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1、 四年级班主任日常教学计划10篇范文 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 本班同学根本状况、成果。全班共有同学x人，其中男生x人，女生x人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，同学学习的纪律性、自觉性比拟差，再加之一家一个小朋友，家长过于溺爱，时常有个别同学不完成作业现像。经过一个学年的努力，该班同学的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。 三、根本（措施）和做法 、了解同学思想
2、状况。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与同学交谈。有规划地利用班队会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的（学习态度）和进度，同学消失较大的进步要和时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要和时调查缘由，扭转局势。 （3）进展家庭访问、召开家长会。通过与小同学家长的对话，
3、了解小同学在家庭、社会等方面的表示状况。争取家长对学校工作的协作。 （4）在学习上对同学严格治理。常写观看（日记），提高小朋友们的写作力量。 2、抓好班主任的日常工作。 （1）组织好同学参加升旗和做操。组织同学参加每一周的升国旗，是对同学进展形象详细的爱国主义（教育），做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的实际意义。 3、组
4、织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 （1）确立一起的奋斗目标、培育良好的班风。班主任在了解和讨论同学的根底上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 （2）选拔
5、、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自身治理自身。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新（阅历），充足发挥班主任的教育作用，引导同学安康生长。 四年级班主任
6、日常教学规划篇2 一、常规教育方面： 四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项（规章制度）对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则、小学生日常行为标准、凤翔小学学生一日常规和凤翔小学中餐治理制度等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、加强学生的德育教育。通过（国旗下讲话）、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感
7、。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班班级公约，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就
8、是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做。 2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四
9、、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能
10、找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 四年级班主任日常教学规划篇3 时间过的很快，转瞬间新的学年又开头了，作为和学生们共同生活、成长的我，在新的学期又有了新的想法和准备，为了使班级工作科学化，人（文化），结合学校的工作要点和本班级的实际状况特制定如下规划： 一、班级治理工作 1、开学伊始，抓好行为标准的养成教育，强化学生的生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成，留意事事皆教育，到处是教育，对学生的全面进展打下良好的根底。 2、小干部是班级的核心力气，是教师的小助手，在班级进行小干部竞选活动，培育学生竞争和参加意识。 3、平日里抓好两操工
11、作。 4、四年级是学生进展大量阅读的黄金时期，所以本学期要保证每人都要到图书馆去看书，搞好图书的借阅工作。 5、良好的卫生和纪律是学习的保证，本学期让学生自己治理，既熬炼了他们的力量又使自己变得轻松，争取得到双红旗班。 6、开好队会，使大多数同学在活动中力量有所提高。 7、和学生多谈心，抓好学生心理安康教育，并对学生进展自我爱护和（安全教育）。 8、抓住契机（如十一）对学生进展思想教育。 二、教学工作 1、开学初，检查好学生的寒假作业，有成绩，有评比，有（总结）。 2、本学期，做好学生的课外阅读指导工作，争取开展一至两次的读书汇报活动。 3、十月份是教学开放周，做好预备活动，让家长走进课堂，了
12、解师生。 4、做好期中和期末的作业检查工作，使本班的学生作业水平有一个新的提高。 5、平日里对口语练习长抓不懈，期末口语检测争取前两名。 6、教学工作扎扎实实，使学生课课有收获，提高（语文学习）的兴趣和力量，为每月的反应打下扎实的根底，争取年组前三名。 7、平日里的每一项工作都要仔细对待，期末争当“三好班级”。 8、期末做好成长记录袋的记录工作，使学生对自己的学习过程有一个熟悉，并从中找到进步与缺乏。 “良好的开端是胜利的一半”，在工作中讲科学、讲（方法）、多动脑、多制造，使本学期的工作再上一个新的台阶。 四年级班主任日常教学规划篇4 班级状况： 本班共有46名学生，其中男生23人。班级学生活
13、泼开朗、热忱和善，个个生龙活虎，共性鲜亮有特色，但最令人头痛的是纪律松散，喜爱讲小话，不会倾听，更谈不上自我治理与约束自己了。由于我的治理方法过于简洁，处理问题的方式方法不太得当，导致班级这种现象并没有得到根本性的转变。作为一个班级，没有良好的纪律，学生的学问与力量从哪里来？学生的全面进展又从何谈起？痛定思痛，针对班级这种状况，我拟订了本学期的如下工作规划。 一、班级目标（特色）： 培育学生守纪、学会自我治理与自我约束的力量。 二、措施： 1、树立班级典范，并定期请典范沟通阅历。 2、奖罚准时，贯彻始终。 3、与各科任教师、家长做好沟通，共同商讨良策。 4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参
