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1、 后勤管理处201*年创建_平安校园_工作总结 后勤治理处201*年创立_平安校园_工作总结 后勤治理处 后勤治理处【201*】57号 莆田学院后勤治理处201*年创立“平安校园” 工作总结 根据莆院（201*）4号莆田学院201*年创立“平安校园”活动实施意见文件要求，后勤治理处始终把坚持维护安全稳定工作作为头等大事常抓不懈，坚持安全稳定第一、效劳育人第一的后勤效劳宗旨，一年来我处把维护政治稳定作为保证一切工作的根底，把建立健全规章制度作为重要保障，把落实安全稳定责任制作为重要手段，加大检查监视力度，全面开展平安校园创立活动。一、加强领导，形成共识 1、建立健全了安全稳定工作的领导机制。后勤
2、治理处先后建立了 后勤治理处创立“平安单位工作领导小组”、后勤治理处治安综合治理领导小组和成立了“后勤处安全稳定工作小组、后勤处防控甲流安全稳定工作小组”，依据工作需要和人员变动状况，适时调整了相关领导小组成员的组成，201*年调整后的后勤治理处创立平安单位工作领导小组由8人组成，处长林育堂任组长，副处长林雪峰任副组长，办公室、财务室、3个实体负责人为成员，办公室挂靠在处办公室，分工明确，各负其责，确保创立工作的连续性和创新性。 2、定期召开会议讨论安全工作。后勤治理处每周召开处务会议时， 始终把宣传布置安全稳定工作作为会议中的一项重要内容，反复强调谁生产谁负责，责任重于泰山。安全工作一刻也不
3、行以掉以轻心，要做到常抓不懈。 3、制定了莆田学院后勤治理处创立“平安校园”工作规划、莆 田学院后勤治理处综合治理（平安校园）实施方案、莆田学院后勤治理处消防安全工作治理规定、莆田学院后勤治理处消防安全应急预案、莆田雪由后勤治理处防灾减灾应急演练方案、莆田学院后勤治理处食品卫生安全治理预案等，从制度上保证创立工作的连续性、科学性和标准化。 4、建立了安全工作的责任制和责任追究制度。后勤治理处领导与 各部门主任签订安全稳定目标责任书，各部门主任与班组签订，安全稳定目标责任书。责任书规定了责任人的责任，同时不因责任人更换而转变，责任人更换，接任者连续履行。把维护稳定确保安全的责任层层分解，落实到岗
4、，落实到位，落实到人。5、后勤治理处每年专项预算肯定的创立资金。同时每年还从后勤 创收经费中提取5%作为创立工作的资金投入。二、提高熟悉，维护稳定 1、后勤治理处始终把维护政治稳定作为保证一切工作的根底。在平常的工作中，特殊是敏感特别时期及寒暑假期间，准时召开会议传达上级的有关文件精神，提高政治敏锐性，仔细分析形势、查摆安全隐患和不稳定因素实行详细对应措施，排解一切不利因素，防范于未然。 2、定期检查，准时整改。积极实行有效措施进展防范。年初以来我们定期对三个区的挡土墙、学生宿舍、教学楼、试验室、食堂、配电室、消防设施场所进展拉网式的安全检查。发觉问题准时解决。比方检查中发觉 （1）中区计算机
5、试验室出口只有一个门，人多拥挤时存在安全隐患，随即准时实行措施进展了调整。 （2）今年8月检查中发觉秀如楼、电脑楼、大学生活动中心门窗消失白蚂蚁蛀蚀现象，准时进展了白蚂蚁消毒，确保学校建筑物安全。 （3）今年9月检查中发觉有的地方消防栓漏水严峻，消防设施配备不到位，还有局部消防设备老化，压力不够等等。物业中心准时报告了有关部门，有关部门准时进展修理和添置设备，保证了消防设施完好。 （4）今年10月突如其来的一场暴雨把中区运动场东侧水沟冲垮30多米，一经发觉，立刻组织人员冒雨进展了抢修，排解了一场安全隐患。（5）今年12月检查中发觉南区食堂北侧天桥挡土墙裂痕、空鼓，马上特事特办先抢修后报告，免除
6、了一场安全隐患。 （6）水电部门在检查安全时发觉中区环生系旧楼局部试验室用电超负荷需要改造，该部门准时立项整改，消退了隐患。 3、建立了预防和处置突发性大事工作预案。制定了莆田学院食品安全卫生及食品中毒处置预案、莆田学院甲型H1N1流感预防掌握处置预案等，分工明确，责任到人。 4、积极开展各种冲突纠纷排查工作，201*年后勤治理处没有发生群众上访大事。 5、仔细做好后勤网站治理，对广阔后勤人员进展网络安全教育，准时删除封堵反动黄色等有害消息，后勤工作人员无利用网络进展违法犯罪行为。 6、积极开展反邪教教育，未消失后勤人员参与邪教等反动组织及活动的现象。 三、安全宣传，安全治理 1、后勤治理处是
7、消防安全治理实施部门，消防工作常抓不懈。我处始终将消防安全作为头等大事来抓，除治理部门外，特地成立了消防安全领导小组、制定后勤治理处消防安全工作暂行规定、后勤治理处消防安全应急预案外，我们还将规划和方案进展分解，确定分设义务消防员，同时要求始终坚持“谁分管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将安全消防工作落实到每个工作人员，做到安全消防人人有责。2、加强对全体职工和楼管员常常性的安全消防教育。后勤治理处在每年的各种会议上，安全消防逢会必讲，每学期至少在全体职工中进展5-6次消防安全教育，在全体职员中进展“后勤治理处消防安全学问测试”与此同时，进展交通安全，人身安全，毒品危害等安全方面的教育。利用
8、学校创立文明校园的有利时机，仔细落实综合治理，安全教育工作，做到警钟长鸣，常抓不懈。 3加强对各部门的消防器材检查，对三个区的配电室、试验室、电脑室、图书馆、及资料集中的场所重点检查，定期对消防设施进展检查、维护和更换，确保消防设施、配电设施的完好。 二OO九年十二月 主题词：后勤治理处平安校园201*年工作总结 抄送：校创立“平安校园”工作领导小组，校保卫处存档 扩展阅读：平安校园创立汇报 十里铺镇中心学校 “平安校园”创立工作状况汇报 十里铺镇中心学校位于十里铺镇十里铺村，始建于 1956年，学校现 有教学班8个，在校学生307名，附设幼儿园一所，在园儿童186名，现学校学生总数493名，
