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1、 名师工作室201*年个人工作总结及2023年计划 201*年，光阴列车驶到了终点。回首这一年，XX名师工作室这个人人庭里，我们不仅研修业务，匆忙进教授教化讨论，更用真情浇灌理想，用才智浇灌生命;在工作室这个人人庭里，积极主动、尽心尽责是常态，彼此关爱、相亲相爱是心态;在工作室里，雷同的追求成绩了工作室“苦乐交错”的学习生活，带给我们的不仅仅是教授教化上的进展，更是一份饱满的生命体验。 201*年度总结 岁月如墙上的日历，一页一页悄无声息地如流沙一般从我的指尖滑落。当我看着撕碎的日历茫茫然时，一位智者的邀约让我豁然豁达，一群智者的介入，让我知道什么是出色纷呈;投入这个平台，让我知道什么是温馨如
2、家。自参加名师工作室以来，我们在XX校长率领下，一起沟通，一起探讨，思维的碰撞激发的灵感，让我每一天都充溢激情，每一天都劳绩满满。 一、理论积淀，晋升素养 我有规划地仔细学习新的教育理念,进步自身素养。仔细学习语文新课标，充分本身，并尽力做到与教授教化实践相结合。在我们的“群众号中，推送内容有教授教化案例、学习体会、念书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我“学习实践反思再学习”的历程。名师工作室，为我的专业进展供应了很好的实践时机，并为我搭建了展现自我、表达自身代价的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不够”，通过反思，我创造想要成为一名专业化的讨论型教师还有很多路要走。
3、二、乐于求索，积极科研 参加了名师工作室后，我积极参与各项实践沟通运动，得到了很多与同行互助的时机，进展了很多理论上的探讨，积极探究了新的教授教化路子，赓续完善自我，匆忙进个人专业学问的晋升。平常仔细阅读有关材料，钻研新课本，讨论教法，体会新课程的性质、代价、理念，进步本身的业务才能，尤其是增加“素读语文”“实质语文”的讨论，总结阅历，逐步形成了本身的教授教化作风。 我在平常工作中积极指导教师进展。关切教师，积极施展传、帮、带作用，到处起表率带头作用，充分施展引领示范的作用。 三、课题讨论，办理问题 我以课题讨论为抓手，引导本校教师走“科研发兵，名师强效”之路。针对新课程教授教化的难点和热点问
4、题，课题讨论为讲堂教授教化供应了理论支撑，讲堂教授教化也为课题的顺当开展供应了保障。 四、讲堂教授教化，追求本真 讲堂教授教化是教师进展的主要载体，是进步教师专业程度的有效道路。在这半年里，我仔细研读关于讲堂教授教化的专著，追求简简洁单教语文，本天职分为学生，扎扎实实求成长的回归常态的语文教授教化，尽力打造简洁而实在的高效讲堂。积极探究在语文讲堂中如何把二者结合起来的路径，力图创始出一种极新的讲堂教授教化措施。 仔细介入每一次工作室运动，劳绩颇丰。参与梅菉小学开放日运动;参与“湛江市名教师名班主任工作室主持人201*年系列培训跟岗学习”运动;执教教研课只有一个地球，受到好评。 一次次的运动纪录
5、了我的进展的脚印，成员们的协作介入，都感想感染到了工作室浓郁的研讨气氛。 回想一年来走过的途径，我深感充分与开心，内心充溢感谢。在往后的工作中，我将继承扎实地学习，反思、践行，沿着“学无终点、教无终点”的偏向前行，实现工作室协作的愿望：展现语文工作室的风度，建立起勇于立异、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神! 2023年度个人研修规划 有幸成为湛江市XX名师工作室的学员，我获得宋校长和列位指导先生的悉心指导和赞助，通过介入工作室的各类运动，可以或许学习到了更多的学问。为了让本身在往后的一年中有更猛提高，特订定新一年的成长筹划： 一、成长目标： 根据名师工作室的详细规
6、划，结合本身的实际环境，以名师工作室为进展平台，以讲堂教授教化为主阵地，以课题讨论为抓手，在工作室主持人的指导和列位先生的赞助下，使本身各方面取得长足的提高。 师德高尚，底蕴富厚，擅长反思，视角坦荡是我寻求的目标。格外要在语文的教育教授教化上慢慢做到：理论富厚，意见独到;措施娴熟，作风光显，向一位优秀的语文教师接近。 二、详细筹划： 1、从教育教授教化的理论入手，增加学习，深入的讨论，普遍的积存素材，探究语文教授教化的规律与本色。用理论晋升本身的讲堂教授教化。 2、增加个人修养，锤炼师德，严格要求本身，使本身胜任于名师工作室; 3、通过念书笔记，教授教化反思等措施，仔细积存实践阅历和教授教化措
7、施，争取把本身的理论研修形成于论文。 4、积极共同主持人的工作，响应工作室的号召，完成各项工作，与人人协调相处，协作提高; 5、积极思索，尽力实践，博采众长，慢慢组本钱身的教授教化主见和教授教化作风。同时应用各类时机，勇于呈现本身的所学，勇于磨砺本身的教艺，赓续突破自我，为工作室争光，使本身的专业化成长再上一个台阶。 三、详细步伐： 1、普遍阅读，提高修养。 在课余生活中普遍扫瞄各种教育册本，使本身的专业理论学问有更大的提高。要学习针对中学生心理康健教育、学生心理疏导的各种册本，要全面把握学生的心理特点，擅长利用技能，有针对性地进展思想教育工作。不只如此，还要多学习教育大师的名著;要扫瞄各类杂
8、志。 2、勤思动脑，赓续反思。 要想成为一位优秀教师，只有在教授教化中勤于思索，勤于讨论，赓续反思，赓续总结，力量有质的突破。在教授教化中，要备好课，要针对教授教化中的不够实时查漏补缺，实时寻求赞助，实时进展反思，并总结提炼到本身的教授教化中去。慢慢组本钱身奇怪的教授教化特点。力争每天有一些劳绩，每天有一些提高，让本身可以或许在专业化成长的途径上踏踏实实、稳健地前进。 3、借助平台，突破自我。 信息化网络是今世社会必弗成少的一种载体，名师工作室的成立对我而言有如久违的甘露，让人欣喜不已。所以要借助好这个平台，应用好这个平台，和名师们和同行们进展心灵的沟通，进展才智的碰撞，更紧急的是可以获得名师们面对面地教导。让本身可以或许在学习中进展，在进展中蜕变，在学习中突破自我。应用工作室供应的学习平台，在列位阅历富厚的指导先生的引领下，尽力学习，争取自己业务程度、学术程度、教育教授教化程度的最猛提高，让本身早日成为一位长于语文教授教化的优秀教师。 名师工作室201*年个人工作总结及2023年规划