任、副班主任负责本班学生的思想动态，发觉问题准时疏导，将事态扼制在萌芽状态。 （四）建立校园凌辱大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 （五）本校还没有一名专职心理辅导教师，缺乏专业心理辅导技能，可能对于以后消失的更多的学习的心理问题不能很好的进展疏导和解决。迫切盼望上级能调动一名专业心理辅导教师到校，解决学校的心理辅导人员缺乏问题。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。