9、现有教师24名，大专19人，本科5人；初级职称13人，中级职称11人。校园占地面积6020平方米，建筑面积2490平方米，辐射全镇12个行政村，效劳人口18000多人。学校建有“十九室一部”，拥有各类教学仪器4200件，图书10000册。近年来，学校狠抓了教育质量、文化建立、安全育人、课程改革、“双高普九”达标等重点工作。省市县领导、省政协委员和市人大代表先后屡次来校视察调研，对学校工作赐予了较高的评价。学校整体综合工作屡次受到市县乡镇级的表彰。安全治理、素养教育分别在山阳教育、山阳电视台、商洛教育网予以报道。201*年学校被市委、市政府命名为市级“文明校园”。 近年来，由于学校规不断扩大，教
10、学班级渐渐增多，在校学生由原来的200多名增加到今年的490多名，近200多名学生在校食宿，给学校的安全治理工作带来了很大的压力和挑战，针对这一现状，学校树立了安全工作是第一要务思想，坚持科学进展观为指针，以加强校园安全为根本，以创立“平安校园“为目标，以强化师生安全意识为突破口，以提升安全治理水平为重点，加强领导，细心安排，夯实责任，层层发动，上下联动，形成了校长全盘抓，分管领导详细抓，各处室、班级协同抓，全体教师人人抓，社会各方力气协作抓的齐抓共管的治理格局，保证了 学校安全工作，时时有人抓，到处有人管，事事有安排，件件有落实，为教育教学质量的提高，各项教育教学活动的有效开展，“平安校园”
11、的创立，搭建了坚实的平台。一年来，在平安校园的创立活动中，我们主要做了以下工作： 一、成立创立“平安校园”工作领导小组，落实安全工作的组织领导。 我校重视学校组织机构建立，建立并逐步完善了创立“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长担当，副组长由法制副校长徐万寿、学校副校长樊文安担当，成员有李福霞、石小华、毛浓娥、仝惠存、张晓涛、派出所民警等担当。学校坚持“分级治理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，樊文安详细负责安全工作的检查督办和实施，
12、学校安全工作，层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生仔细学习理论，提高思想素养；针对学校不文明、担心全的现象共同讨论实行措施；有规划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建立“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改状况，准时对学校安全工作状况进展反应。 二、建立健全安全工作治理制度，提高安全工作治理水平。学校领导分析了以往工作中的缺乏，每一学年都制定出具体的工作计 划，逐步完善学校制度，使学
13、校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创立“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和治理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、任务分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和治理的第一责任人；门卫详细负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全治理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的状况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人
14、有义务、人人积极主动做好平安创立工作的习惯。 学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进展全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类损害事故准时上报，对隐瞒事故状况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票拒绝”制度，对于无视安全工作，玩忽职守，疏于治理者严厉处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任；教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成损害等严峻后果的，依据学校相关制度严厉处理。严格执行学校卫生工作条例
15、，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门供应，做好人群密集场所的消毒工作。 三、加强师生安全教育，增加学生防范意识 学校坚固树立“安全第一”的思想，在师生中广泛开展“师德教育”、“养成教育”、“素养教育”、“法制教育”，学校有针对性地对师生进展安全防范意识的培育、安全学问教育和安全技能训练，增加师生自救、自护、互救的力量，保障师生在校园内的生命安全。学校常常组织教师学习教育法、教师法、未成年人爱护法和中小学教师职业道德标准等以法治校，依法执教，进一步增加了教师的法制观念，在教师中渐渐消退了体罚学生的现象。 在少先队大队部的领导
16、下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律学问讲座、交通安全学问讲座、“向不文明行为告辞”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗读和“安全在我身边”演讲竞赛少队部利用播室进展法制宣传，开展安全学问讲座，学习公民道德标准，开展小学生日常行为标准系列教育。利用班队会，分条逐句地学习标准，结合教学进展行为标准的模拟表演，使学生真正明确小学生日常行为标准的要求，从而标准了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建立。依据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校依据学
