名师工作计划范文5篇.doc

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1、 名师工作计划范文5篇 一、指导思想 为促进义务教育均衡进展和提升义务教育学校教育教学质量，充分发挥名师在深化学校教育教学改革中的引领示范作用。本学期，_区小学数学_名师工作室的工作，将在市、区教研室指导下，在挂牌学校进展规划的引领下，在挂牌校_校领导的大力支持下，开展切实有效的主题教学研讨活动，促进教师更新教学理念，提升教学技能的，提高课堂教学的有效性。 二、主要工作 1、注意新教师传帮带工作，以青蓝结对等形式，将课堂教学作为主阵地，努力提高新教师的教育教学水平。 2、加强青年教师的培育力度，借助各项活动赛事，不断发觉新苗，培育新人，造就一支优秀的青年教师队伍。 3、重视骨干教师的治理与引领

2、，通过参加_区小学数学骨干教师联盟活动，充分发挥骨干辐射与示范作用。 4、积极开展小学数学学科“翻转课堂”教学模式的实证讨论，不断扩大工作室成员在学科教学方面的影响与作用，树立工作室及其成员的名师品牌。 5、连续仔细做好工作室课题讨论工作，前期工作如课题申请书、开题报告等。工作室申报了国家级课题微课支持下的小学数学学科翻转课堂教学模式实证讨论，现已开题，要求工作室每位成员积极参加到课题讨论工作中，并将讨论的典型案例和成果进展必要梳理、总结和提炼，使之形成有价值的科研理论。 6、加强课堂实践讨论。工作室全体成员要积极探究教学实践中的问题，积存阅历，逐步形成自己独特的教育教学风格，成为讨论型、专家

3、型的名教师。积极担当示范课、观摩课等公开教学任务，在日常教学中要积极承受其他教师听课。 7、完善名师工作室博客建立，每位成员要积极上传教育教学资源，本学期每位成员上传教育教学心得、读书笔记、教学论文以及教学反思等不得少于5篇。 8、每次开展活动，落实宣传负责人，在_校网站或工作室博客进展报道。 最新名师工作规划范文2 依据咸阳市名师带动规划实施意见和咸阳市教育局关于印发咸阳市名师工作室治理方法(实行)的通知文件精神，结合彬政教发【20_】22号文件关于启动县级名师工作室的通知要求，现就我县幼儿教育名师工作室2022年工作制定如下规划： 一、指导思想 严格根据培育骨干教师、开展课题讨论、实施课程

4、改革、担当教师培训和指导校本研修等5个方面的工作要求，以网络为主要载体开展讨论活动，集聚成员集体才智，关注幼教前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注意在行动中讨论，在讨论中提升，在提升中反思，在反思中推动。提升学科素养、开阔讨论视野，从而促进工作室成员的快速成长，形成自己的教学风格和特色。 二、工作目标 1、连续深化3-6岁儿童学习与进展指南讨论。以课例讨论为主要讨论方式，基于五大领域教材的深入分析，探究其适合拓展的学材内容，把教材和嬉戏有机整合，进一步丰富不同年段嬉戏材料的体系，力求开拓出幼教教学的一片新天地。 2、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充分发挥工作室讨论共同体的

5、作用，提高理论根底，提高对教育的理解和熟悉。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在彬县幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起讨论课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮忙他们总结和提炼教学风格和特色。 3、强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培育和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人制定进展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、讨论团队，形成严密的学习共同体，讨论共同体，高质量的完成每次的教育教学讨论工作，为全县幼儿教育教学效劳。 三、工作要点 1、培育骨干教师 工作室业务主持人与工作室各名师成员签定培育名师责任书，

6、每位工作室成员确定1名年轻教师作为帮带对象，与其结对子，常常性开展沟通、沟通、研讨活动，在进展年轻教师培育的过程中，留心记录参与教研活动过程的各种资料，包括文字、照片等(每学期不少于1个专题公开课教学)，并上传其中胜利的教育教学案例。由业务主持人马利民同志负责，全年组织相关幼儿教育工参加，在全县局部幼儿园开展培训讲座8次，并选择北极幼儿园每学期做好1次教学沟通研讨工作。 2、开展课题讨论 工作室将准时了解把握本学科教育教学改革进展趋势，发挥团队才智，由业务主持人马利民负责，3月底前确定1个市级立项讨论课题，由相关有阅历的教师分别担当负责人6月底前确定2个县级立项讨论课题，有针对性的开展教育教学

7、讨论，并于年内形成科研成果。 3、构建网络平台 由行政主持人成永华负责，在3月底前建立幼儿教育工作室专业网站及微信的公众号，并为每位工作室成员配备计算机，准时公布工作室工作动态，推广科研成果，沟通教学艺术，同时向全县幼儿教育工公开公布，确保辐射面和影响力遍布全县。 4、形成资源共享 工作室各成员要积极形成教学设计、教学心得、教学案例，撰写教学论文等，每月组织一次展评，选出精品教学设计、教学心得、教学案例、教学论文等，统一收集治理，工作室负责设计制作微课15节，通过简报形式下发全县各幼儿园，并上传网站、微信的公众号等网络平台，实现优质资源共享。 5、指导校本研修 工作室各成员要积极担当校本培训课

