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1、 品德与生活教学计划100字范文（10篇）品德与生活教学规划100字范文1 1、学文明理，培育同学正确做人的意识和力量。 2、培育同学关怀、爱护同学的品质。 教学难点： 形成正确的行为习惯。 品德与生活教学规划100字范文2 教学重点： 1、学文明理，培育学生正确做人的意识及力量。 2、培育学生关怀、爱惜同学的品质。 教学难点：形成正确的行为习惯。 品德与生活教学规划100字范文3 （1）秋每天气凉了，要添加衣服。 （2）秋游动身前预备什么，出行安全，怎样防止丧失和落伍。 （3）学做小雏鹰，要英勇，不娇气。 品德与生活教学规划100字范文4 1、依据本地区儿童的生活实际敏捷地使用教材 2、以活
2、动为教与学的主要形式 3、确立儿童在学习中的主体地位 4、教学不是教室中心、书本中心 品德与生活教学规划100字范文5 （1）当好值日生、我是个小小保结员、让我们的教室清洁又漂亮。（2）“好书大家看”同学间的亲情。 （3）“团团聚圆过中秋”家人间的亲情。 品德与生活教学规划100字范文6 本册教材由五个单元组成，每个单元包含若干主题活动。 教材内容 单元一爱惜班集体 ； 单元二春姑娘来到我身边； 单元三我们的节日； 单元四我们长大了 单元五夏天来了 品德与生活教学规划100字范文7 一年级学生的社会学问相对较为薄弱，社会实践力量相对薄弱。自身的素养不高，相对来讲，实践性强、整合性高、社会性强的
3、浙教版的品德与生活学起来就比拟吃力，需要教师多加引导。 品德与生活教学规划100字范文8 （1）“找秋天”、“神奇的月亮”发挥观看力、想象力。 （2）“留住秋天”、“秋天的嬉戏”发挥想象力； （3）制作“感谢卡”、“我的成长包”、“树叶标本”等发挥动手动脑的力量。 品德与生活教学规划100字范文9 依据教学大纲对低年级的最根本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进展最根底的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的详细形象之中。 品德与生活教学规划100字范文10 1、仔细备课，留意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。 2、争取每个学生都有熬炼的时机。 3、正确估量学生的力量，有的放矢地进展教学，留意因材施教。 4、留意调动学生的学习积极性。