17、生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进展安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全学问教育和应急预案。重视学生心理安康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理询问室”帮忙学生缓解心理压力，克制心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的损害大事。坚持利用周一升国旗集会时间为各 方面表现优秀的班级发放流淌红旗，强调留意事项，屡次反复对学生宣讲和提示安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。 四、狠抓安全全程治理，积极消退安全隐患，确保学校安全稳定。详细做法是： 一是推行“三制”。“三制”就是分管、带班穿插治理制；分块五级轮番负责制；责任事故严厉追究制。即分管领导统筹安排，带班领导巡查
18、、催促；值周员、安全值班、楼层负责、门卫、安全监视岗分区域分工负责；严格量化考核，实行一票拒绝。 二是确保“四全”。“四全”就是制度机构全；检查记录全；工程内容全；档案资料全。即制定涉及方方面面的制度28项，健全组织机构四个（领导机构、检查实施机构、巡查机构、监测机构）；注意过程治理，各类表册齐全、登记详实；安全教育贯穿师生日常生活和教育教学活动的各个环节；各方面安全资料收集齐全。 三是实行“五个一”。“五个一”就是一天一检查；一周一小结；一月一讲座；一季一竞赛；一期一总评。即各安全工作机构每天至少一次定期巡查；安全工作是班风班纪量化的主要内容，实行周小结；学校每月开展一次不同层次和规模的专题
19、讲座；依据季节和防范重点开展多样性竞赛活动；期末对教师和班级安全工作实行专项量化总评。 四是坚持“六结合”。“六结合”就是学校教育与家庭教育相结合；大会教育与班级教育相结合；强化治理与落实责任相结合；传授学问与增加自护相结合；制度约束与监视检查相结合；常规性与季节性相结合。即与家长签订五种合同协议，坚持每周一会；除安全课和大会教育外，班级必 须把安全工作作为重点常抓不懈；制定职责8种，签订合同7类；理论联系实际，每期组织统一演练2次；各班设立监视岗、检查员和巡察组；在全面教育的同时，把交通、教学楼、汛期安全作为重中之重重点来抓。由于十里中心学校“精细治理建立平安校园、综合防控打造和谐稳定”，坚
20、持安全全程治理，从而确保了学校大局稳定，为师生营造了一个良好的工作和学习环境。 五、强化安全，为师生营造安全和谐的工作环境 严禁校园及周边摆摊、设点，制止一切不利于安康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、全部墙体进展了认真检查，确保无危急墙体存在；对校内及室内电路做了详细细致的检查，以防漏电，消退了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，办公室、仪器室、图书室、试验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在试验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材对治理人员进展特地培训，熟识消防器材的使用；依据“试验室治理条例”等法规，
21、对科学试验室加强治理，对试验教学治理人员经过安全培训，熟知危急药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进展教学活动；加强了校园计算机网络的治理，提倡安康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；常常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外损害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点。 六、各方协作、齐抓共管、强化综合治理力度 学校主动配派出所、交通部门和村委会，加强学校周边环境综合治理力度，对学校的周边安全隐患，进展了全面的摸底和排查，实行了切实的防范措施。与公安部门加强沟通联系，健全警、校共建制度，开展形式多样的警
22、、校共建活动，聘请了法制校长，定期来我校与“平安校园”工作领导小组的成员碰头，了解、调查学校的各种状况，依据学校发生的事情协商解决方法，并有针对性地对师生进展法制宣传教育。加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序，在校门口刷写永久性标语，避开交通事故的发生。学校还留意争取广阔学生家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，建立了家长学校，社会相结合的安全网络，强化对孩子的监护意识。 通过学校领导、全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校严格治理，层层设防，对发觉的事故隐患，学校领导准时处理、解决，把事故毁灭在萌芽之中。学校近年来没有消失失盗现象，也没有发生重大校园损害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，师生和谐，积极向上，学校成为了一个平安、文明的育人基地！固然，学校的“平安校园”创立工作也必定还存在一些缺乏之处，我校全体师生将会不断亲密关注，准时发觉问题，准时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创立工作做得更好。 友情提示：本文中关于后勤治理处201*年创立_平安校园_工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，后勤治理处201*年创立_平安校园_工作总结：该篇文章建议您自主创作。