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1、 后勤工作会议发言稿(多篇) 第一篇:后勤工作会议发言稿 xx年下期学士中学 xx年下期学士中学 胡文祥 敬重的各位领导、教师、食堂工友们:中午好! 古人云:“兵马未动,粮草先行”可见后勤保障特别重要,今日,我们大家会聚一堂,就学士中学食堂进一步标准治理,特召开这次会议。 首先,我代表全校师生对食堂工作人员表示诚心感谢!感谢你们付出了辛勤的劳动,学校工友吴志国同志年过半百,数十年如一日,辛勤工作在学校食堂岗位上。以前,既要蒸饭还要打米现在学校实行寄宿制,每天负责中晚餐,还要负责学生翻开水等,早出晚归,特别辛苦。学校陈建军教师,这也是年近半百,身体有病,常常服药,完全可以在家休息,但他仍心系学校
2、,带病坚持在学校后勤一线,我们敬重的黎爹,黎娭姆、王大姐,每天也起得早,睡得晚,成天忙不停,大家看得清清晰楚,可见后勤工作是特别辛苦,特别详细的。在此,我再一次向你们表示诚心的感谢! 接下来,我们一起学习学士中学食堂治理制度。 学校食堂治理制度可分为三局部阐述:一是学校食堂治理制度,二是学校食堂卫生治理制度,三是食堂安全操作制度。 (一)、学校食堂治理制度 1、严格执行食品卫生法,学校食堂必需取得卫生许可证前方可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的安康证和培训合格证前方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。 2、进入食堂的各种原料,全部实行定点选购,确保食品质量。 3、学校领导要常常检查
3、饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。 4、餐后要全面清洁清扫,常常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂四周无垃圾,无污染、无杂物。 5、定时做好餐具消毒工作,防止穿插污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必需分开专用。 6、学校每月都要对食堂治理、环境卫生、个人卫生、后勤效劳等工作进展一次全面督导检查,总结阅历,查找缺乏,改良工作。 7、按学校作息
4、时间准时开饭,没有特别缘由,不准提前或推迟开饭。 8、加强对食品从业人员的教育,常常进展养分、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治、业务水平,树立爱岗敬业精神。 (二)、食堂卫生治理制度 食品卫生 1、不收、不用、不做不新奇或已腐烂变质的原料,不吃任何腐烂变质的食品。 2、洗涤整理原料时,污物杂质和废料必需去除洁净。 3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存放,不随地乱放,以免弄脏污染。 4、原料的取用、发放,应本着先进先出先用的原则,以防止日久变质。 5、存放在冰箱内的食物或半成品,要生熟分开,有腥味的与没有腥味的也应分开存放。 6、冰箱应常常冲洗,保持清洁
5、洁净,随开随关,防止热气侵入。 7、熟食品、卤菜等应妥当保管,常常检查,以免变质。冬天放在外面,应用干净白布盖住,夏天放在冰箱里。 8、直接入口食品不得手直接拿取,包装纸的食品,应使用各种工具拿龋 9、调料器具应加盖,防沾染灰尘。酱油、醋过滤后,再倒入瓶内或调料器具内使用,并要保持干净。 10、发觉饭菜不新奇时,应妥当处理,不准分发腐烂变质的菜点,以防食物中毒。 餐具卫生 餐具必需保持清洁卫生,否则会直接影响全校师生员工的身体安康,餐桌上撤下的餐具应分别刷洗消毒。 1、菜盆、汤盆、盆具、汤碗等用餐后,先将里面的残存物清理洁净,加洗洁精洗涤,然后再用清水冲洗,再放入消毒柜内进展消毒,消毒后取出放