14、加中明白守纪与守规章的重要性。 5、转变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到教师的良苦专心，从而使学生真正意义上到达转变。 三、班会主题确立： 1、学会关爱自己 2、我爱我的班 3、劳动最荣耀 4、倾听是美德 5、珍惜时间 6、接力竞赛 7、我有一颗责任心 8、感谢挫折 9、拔河竞赛 10、节省伴我行 11、我是典范 12、学会理解与宽容 四、班级主要活动： 三月份：参与植树活动或养花草 四月份：查找春天，拍下精彩瞬间 五月份：给母亲献上一份节日礼物 六月份：对爸爸说：“我爱您” 四年级班主任日常教学规划篇5 本学期对五2班的孩子们
15、和我来说，又是一个崭新的开头，新的开头布满新的盼望和幻想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们肯定会连续欢乐地学习，安康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作规划。 本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大局部能自觉遵守校纪班规，能仔细自觉地执行班级岗位，相互关怀，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能仔细学习，积极思索。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，留意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩
16、子不及格。良好的开端是胜利的一半，在开学初期我肯定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为标准等等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严峻，同时这些家长协作学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪治理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的得意之处，我肯定尽全力教育好这帮孩子们。 1、班级治理采纳详细的量化治理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、喜爱劳动八个方面对学生进展全方位评价。 2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，准时评价，适日反应，相关信息每周与家长沟通一次。 3、建立健全班
17、级治理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任详细到每位班干部工作中，引导他们学会治理班级。 4、加强安全治理工作，委派两名安全工作督察员，特地关注孩子们的课间文明嬉戏及平常的校内安全工作。 1、六小力求打造“书香校园”，“墨香”工程重在平日的培育。所以，训练孩子们把汉字写标准、写美观应当放在语文学科的首位。 2、加强（学习方法）的指导，高年级的语文学习重点应当放在阅读理解和写作教学上。 3、不断培育孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。 4、努力养成班级良好的学风，鼓舞、表扬优秀生，促进后进生不断进步。 5、努力提高自己的课堂效率，增加课堂的艺术性，提高孩
18、子们的学习兴趣。 6、重视课内外学问的拓展与连接，努力拓展孩子们的视野，注意积存。 7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应，鼓励孩子们仔细完成好每一次作业。 8、调整教学心态，不急不躁，急躁对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多鼓舞，多确定。 9、连续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与（反思）中不断进步。 10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。 1、关注每个孩子的身心安康，仔细组织做好两操。 2、开展有益身心的、安康的课间活动，阳光运动空间为孩子们供应丰富多彩的活动内容，做到人人参加，人人阳光。 3、培育良好的卫生习惯，鼓舞孩子
19、们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化治理。只要孩子们离开教室，必定做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面干净。 1、组织健全的、得力的班干部队伍，发挥班干部的榜样带头作用，树立他们的威性，努力打造分散力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体。 2、细心布置教室，让每一面墙壁说话，营造深厚的读书气氛。办好图书角，鼓舞孩子们畅游书海。 3、以学校和班级的各种活动为契机，细心设计和预备，仔细实施，进展爱国、感恩、亲情等教育。 4、积极召开班干部会议，指导、训练班干部怎样进展班级治理工作。 转化促优工作 1、转化方面：激发学困生学习动机和兴趣，增加信念，交给学习方法；开展“一帮一”学习活动
20、，让学困生们感受到集体的暖和；让学困生们品尝、体验胜利的喜悦，多表扬，多发喜报，多发奖证等。 2、促优方面：细心设计分层作业，对优等生的作业设计有肯定的难度，把培优工作落到实处；注意培育优等生的创新精神，例如让他们当小教师，自己出考试题，进展（社会实践）活动，运用所学学问敏捷解决实际问题等。 1、连续运用“班级博客”和班级群这两个平台与家进步行沟通，争取得到家长的理解和支持。 2、依据需要对班上个别孩子进展不同形式的家访，把各项工作落到实处，落到细处。 3、常常找孩子们谈心并作何谈心笔录，了解每一个孩子的内心、性格，走进孩子心灵，促进班级 四年级班主任日常教学规划篇6 今年我连续担当四年级的班
