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1、 名师工作室2023年工作计划范文 在教书育人的道路上，我国涌现了很多优秀教育工，同时也有多种措施为了教师育人工作，作为名师工作室的一员，你写好新的一年的工作规划了吗？下面给大家带来的是名师工作室2023年工作规划范文，大家一起来看看。 *名师工作室自2023年成立以来在各级领导的关心下，正一步步走向成熟。随着2023年的到来，工作室将不忘初心，连续努力，实现新的进展。我们将专心经营工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨论的操练场，创立教师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟；总结自己
2、的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为卓越的人民教师或者走向名师。 为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年的名师工作室规划。 一、指导思想 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体成员的才智和教育教学讨论力量，发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标
3、本学年我们将围绕*名师工作室制定的工作目标，坚持以效劳小学数学教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、引领和辐射作用，转变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学数学教师专业进展的平台，实现高标准、高质量均衡进展的目标。 三、工作任务及措施 （一）明确进展目标，激发工作斗志 全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底蕴、有开阔视野、具有不竭制造力和讨论力的一名卓越的小学数学教师。 （二）加强业务学习，提高理论修养 1.仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2.仔细学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解
4、读”的根本理念，准时更新教育观念，自觉改良教学，使教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3.仔细学习专业学问，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4.充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 （三）深化教学讨论，提高教学水平 1.做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学
5、规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2.仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以多种形式供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3.加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 （四）拓展进展渠道，提高反思力量 1.加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用广东省教育资源公共效劳平台不断学习众家之长，拓展自身专业进展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号，扩大
6、工作室的影响力。 2.进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3.写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，讨论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力量。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 （五）完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有规划，平常有记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修规
7、划、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底承受检查与考核。每次参与工作室学习要签到，做到不随便请假。 2023年*名师工作室主要工作安排 一月份： 制定名师工作室规划。 二月份： 1.召开名师工作室2023年的首次工作会议。 2.各学员制订并上交2023年个人成长规划。 3.工作室网站资源每人每月至少上传3个内容。 三月份 1.发动和聘请网络学员，使网络学员数不少于100人。 2.工作室学员到试验小学跟岗学习一周。（详细安排见下表） 四月份 1.连续进展为期8天的第一次跟岗学习。 2.写跟岗学习总结并上传至工作室网站及公众号。 五月份 开展送教下乡活动（详细时间与教研室同步）。 六月份 开展读书心得沟通会。 七月份 1.召开工作室课题讨论专题会议。 2.召开学期工作总结会。 八月份 工作室学员网页建立专题争论。 九月份 召开新学期碰面会。 十月份 工作室学员到试验小学进展其次期的跟岗学习，时间一周（详细时间待定）。 十一月份 1.本年度各学员完成一篇教学论文送评或发表。 2.外出学习研修（详细时间以通知为准）。 十二月份 1.整理一学年资料归档。 2.各学员学年成长小结、自评与考核。 3.整理工作室总结，打印工作室活动精彩照片并张贴，做一份精彩相片回忆。