6、在餐车上并保持洁净,用白布盖好,以防灰尘。 2、餐具柜和点心柜应常常用洗洁精洗涤洁净,餐具摆放整齐,关紧柜门。 环境卫生 1、四周环境应清扫洁净,阴沟要常疏通,泔水桶加盖,废物袋扎口。 2、积极贯彻除四害要求,毁灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫,在食堂四周早晚打灭蝇药水,晚上要将食品盖好以防虫咬。 3、餐厅和各操作间地面保持洁净,四壁无尘,窗明地净。 4、不乱倒垃圾,不乱倒污水。 5、门窗应有防蝇设施,室内常常保持通风。 个人卫生 1、常洗澡、理发、刮胡须、剪指甲。 2、上班前应整容,穿工作服、戴工作帽,做到仪容干净,不得佩戴首饰上班。 3、上厕所应脱下工作服,出厕应洗手。 4、定期检查身体状况
7、,如患有传染性疾病,不应接触食品。 饮食卫生“五四制” (一)由原料到成品实行“四不制度” 1、选购员不买腐烂变质的原料; 2、保管员不收腐烂变质的原料; 3、厨师不用腐烂变质的原料; 4、效劳员不用腐烂变质的食品。 (二)成品(食品)存放实行“四隔离” 1、生成熟隔离; 2、成品与半成品隔离; 3、食品与杂物,药物隔离; 4、食品与自然冰隔离。 (三)用餐具实行“四过关” 1、洗、 2、刷、 3、冲、 4、消毒(蒸汽或开水) (四)环境卫生采纳“四定”方法 1、定人、 2、定物、 3、定时间、 4、定质量,划片分工,包干负责。 (五)个人卫生做到“四勤” 1、勤洗手(转载需注明来源)、剪指甲
8、; 2、勤洗澡、理发; 3、勤洗衣服、被褥; 4、勤换工作服。 (三)、食堂安全操作制度 1、食堂治理工作人员必需具有县级(或以上)人民医院出具的安康证明才能上岗工作,严禁患有传染病的人员进入食堂。 2、食堂治理工作人员要讲究个人卫生,着装干净,勤剪指甲,勤洗手,不留长发。 3、食堂治理工作人员必需穿白色工作服,工作时应戴好口罩,勤于换洗,保持工作服和口罩的洁净干净。 4、遵守劳动纪律,工作时间内不争论与工作无关的事情;思想集中,防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。 5、往开水里放东西必需缓慢,不得冲击;用油炸食物时,掌握油温,以防着火;端汤锅汤桶时不得过满;取蒸饭时要先开门透气;两个人以上
9、搬东西时要步调全都,协同协作。 6、购菜要新奇,食品要在保质期内,严禁有变质饭菜上桌,严防食物中毒。 7、生、熟菜要分开放置,合理保管;批量选购的大米、疏菜配送等要堆放整齐;袋装食品在取用后要扎好袋口;防备变质或鼠蝇叮咬。 8、餐具要常常消毒,摆放有序;操作台面要洁净,无积水。 9、厨房内要常常灭鼠除蝇,防止发生传染玻 根据制度,我就食堂操作、卫生、安全作如下安排: 一、食堂人员分工: 吴志国负责烧锅炉,蒸饭,学生翻开水 黎国政、曹金莲、王向阳负责烹饪工作。 陈建军负责食品留样,卫生专干,台帐治理 曹金莲负责库房治理 二、食堂卫生 锅炉房:蒸饭、开水房 责任人:吴志国 操作间责任人:王向阳、黎
10、国政 库房:曹金莲 餐厅:陈建军 三、食堂治理相关责任人 1、原料选购索证登记 责任人:胡文强 2、食品选购验收 责任人:刘松林 3、食堂卫生检查 责任人:胡 拓 4、餐具消毒 责任人:吴志国 5、食品试尝留样治理 责任人:陈建军 6、配餐间治理 责任人:黎国政 7、操作间治理 责任人:王向阳 8、库房治理 责任人:曹金莲 9、食堂常规督查 责任人:文新宇 四、食品选购验收人员分工及职责 1、验肉:刘松林、张化琨、张军兵、杨富佳、陶定聪 2、验米粉:陈建军 3、验米:吴志国 4、验菜:胡拓、胡文祥 职责: 1、搞好实物验收,签好字。 2、做好台帐 五、回忆经受,提出要求 1、回忆经受:总结阅历
11、,对人讲感情,对事讲原则 其次篇:后勤工作人员发言稿 后勤人员发言稿 小米 敬重的校领导、教师们: 你们好!很快乐能有这次发言的时机,让我能借此时机表达一下我对大家的感谢! 201*年,我来到了这所学校,那时的我还是一个刚刚毕业、刚刚踏入社会的黄毛丫头,没有什么社会阅历,在这个人才辈出的学校中,我怀着忐忑的心情开头了我的工作。在一开头的工作中,我时常会感到迷茫,但学校的领导们却给了我信任,让我能大胆干,教师们赐予了我帮忙,让我知道该怎样干;在平常的生活中,校领导的关怀,让我倍感暖和,同事们对我工作的支持,让我有了工作的动力。在这里,我想对大家说一声:感谢大家,我不会让大家绝望的,我不知道的还有
