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23、教育下，我们都在争取什么呢？都变成了什么人呢？我们有的人布满妒忌，妒忌别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由妒忌产生自卑；我们有的人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独！同学们，你们有木有感觉到？我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事，根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子，只有不合格的教育，不是吗？我们感觉不到教师的宏大，他们为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是布置做不完的作业，他们所做
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26、己考分高，不愿跟他们为伍，由妒忌产生自卑;我们有的人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独!同学们，你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事，这种变味的教育，学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具。在这样的教育下，我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?我们有的人布满妒忌，妒忌别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由
27、妒忌产生自卑;我们有的人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独!同学们，你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事，根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子，只有不合格的教育，不是吗?我们感觉不到教师的宏大，他们为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是布置做不完的作业，他们所做的一切都说是为了我们好，其实有时我们生病了他们都不知道，就知道我们没交作业，原来他们关注我们只是为了升学率，这
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30、伍，由妒忌产生自卑;我们有的人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独!同学们，你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事，这种变味的教育，学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具。在这样的教育下，我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?我们有的人布满妒忌，妒忌别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由妒忌产生自卑;我们有的
31、人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独!同学们，你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事，根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子，只有不合格的教育，不是吗?我们感觉不到教师的宏大，他们为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是布置做不完的作业，他们所做的一切都说是为了我们好，其实有时我们生病了他们都不知道，就知道我们没交作业，原来他们关注我们只是为了升学率，这不是关怀。难怪有调查显
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34、跟他们为伍，由妒忌产生自卑;我们有的人布满孤独，长期泡在题海里，没有好朋友，又不愿跟爱玩的同学为伍，回头发觉我们何其孤独!同学们，你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱，他们上班时看不到我们，他们下班时又逼我们打题海战术，连沟通感情的时间都没有，电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题，电视里消失少年打老人的大事， 这种变味的教育，学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具。 在这样的教育下，我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢? 我们有的人布满妒忌，妒忌别的同学比自己考分高，不愿跟他们为伍，由妒忌产生
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