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1、 国际法教学工作总结 国际法教学工作总结 国际法教学工作总结 周春丽 国际法国际法是法律事务专业的专业根底课，也是一门统设课，是为适应我国对外开放政策，培育外向型法律人才效劳的，主要讲授国际法中根本的概念、原则、学问（即总论局部），涉及一些根本的部门法（即分论局部），旨在使学生在把握国内法的根底上，对国际法这一用以标准国家间关系的法律有一个大致的了解，以适应当前改革开放形势的需要。 现将国际法教学工作总结如下：一、确定科学的课程培育目标 国际法是法律事务专业的一门专业选修课程。在教学过程中突出高职教育特点，引导学生自我学习、协作学习，在培育学生的辩证思维力量的同时，加强学生的职业道德的教育，确
2、保人才培育目标的实现。通过学习国际法的根本原理、了解和分析国际法的原则、标准以及典型案例，理解国际法与国内法的关系，旨在使学生在把握国内法的根底上，对国际法这一用以标准国家间关系的法律有一个大致的了解，学会运用客观的立场、观点和方法从国际法角度去评判国际重大大事，理解我国的对外政策，保卫我国主权及国家利益，以适应当前改革开放形势的需要。使学生效劳于我国的现代化建立.。因此，国际法教学大纲的制定遵循“准时更新教学内容、加强职业技能培育”的原则，在教学内容上力求贴近国际环境实际，适应国际 环境的新进展。国际法的教学改革注意理论联系，在加强素养教育的同时，留意职业技能的培育，意在培育高素养高技能的高
3、职人才。 二、准时总结教学中需要留意的问题 从事国际法教学工作已有四年，根据学院要求，选用江国青主编国际法教材，并在参考国内诸多国际法教材根底上，编写国际法课程的教案。在教学过程中准时总结需要留意的问题，形成各新思路： 首先，留意正确理解课程的性质和任务，全面了解课程的体系把握国际法的根本概念、根本理论和主要的原则,制度和规章，以及国际法进展的最新动态，准时更新教学内容。 其次，注意引导学生坚固树立维护国家主权和权益观念，并以此为指导去讨论国际法的根本理论和实际问题。 再次，坚持理论联系实际。通过分析、争论案例和国际大事，加深对国际法学问的理解和把握，亲密关注变化莫测的国际形势，用国际法根本原
4、则去分析、评断，在实际生活和工作中为维护国家的权益，促进我国的国际沟通与合作作出奉献。 最终，采纳敏捷多样教学方式。如：理论教学、案例争论、课堂互动、多媒体教学和其次课堂的实践教学等。 三、学生对本门课程的反映 学生在学习国际法这门课程时，感觉本门课程与国家利益息息相关，在学习国际法学问的同时，提高了爱国情怀和责任意识。在授课过程中，通过师生互动或案例争论，学生感觉国际法课程比拟有意思，学生们很感兴趣，感觉教学效果不错。 201*年3月2日 扩展阅读：法学系东南亚法教研室工作总结 法学系东南亚法教研室工作总结 本学期来，教研室在根底部的正确领导下，教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育
5、为首，教学为主，育人为本，全面进展的指导思想，结合我校独立学院办学的特色，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，有力地推动了法学的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作 教师的学习提高是进展教育、提高教学质量的关键。根据法学系党总支的要求，组织教研室同志仔细做好政治理论学习。对十八大报告、以及全国独立学院工作的会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的制造性的过程，不断提高熟悉水
6、平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。 二教学常规治理 加强常规治理，是落实教学规划的根本保证。因此，本教研室始终仔细落实教学常规治理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学规划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效。 1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节 备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素养教育的根底工作。本教研室专兼教师都能仔细学习备课细则，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。表达了教学方法的讨论与探讨。都能仔细履行周一签字制度，签字完整。 上课是教学环节的一个重要组
7、成局部，课堂是传道授业解惑的场所。本教研室教师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。 2、注意实效考核，为学校实现考教分别作好预备。 本学期，我们教研室仔细争论试题建立中的问题，总结阅历，查找缺乏。更 新陈旧的学问、题型，依据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着循序渐进、注意实效的原则，注意了学生的实际应用力量的考察。 3、严格实施课程标准，为专业课程改革供应依据。 本学期，教研室为进一步适应独立学院专业化进展要求，逐步实现专业根底课程的标准化、标准化，提高学生在法学教育领域的根本人文素养，加强法学专业课程的适用性，
8、经过大家广泛的争论、讨论、反复比拟商榷，进展了相应补充和完善，为我校专业进展供应了重要的标准化依据。 4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动 本教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议8次，组内说课3次，通过一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素养得到了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力气。 5、帮助教学秘书做好本教研室的教学检查 帮助法学系教学秘书，对本教研室的5位专职教师实行自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学讨论、学生反应、文明办公等方面，进展了期中教学检查。将检查信息准时反应给各科任课教师。使各科任课教师不
9、断完善自己的教学活动，做到教学相长。 7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。 （1）仔细学习教务处试卷评分标准及制卷规章，做好试题的审定工作。（2）仔细学习监考细则，监考安排通知到人，要求仔细实行监考职责，端正考风，严厉考纪。 （3）做好期末试卷的阅卷及成绩输入工作。 （4）联系下学期的各课所需外聘教师，初步安排下学期任课教师。三加强教研工作，提高业务水平 提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育召唤高素养的教师，以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育，要求教师由阅历性转向科研型，由学问型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的
10、理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。 1加强学习，提高熟悉，转变教育观念。 我们有规划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的“以传授学问”为主转变为“以培育学生的力量”为主，充分表达了学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学
11、生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。 2、实抓课堂教学，促教育教学改革。 法律专业课程教学的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。 3加强教师对现代化技术的应用。 为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件，提高课件制作水平。鼓舞教师多使用课件教学。 4、积极撰写教育教学论文和教材，成果显著。 本学期，本教研室5位教师撰写论文多篇，现有6篇在省级刊物发表或在校刊上发表，数篇将于近期间续发表。积极开发编写教材，本学期教研室杨璐源教师正在组织经济法与国际经济
12、法案例教程的编写工作。 四、以大局为重，全力支持学校各项工作 本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体教师积极投入招生工作，超额完成了招生任务。全体教师积极参与了我校学工处和校团委、学生会组织的入学教育讲座，组织教研室全体教师利用课余时间，参与了工会举办的各项竞赛，在学校教职工乒乓球竞赛中取得了优异成绩。其他活动都能积极参与，按要求完成工作任务。 通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为东南亚法教研室，担当着法学系国际法及相关课程的教学工作。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职，竭尽全力，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大奉献。以高度的责任感和紧迫感，积极投身于我校高职提升的实践中，为我校的进展贡 献自己的聪慧和才智。课堂一丝不苟，急躁的教书育人。课后以身作则，严格的要求自己。不断学习，相互探讨，充实自己。团结协作，完成根底部安排的各项工作。以全心全意为同学效劳为宗旨，遵循以人为本的素养教育原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教书育人。 201*年1月15日 友情提示：本文中关于国际法教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，国际法教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。