12、许多,要学习的也有许多,我会连续努力的!请大家放心。 在这两年中,我始终是主要担当了治理男舍部的工作,大家都知道,男孩大多数都是很淘气的,不好治理。我刚来的时候,可能是由于我是男教师的关系,这些男孩子有所忌惮,但时间一长,和孩子们熟识起来,他们就放开了,在休息时间不好好休息,秩序有些乱了。那时,由于缺乏阅历,所以这些都让我措手不及,但是学校并没有批判我,而是赐予了我许多鼓舞和帮忙,同事们也帮我“支招”,让我很快就进入了角色,而且还和这群男孩交上了朋友。 孩子们的心灵是纯净的,孩子们的世界时简洁的,孩子们的感觉 也是敏锐的,你怎样对待他们,他们就会给你怎样的回应。我拿他们当朋友,他们也拿我当“自
13、己人”,有什么事情会跟我共享,有什么困难会找我帮助,为了让我们男舍部受到好评,他们很自觉地改掉了那些坏习惯,我们宿舍很快就成了大家学习的典范,这在那些孩子眼里成了傲慢,他们做得更好了,同学之间更团结了。 每个人都是从孩子走过来的,没有那个孩子不犯错,这些孩子虽然比以前好了许多,但是还会时不时的犯错误,在他们犯错误时,我会给他们讲道理,而且让他们知道做了错事就要担当相应的后果,培育他们的责任感。究竟我不只是他们的朋友,我还是一名教师,教书育人的职责是不能忘的。 这些孩子虽然年龄小,但人小鬼大,就这样在和孩子们“斗智斗勇”中,我度过了丰富的两年,积存了许多实战阅历,对我的工作有了很大的帮忙。但这些
14、阅历对于前辈们来说,只是冰山一角,我学习的空间还有很大。 新的学期开头了,我会连续向前辈学习,严格要求自己,把治理学生的工作做得更好,仔细完成领导们布置的各项任务。 我很庆幸能遇到几位让我布满敬重、暖和和感动的领导;能拥有这些宽容、热心和有责任感的同事们。再一次感谢你们对的我的帮忙,感谢大家! 最终,祝大家在新的学期工作顺当,身体安康! 第三篇:学校后勤工作会发言稿 食堂工友们: 古人云:“兵马未动,粮草先行”可见后勤保障特别重要,今日,我们大家会聚一堂,就师生灶进一步标准治理,特召开这次会议。 接下来,我们一起学习中小学食堂治理制度。 一是学校食堂治理制度; 二是学校食堂卫生治理制度; 三是
15、食堂安全操作制度。 (一)、学校食堂治理制度 1、严格执行食品卫生法,学校食堂必需取得卫生许可证前方可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的安康证和培训合格证前方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退(安康证我们都是统一新办的)。 2、进入食堂的各种原料,全部实行定点选购,确保食品质量(我按要求执行)。 3、学校领导、食品安全专管员、两灶治理员要常常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。(两灶厨师严禁闲杂、生人进入食堂)。 4、餐后要全面清洁清扫,常常保持室内外地板、墙壁、灶顶、台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂四周无
16、垃圾,无污染、无杂物。 5、定时做好餐具消毒工作,防止穿插污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必需分开专用。 6、学校每月要对食堂治理、环境卫生、个人卫生、后勤效劳等工作进展一次全面督导检查,总结阅历,查找缺乏,改良工作。(食堂治理,厨师都应创新,准时改良) 7、按学校作息时间准时开饭,没有特别缘由,不准提前或推迟开饭。 8、加强对食品从业人员的教育,常常进展养分、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治、业务水平,树立爱岗敬业精神。(本学期完成榆林市后勤集