8、程的研发、讲授和指导工作，通过开展专题讲座、课例研讨等形式准时推广本工作室的讨论成果，每位成员上园级公开课每学期2节以上，工作室每学期开设园级教育热点、难点论坛讲座1次，指导本园或者全县同学科教师开展校本研修活动。 最新名师工作规划范文3 为落实_区教育倍增规划和_中学进展规划，特制定工作室2022年度工作规划。 一、常规活动组织形式 1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次;根本内容： 组织学习思维进展型课堂有关理论，沟通学习阅历，开展课堂教学讨论。 建立业务学习、工作室成员工作沟通例会制度。工作室严格活动考勤。 进展教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职

9、业教育改革与机械专业进展的动态和趋向，提高团队成员进展教学改革的力量;进行课例分析、课题研讨、论文沟通、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮番主持。 二.工作方式 1.实行集中与分散相结合，以分散为主。 2.实行名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3.实行本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。 4.实行专家传授与相互研讨相结合，以相互研讨为主，开展各项工作。 5.实行学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。 三、详细内容安排 2022年3月 1.制定本年度名师工作室规划，制定个人年度进展规划。 2.组织第一次活动，布置_市思维训练基地“202

10、2年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的讨论和沟通活动。 3.做好与北京师范大学对接工作。 4.做好思维融入式课堂教学设计修改与出版工作。 2022年4月 1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。 2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件 3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培育过程状况。 4.工作室成员依据自身担当的讨论工作，开展课例观摩、沟通、讨论活动。 2022年5月 1.主持人开设思维融入式课堂教学专题讲座。 2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有肯定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，为参与“全国思维联盟”

11、竞赛做好预备。 3.工作室成员根据却年规划撰写思维进展讨论论文。 4.完善工作室的软硬件建立工作。 5.组织工作室成员相互听课、评课，并写出反思感想。规划推出3-5堂观摩课。 6.开展指导青年教师成长听课评课活动。 7.制作工作室第一期简报。 2022年6月 1.讨论工作室退出区市级课题立项的相关问题。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况进展全面指导。 3.主持人专题讲座：思维进展型课堂。 2022年7月 1.组织开展课题讨论申报工作。 2.组织成员到集团内或外校开展研修活动。 3.召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平常教学、学习状况和对工作室的熟悉，写出质量分析报告和今后的改良意

12、见、努力方向。 4.制作工作室其次期工作简报。 5.成员对本学期工作进展总结。 6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成状况，并对相关资料进展归档。 2022年8月 1.各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论讨论。 2.舒淇到外地学校沟通。 2022年9月 1召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。 2.布置工作室学期工作任务。 3.成员制定个人学期工作规划。 2022年10月 1.检查市社科院专项课题完成状况，开展课题立项工作。 2.连续开展指导青年教师成长听课评课活动。 3.主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。 4.学员沟通。 2022年11月 1.连续开展市社科院专项课题

13、的总结和结题工作;连续推动课题立项工作。 2.讲座：如何撰写专项课题结题报告。 3.成员专题讨论发言。 4.组织工作室成员开展观摩示范活动。 5.制作工作室第三期简报. 2022年12月 1.按规划完成社科规划课题，并开展课题调查工作。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况作进一步的指导。 4.工作室成员年会示范课。 5.组织工作室成员积极撰写论文。 2022年1月 1.召开研讨沟通会，展现案例、展出论文，形成阶段性讨论成果。 2组织成员到集团内沟通展现。 3.整理工作室中期资料，迎接工作室其次年度检查。 4.争论新学年工作室的进展设想。 5.制作工作室第四期简报。(招翠娇 黄利华) 6

14、.成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。(全体成员) 最新名师工作规划范文4 一、指导思想 坚持_和以师德为魂、以人为本的教育理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探究，勇于创新，努力培育一支师德高尚，业务精良，创新力量强的学习型、讨论型美术骨干教师队伍，为_市美术教育事业作出奉献。 二、工作目标 立足于市局文件精神和学校实际，坚持以效劳中小学美术新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径，开展教育教学讨论活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体成员

15、的快速成长，打造名优群体，争创学习型、效劳型和创新性工作室，为_市美术教师专业进展搭建平台。 三、工作重点 积极申报省市教研课题，争取立项，同时进展课题讨论。在课题引领下，深入理解讨论现代教育理论，广泛收集整理有效教学方法，端详_市中小学美术课堂教学现状，切实解决当前美术教育教学中存在的问题，反思教学行为，理清思路，科学借鉴他人的有效教学的策略，在实践比拟的根底上力求创新，形成适应_市城乡中学教学实际、促进学生和谐进展的有效教学策略体系。 四、工作举措 1.争创学习型团队 将集中学习与个人自学相结合，实现成员学习每天不少于半小时，每人每学期至少有一篇读书体会、一幅原创美术作品与大家沟通。 成员