21、主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担当班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，因而，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。依据上学期的教学状况，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做出如下规划： 一、了解学生、个别施教 俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要依据学生不怜悯况开展个别教育。依据上学期班级里消失的问题，进展补救措施。 二、培育好班干部，当好导演 充分发挥学生的主体作用，必需狠抓学生班干的培育。一方面，让每个班干明
22、确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强治理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应细心导演。我对班干部的培育不但注意治理的提高，还培育他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行班干部竞选制，每隔两个月进展一次竞选，有志于提高自己的组织领导力量的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制力量，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导力量等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参加热忱。 三、科学治理，注意实效 班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得治理科学的第一点是要有明确的目标
23、即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是： 1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生， 2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐， 3、加强行为标准养成教育。个人目标：进展学生共性，培育一技之长，依照共性特长选任班干部。 班主任的一言一行对学生影响很大。，班主任不仅要留意言教，更要注意身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有教师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚了，向学生说明缘由。 四、详细实施规划 （一）开学工作：
24、 1、布置教室。 2、清扫教室。 3、整理桌凳，安排座位，下学期班级工作班干部选举活动。 4、演讲，让学生知道到校安全、任务、责任。 （二）。班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教育学生正直，和善，才智，安康的人。 2、营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。活动班级的，让每个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，信念。 这群得意的孩子们陪伴我度过了很多的欢乐时间，我们共同的筑建，小家慢慢“起色”，固然所
25、任课教师和孩子们都付出了努力，克制了重重，信任在“彼此信任”和“爱的关心”下，本学期将会有精彩的呈现！ 四年级班主任日常教学规划篇7 一、良好班风班纪的形成。 为了使班级形成一种积极、向上的精神面貌，本着对学校新的校训开朗、自信、文明、博爱的落实教育，在开学初先对生进展班级常规教育，从纪律、卫生、（文明礼仪）等各方面进展要求，制定班规，来标准孩子们的（言行举止），并准时建立班委会进展帮助班主任开展班级工作。 等对学生的状况全面了解后，尝试进展分层分组比制进展治理班级，引导学生做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。 二、坚持抓好常规安全教育工作。 利用班会课、周五放学前五
26、分钟、及每天课前做好安全教育工作，时刻提示教育同学们，把安全放在第一位，学会爱护自己，比方：每周开头在黑板上写上要养成时刻留意安全的（标语），要求学生课间勿追赶打闹，上下楼梯不跑跳，提倡文明休息。 同时在班会课上，或平常学生消失意外状况时交给其学会一些安全爱护措施，并让同学们之间相互监视和提示留意安全，犹如学之间闹冲突时要学会掌握自己的心情，相互谦让等，争取做到本学期安全零事故。 三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。 班级卫生实行责任到人制度，大扫除时全员参加。注意孩子平常卫生的保持，教育学生懂得敬重别人的劳动成果。 四、协作好学校的各项工作。 协作大队部，加强孩子的德育教育，在班级实行各项
27、表现竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流淌红旗，以增加学生的集体责任感、荣誉感。 五、加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。 常常与家长主动沟通孩子在校的各种表现状况，取得家长的协作和支持，结合语文教学阅读规划，鼓舞孩子多读书，做好家长的支持工作，鼓舞亲子共读，培育孩子的阅读兴趣，提高其阅读理解力量，家校携手为孩子的优质成长共同努力。 六、仔细填好班主任工作手册。 俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作安排、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好具体填写，为日常治理工作做好铺垫，也便利对平常的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。 四年级班主任日常教学规划篇8 这学期我连续
28、担当四年级三班的班主任工作，为了使本班的治理和教学有条不紊的进展。特制定如下规划： 一、常规教育方面 1、充分利用晨会的时间进展安全教育，在日常生活与学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，强调不能随便触摸他人身体，不能推推搡搡，提倡课下做有意义的活动。 2、合理利用主题升旗仪式，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。结合重要、重大节日，比方“3.15”、“（清明）节”、“五一”等，对学生进展相应的思想品德教育。 3、充分发挥活动的教育作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：积极参与果实树的评比活动，培育学生的集体荣誉感。鼓舞学生仔细参与校本