17、团下达的培训通知,仔细组织厨师观看操作加工全过程视频) (二)、食堂卫生治理制度 食品卫生 1、不收、不用、不做不新奇或已腐烂变质的原料,不吃任何腐烂变质的食品。 2、洗涤整理原料时,污物杂质和废料必需去除洁净。 3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存放,不随地乱放,以免弄脏污染。 4、原料的取用、发放,应本着先进先出先用的原则,以防止日久变质。 5、存放在冰箱内的食物或半成品,要生熟分开,有腥味的与没有腥味的也应分开存放。 6、冰箱应常常冲洗,保持清洁洁净,随开随关,防止热气侵入。 餐具卫生 餐具必需保持清洁卫生,否则会直接影响全校师生员工的身体安康,餐桌上撤下的餐具应分
18、别刷洗消毒。 1、菜盆、汤盆、盆具、汤碗等用餐后,先将里面的残存物清理洁净,加洗洁精洗涤,然后再用清水冲洗,再放入消毒柜内进展消毒,消毒后取出放在餐车上并保持洁净,用白布盖好,以防灰尘。 2、餐具柜和点心柜应常常用洗洁精洗涤洁净,餐具摆放整齐,关紧柜门。 环境卫生 1、四周环境应清扫洁净,物品摆放整齐,阴沟要常疏通,泔水桶加盖,废物袋扎口。(对餐厅四周的有用物品摆放整齐,其他无用垃圾(废纸、蔬菜叶、洋芋皮、饭粒)全部清理洁净。 2、积极贯彻除四害要求,毁灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫。 3、餐厅和各操作间地面保持洁净,四壁无尘,窗明地净。 4、不乱倒垃圾,不乱倒污水。 5、门窗应有防蝇设施,室
19、内常常保持通风。 个人卫生 1、常洗澡、理发、剪指甲。 2、上班前应整容,穿工作服、戴工作帽,做到仪容干净,不得佩戴首饰上班。 3、上厕所应脱下工作服,出厕应洗手。(洗手要洁净彻底,根据我们培训过的洗手方法进展) 4、定期检查身体状况,如患有传染性疾病,不应接触食品。(我每天负责晨检) 饮食卫生“五四制” (一)用餐具实行“四过关” 1、洗、2、刷、3、冲、4、消毒(蒸汽或开水) (二)环境卫生采纳“四定”方法 1、定人、2、定物、3、定时间、4、定质量,划片分工,包干负责。(谁包干的工作出了问题按量化考核细则执行) (三)个人卫生做到“四勤” 1、勤洗手、剪指甲; 2、勤洗澡、理发; 3、勤
20、洗衣服、被褥; 4、勤换工作服。 (三)、食堂安全操作制度 1、食堂治理工作人员必需具有县级(或以上)人民医院出具的安康证明才能上岗工作,严禁患有传染病的人员进入食堂。 2、食堂治理工作人员要讲究个人卫生,着装干净,勤剪指甲,勤洗手,不留长发。 3、食堂治理工作人员必需穿白色工作服,工作时应戴好口罩,勤于换洗,保持工作服和口罩的洁净干净。 4、遵守劳动纪律,工作时间内不争论与工作无关的事情;思想集中,防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。 5、往开水里放东西必需缓慢,不得冲击;用油炸食物时,掌握油温,以防着火;端汤锅汤桶时不得过满;取蒸饭时要先开门透气;两个人以上搬东西时要步调全都,协同协作。
21、 6、选购蔬菜要新奇,食品要在保质期内,严禁有变质饭菜上桌,严防食物中毒。 7、生、熟菜要分开放置,合理保管; 8、餐具要常常消毒,摆放有序;操作台面要洁净,无积水。 根据制度,我就后勤治理、食堂操作、卫生、安全作如下安排: 一、人员分工: 马继斌负全责,全面负责总务后勤工作; 艾春文为食品安全专管员,要做好检查与记录工作; 贾教师应做好财产治理,修理、门卫工作,做好门卫登记工作。 李春霞教师灶厨师 袁怀英、鲁月娥学生灶厨师 方子利寝室治理员,烧茶水锅炉,清扫餐厅。 二、食堂卫生 锅炉房:方子利 操作间责任人:李春霞、袁怀英、鲁月娥 库房:马继斌 餐厅:方子利 第四篇:后勤效劳中心召开迎新工作
22、会议 后勤效劳中心召开201*年下半年工作会议 8月20日下午15点,后勤效劳中心在综合楼725召开201*年下半年工作会议。会议由中心主任王国华主持,中心全体人员参与。 会上,王国华同志总结了201*年上半年中心工作,全面部署下半年工作。首先,他在充分确定201*年上半年中心工作取得的成就的同时指出了其中的缺乏,盼望大家再接再厉确保下半年各项工作的顺当开展。其次,他对如何做好中心下半年工作做了详尽安排,并强调了重点工作的布置细节。 中心副主任黄宝玉同志就马上到来的迎新工作做了详细的安排与布置,力求为每位新生及家长供应高质量的效劳。 下半年工作会议的召开,进一步明确了后勤效劳中心的工作要求与工