16、自觉找差距，进展教学反思，并把订正后的喜悦阶段性共享给大家。成员每月至少向工作室供应2篇高质量的教学反思记录。 通过互帮互学、导师带徒等学习形式，确保80%以上的成员养成通过学习解决问题的习惯，使成员学习力量不断提高。 2.争创效劳型团队 在_美术教育和工作室建立、进展和治理等方面积极献言献策，并主动参加，积极为网站供应稿件，让本区域美术教育各项布满活力。 在自身的美术教学中，因材施教，多观赏，多鼓舞，让每个学生都能体会到在美术学习中的乐趣。 主动关怀和培育青年教师，在教育教学活动中起到示范、引领、指导、辐射作用。 3.争创创新性团队 通过专家指导、名师引领、团队互助、研修实践，努力探究和构建

17、符合广陵实际状况、促进人才成长，逐级辐射的学科骨干教师成长新模式，为今后_市持续开展此项工作积存出有价值的阅历和做法。 在课题申报与讨论中，找出_市中小学美术教学中的薄弱之处，依托新课程的教育观，科学、合理地探究出有效的解决方法，初步形成_市小学美术有效教学策略体系。 在活动的开展过程中，边学习提高，边实践摸索，边总结反思，力争每一位成员在名师工作室里都能得到成长，在业务上至少有一个亮点，使自己成为同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教学风格与特色。 最新名师工作规划范文5 一、指导思想 本着“名师工作室要成为讨论的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，本年度本工作室以“寻找小学语文本

18、真，构建主体高效课堂，全面提高学生语文素养”为中心，致力提升学研的主动性和实效性，引领我校小语教学科学进展，促进各成员自身专业素养明显提高。通过以网络为主要载体开展教育教学讨论活动，以推广阅历、公开教学、组织研讨、现场指导、专题讨论、公开课讲评、观摩考察等形式，帮忙教师更新教育理念，提高骨干教师培育对象的教育教学力量和教学讨论素养，实现教师教育跨越式进展，使“名师工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用，特制定本学期工作规划。 二、工作目标 1、以开课、研课、组织外出听课、学习等形式，塑造工作室成员鲜亮的教学风格和特点。 2、以送教和指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及讨论上的示范、引领和

19、辐射作用。 3、以激发工作室成员自身潜力为目的，参与校级示范展现或教学评比活动。 4、以集聚和传递工作室成员群体才智(成果)为宗旨，建立好工作室网页。 三、主要工作及措施 1、聚焦课堂教学，塑造共性特质 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学力量，这也是本室开展其他各项活动的根底。为此，本年度，要求工作室成员在校内进展2次以上教学展现，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将实行外出开课(送教下乡)或以同课异构形式听课、研课，进行工作室全体成员课堂教学力量的全方位展现的活动，全面提升工作室成员的课堂教学力

20、量，促使形成自身鲜亮的教学共性和特色，力争在同行中有肯定的影响。 2、开展教学讨论，提升科研水平 教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有讨论的根底上，对问题进展更深入长久地关注，以进一步提升科研水平，工作室也将营造浓郁的教科研气氛，人人参加其中，以科研促教学，提升专业力量，并争取成员有更多讨论成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。 3、做好帮扶引领，追求辐射效应 工作室成员一方面在主持人、指导教师的引领下，实现各方面的自我成长，另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者，本学年工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学讨论取得第一手资

21、料。通过成员自身开课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮忙工作室成员在教学风格和特色上下功夫，能敏捷地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。依据上级指定参与送教、支教活动或在教学研讨活动中进展公开教学。 4、搭建沟通平台，共享教育才智 工作室在时常开展小组沙龙的同时，建立和利用好校“名师工作室网页”，积极开展网络在线互动式研讨，为工作室网页供应动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员每周时常供应教学心得体会文章(教学随笔)、优秀教学设计、案例等，落实专人定期更新网页内容，使网页成为大家展现教育教学讨论成果的平台，与外界同行进展沟通的窗口，尽可能地充实网站，汲取人气，争取尽快扩大知名度，打响品牌。 五、活动安排 4月： (1)制定名师工作室工作规划和工作室规章制度以及工作要求。 (2)召开全体成员会议，布置本学期任务。 5月： (1)充实完善工作室网站，确立论坛教研主题，并组织研讨。 (2)成员磨课，导师及助理指导。 (3)成员公开教学展现。 6月： (1)名师工作室成员开展读书沟通活动。 (2)召开“工作室”总结会议，对名师活动状况进展具体总结。 (3)完成活动手册，上交学校备查。 最新名师工作规划范文