29、活动，学会轮滑，为本学期的“超越杯”做好预备。 二、班级纪律方面 良好的纪律是一个班学习、生活的保障。在本学期，我将从以下几方面强抓纪律：#160； 1、课堂纪律 依据自身教学特点，课堂上以鼓舞为主，批判为辅。通过抑扬顿挫的语调，来提示上课搞小动作、窃窃私语的学生。这样既有效地提示学生留意听讲，也节约了上课时间。 2、课间纪律 课间以相互监视为主，建立奖惩制度。课下以班长、体委负责，监课同学走廊纪律，提示同学右侧通行、走路轻轻、说话小声，尤其是午休期间，严查、严抓楼内跑跳现象。 三、卫生方面 严格根据学校要求，去除班级班级卫生死角，主动检查学生的个人卫生。每周一提示学生剪指甲、洗脖子、换洗衣服
30、，提倡学生做到三努力做到“三勤”，勤清桌堂，勤摆物品，勤洗手。努力做到班级的每个人干洁净净地来上学，提高精神面貌。 每天放学主动和学生清扫卫生，学生清扫地面，教师擦地，合理分工，既有效地完成扫除工作，又促进师生情感的沟通。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 四、班干部的培育方面 上学期班级已经确定了杨灿担当班长，从她的力量来看，能有潜力，但治理学生时缺少方法，对个人的要求也不够严格，因此本学期指导其治理同学的方式方法，渐渐提高其治理力量。 一个班级的治理光靠班主任、班长是不够的，生活委员、小组长等等班干部都是班级治
31、理的小助手。这学期我将实行组长轮番制，使班级的每个学生都有参加班级治理的时机，同时也能挖掘人才，有效地确定（其它）班干部的人选。 有人说：一年级的班主任很难，难在他们什么都不懂，什么都需要教。而我觉得，一年级的班主任不难，虽然事事都要指导、强调、监视，但他们对一切都布满了新奇感，而这也是班主任开展工作最好的切入点。我信任，只要我坚决信念，充分热忱，班级里的42棵小向日葵会安康欢乐成长。 四年级班主任日常教学规划篇9 【一】根本状况分析： 全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地声31人，这学期插班4人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率100%，均分分别是89.
32、9、85、85、优秀率62%、41%、6%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 【二】指导思想： 在学校的领导下，依据（学校工作规划），以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨
33、。 【三】根本措施和做法。 、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前教师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势
34、。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。 、组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 、检查本班学生值日生工作。
35、 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 （4）、帮助后勤抓好午托 3、组织和
36、培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育
37、和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。 【四】活动安
38、排： 九月：学生入校教育；迎接市一级验收；加强学生日常行为标准；学生升旗活动和两操标准；进展家访，力争做好家校合一； 十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估冲刺；连续家访； 十一月：期中考试；加强学风建立；连续家访； 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建立； 一月：庆（元旦）活动；期末总复习；期末考试；放寒假； 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 四年级班主任日常教学规划篇10 一、班级根本状况 新学期伊始，学校安排我担当四年级二班的班主任。我感觉任务重，压力大。四（2）班现有学生29人，其中本学期新转入3人。据了解
39、，很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。 三、详细措施 多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点实行详细治理措施： 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散
40、力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3
41、、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯；教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净；利用班会，教育学生：增加安全意识，提高自我防范力量。 4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 7、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。
42、告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如
43、下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 五、工作安排： 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝（教师节） 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、订校报 8、开展安全教育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆学习园地 2、建队节活动 3、小学生运动会 十一月： 1、家长会 2、主题队会 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗读竞赛 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 2、安排寒假生活