23、作重点,将推动后勤效劳保障工作做得更细更实,在新的学期更好的效劳全体教职工。 第五篇:行政后勤工作会议讲话 今日参与这个会议的人员有30人,可以说占经理办人数的一半吧,说明我们的治理队伍阵容比拟浩大,固然我们在座的绝大多数是兼职的。首先我们对所从事的治理工作重要性要有足够的熟悉,可以说我们从事的工作就是公司的脸面,我们行政后勤工作代表着公司的形象和精神风貌。在我们的治理工作中较普遍的存在着:“做得多,学得少,工作多,总结少,实践多,理论少。”的现象。刚刚贺主任对大家在治理工作中所做出的成绩进展了表扬,同时也指出了大家在工作中存在的问题并提了一些详细的要求,借此时机我从宏观的角度提四点要求: 一
24、、工作就是效劳 行政后勤工作就是为公司和员工搞好效劳的,要坚持效劳第一的思想,就是要多想员工的急需,为他们排忧解难,不能只图自己省事、便利,疲于应付。正确的做法是,宁肯自己辛苦些,也要为员工多送便利,少添麻烦,多雪中送炭,少雪上加霜。效劳态度要和气,不盛气凌人,不推诿扯皮。要让员工感到亲切暖和,可以信任。肯定要有一副热心肠,该说的话要说到,该尽的力要尽到,该办的事要办到,即使办不成、不能办的事也要急躁解释。凡早也是要干,晚也是要干,肯定要早干; 凡主动也是干,被动也是干,力争主动干; 凡也可以去干,也可以不干的事,尽可能地干;凡冷淡也是干,热忱也是干的事,要热忱地干。 二、主开工作 有的人工作
25、被动应付,拨一下动一下,不拨就不动,领导安排让干啥,我就干啥,对工作不动脑筋,不主动,更谈不上制造性的工作了。我们通常认为只要准时上班,按时下班,不迟到,不早退就是完成工作了,就可以心安理得地去领工资了。其实这仅仅是工作的底线。工作首先是一个态度问题,工作需要热忱和行动,需要努力和勤奋,需要一种积极主动、自动自发的精神。把工作不要当成一种负担,要动脑筋想方法干好自己的这份治理工作。不能当一天和尚撞一天钟。要把心思放在工作上,专心工作,主开工作。 三、为谁工作 有的人认为是为了自己而工作,有的人认为是为公司工作,为领导工作。罗丹说过:工作就是人生的价值、人生的欢乐,也是幸福之所在。 当你把工作看
26、作是一种欢乐时,生活变得很美妙;当你把工作看作是一种任务时,生活就变成了奴役。现实中许多人认为,工作就是为了挣钱,为了生活,把自己变成了工作的奴隶,拈轻怕重,斤斤计较,生怕多奉献一点点。有的人事情还没有做,就问酬劳,讨价还价。有的人想,我只拿这点钱,凭什么去做那么多工作。我只要对得起这份工资就行了,多一点我都不干。把工作看成只是一种简洁的经济关系,做多做少,干好干坏,对自己意义不大。很多人正是在平凡和单调中渐渐倦怠,丢失了激情。我们必需成认:在为他人工作的同时,也是在为自己工作。人人为我,我为人人。只有心平气和的将手中的事情做好,才能获得较丰厚的物质酬劳,赢得社会和企业的敬重。也就实现了自己的
27、价值。人的一生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时,困难的事务能熬炼我们的意志,新的任务能拓展我们的才能,与同事合作能培育我们的人格,与同学沟通能丰富我们的品德。因此,工作真正是为了自己。从今日起,自己为自己而活,自己为自己工作,自己是自己的主宰,自己打算自己的命运。从今日起,自己为自己制定目标,知道自己要走向何处,知道自己的将来在哪里。从今日起,不迷茫,不埋怨,不消极等待,不疑心,不自我哄骗,不将就,不应付,不得过且过,不投机取巧,不随波逐流。从今日起,乐观、积极、充实、踏实、自制,让今日的自己比昨天更成熟、更努力。 四、加强学习,提高自身素养 学习有三种境地,第一境地-把学习作为工作的一局部;其次境地-把学习作为生活的一局部;第三境地-把学习作为生命的一局部。我们起码要到达第一境地,最好要到达其次境地,力争要到达第三境地。要向书本学习,向同事学习,向网络学习,向专家学习,向学生学习。还要适当走出去,看一看,别人怎么干,学习别人的先进阅历,好的方法,开阔眼界,转变观念,提升自己的工作力量。三人行必有我师;到处留心皆学问。通过不断地学习,提高自己的综合力量,提高个人修养,学会做人,学会做事。最终祝福大家开心,在新的一年里有更好的进展和进步。